幼儿园晨间谈话进度表

时间:2014.10 主题：丰收的季节 年级:大班 学期：上

周次 星期 1 名称 秋天来啦 目标 大胆表达自己眼睛里的秋天,激发喜欢秋天的情感。 过程 2 大树落叶了 第一周 3 种子的传播 4 我是值日生 5 好朋友一起玩 1 秋天丰收了 2 我爱吃蔬菜 第二周 3 秋天的水果 4 秋天的劳动 5 值日生真棒（一） 第三周 1 我的周末(一） 1.这是什么季节？你从哪里看出来的？ 2。你们喜欢秋天吗?为什么？ 1.丰富有关秋天的知识经验 知道秋天转凉，树叶变黄，从2.树叶到了秋天会变成什么颜树上飘落。 色？ 1。你知道哪些种子？ 了解种子传播方式，激发对植2。这些种子有哪些传播方式？ 物种子传播方式的兴趣。 3.说说你最喜欢的种子的传播方式。 1.你会做值日生吗？ 明确值日生的职责，知道做好2。值日生要做哪些工作？用到哪相关事情。 些工具? 3.为什么要做值日生？ 1。说一说你和好朋友一起玩的好说说和同伴一起游戏、玩玩具玩的事情。 的心情，感受分享的快乐。 2。和朋友分享你感觉快乐吗？ 1.小朋友说说秋天到了哪些地了解秋天成熟的果实，如橘子、方？ 稻谷、柿子。 2.你了解秋天有哪些果实? 1. 让幼儿说说自己喜欢吃的蔬了解生活中常见的蔬菜， 不同菜，通过介绍自己喜欢的蔬菜，蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜进一步了解各种不同的蔬菜。 身体棒. 2。 蔬菜可以吃那些部位？对蔬菜食用的不同部位感兴趣。 1。你知道秋天有哪些水果? 说说一些水果的外部特征，知2.说说你喜欢吃什么水果？ 道水果对身体的益处。 3。你喜欢的水果外形是什么样的？对身体有什么好处? 1.秋天来了，有很多水果和农作了解农民的劳动，体验丰收的物都成熟了。你知道哪些？ 喜悦.认识到农民伯伯劳作的辛2.你参与过采摘水果和农作物苦。 吗？ 1。谈谈本周班级小值日生做的好的地方 互相评价值日生的表现,激发幼2。根据小值日生的表现，小朋友儿相互学习。 要学习什么地方,评选下周值日生。 1.围绕“周末我最高兴的事情“谈话。 介绍周末活动，鼓励幼儿周末2。引导幼儿从周末去哪里活动、多出去运动，多锻炼身体。 有谁、做了哪些事情、为什么感到快乐等方面进行谈话。 2 你会跳绳了吗 3 值日生真棒（二） 4 我们学跳绳 5

秋游真有趣 3.讨论怎么样才能让自己的周末过得快乐又有意义呢? 1.你会怎样跳绳？ 了解幼儿对跳绳的兴趣，鼓励2.请会跳的幼儿示范跳一跳。 幼儿积极学习跳绳。 3.讨论还可以怎样跳，怎样玩? 1.鼓励幼儿大胆讨论自己的擦桌、扫地的经验、方法 表扬值日生一些好的表现，鼓2。当小老师教授其他幼儿学习能励幼儿相互学习。 促进幼儿间的相互交流、合作能力. 1.引导幼儿互相交流讨论跳绳的交流学跳绳的方法，相互学习、方法 相互提高. 2.重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳的方法 1.讨论秋游时什么事情让你最开回忆交流秋游中看到的风景、心、最难忘呢？ 趣事等。 2。秋游的时候你都看到哪些令人难忘的美景?

周次 星期 名称 目标 过程 1 我的周末(二） 2 我最喜欢的动物 3 第一周 恐龙的秘密 4 动物的秘密 5 评价幼儿跳绳情况 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 1.小朋友相互讨论周末都有哪些继续介绍周末活动,表扬周末有趣的活动。 多出去运动锻炼的幼儿。 2.分析哪些活动是有意义的。 3。表扬爱运动爱锻炼的幼儿。 1。你最喜欢什么动物？说说喜欢的理由 了解动物的生活习性，萌发喜2.你知道它们在什么环境中生活欢动物的情感. 吗? 3.讨论动物有什么样的生活习性呢？ 1。小朋友交流家长带孩子曾经看过关于恐龙的一些影碟或去恐龙了解恐龙的生活习性、外形特博物馆的经历。 征。激发幼儿探索事物的兴趣. 2。你对恐龙有哪些认识，你都知道哪些种类的恐龙? 3。它们的外形是什么样的？ 1。讨论关于动物捕食和动物尾巴的话题。 知道动物的捕食方法是多种多2。不同动物各自有不同的捕食方样的,了解动物尾巴的用处。 法，每个动物尾巴形状也不相同 3.分组交流 1.请幼儿评价自己所在小组的跳绳情况 评价幼儿练习跳绳时跳跃动2。想一想自己哪些动作较好，跳作、动作的协调性，鼓励并激绳中还存在什么问题 发幼儿参加跳绳快乐的情绪。 3。老师评价幼儿跳绳共性问题，表扬动作协调性好的幼儿，鼓励跳绳落后的孩子多练习跳绳。 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 时间：2014.9 主题：动物王国 年级：大班 学期：上