一、指导思想
弘扬时代主旋律，进一步丰富师生校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；打造和谐校园，展现我校师生的青春风采和精神风貌，激发全体师生的爱党、爱国、爱校和热爱艺术的热情与动力，培养学生的审美能力，发掘个性特长，激发创造和创新能力，促进学生全面发展；积极推进校园精神文明建设，提高我校的办学品位。
二、组织机构
成立“坳上学校第九届校园文化艺术节领导小组”，指导本次活动的开展和评选工作。领导小组组织机构如下:
组 长：黄智明
副组长：段文平 王 峰 杨名楚
成 员：陈 琳 刘小毛 舒 铭 刘 伟 刘 璐 各班班主任 承 办：坳上学校政教处 团总支、少先队大队部
三、活动主题
阳光少年 舞动青春
四、活动宗旨
面向全体学生，重在参与；为学生搭建一个展现才艺的平台，增强学生的自我认同感、自豪感。
五、活动时间
2017年5月下旬
六、活动内容与要求
本次校园艺术节以陶冶学生情操，丰富学生的课余文化生活，发挥学生个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力为目的。以“阳光少年、舞动青春”为主题，通过舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲等进行形式进行展示。要求每班至少精选一个、最多二个节目参加比赛。
（一）参赛要求：
（1）舞蹈 参赛要求：独舞或群舞，时间不超过6分钟。 （2）声乐 参赛要求：独唱或小合唱（曲目伴奏自行准备） (3) 器乐 参赛要求: 独奏或合奏（乐器类别不限）
（4）校园剧或课本剧 参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创新、创作或改编、自编）。
（5）曲艺、戏曲 参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定。 （二）节目展示
每班选择一种艺术形式，精心编排一个或者两个高质量节目，展现我校学生朝气蓬勃，积极健康、乐观向上的精神面貌。展现文明、和谐的校园风貌；体现健康、向上、向善的校风学风。
（1）主题与内容：主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。内容积极、健康向上，能展现朝气蓬勃的精神面貌。
（2）表演技巧：演员口齿清楚、普通话标准，字正腔圆，表演投入，
神情并貌，形象鲜明、生动。
（3）舞台风度：精神饱满，朝气蓬勃，仪容仪表大方得体，进、退场从容大方，干净利落。
（三）评分（满分为10分）
1、唱歌比赛分为歌曲内容、精神面貌、艺术效果三部分，具体评分标准如下：（1）歌曲内容（3分）：要求作品内容健康向上，符合学生的生理和心理特征。（2）精神面貌（2分）：参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气。
（3）艺术效果（5分）：音色优美，声音有感染力，吐字清晰（1分）； 音准，节奏准确鲜明（1分）；作品处理符合主题思想，情感尺度把握精准，有领唱或二声部以上，歌曲处理具有一定感染力（2分）；指挥、伴奏、合唱队配合默契（1分）。
2、舞蹈类节目评分标准：（1）舞蹈编排构思新颖、独特，形象鲜明、生动（2分）（2）音乐情感与舞蹈表演有机结合，突出主题（3分）（3）动作整齐、情绪饱满、表演到位（2分）（4）舞蹈队行调度巧妙、变化有序（2分）（5）服装整齐，谐调、亮丽（1分）
3、其它参赛节目类别参考歌唱类及舞蹈类给分。
七、奖项设置：
根据评委现场打分结果，按照小学低年级组、小学高年级组、初中组分别设立一、二、三等奖：
小学低年级组（1-3年级）设一等奖1名，二等奖30%，三等奖若干名； 小学高年级组（4-6年级）设一等奖2名，二等奖30%，三等奖若干名；初中组（7-9年级）设一等奖1名，二等奖30%，三等奖若干名；
同时根据现场纪律、卫生情况设优秀组织奖2名（班级当月评比加5分）。 奖金设置：
获得一等奖节目的班级奖给班级活动经费 现金200元 获得二等奖节目的班级奖给班级活动经费 现金160元 获得三等奖节目的班级奖给班级活动经费 现金100元
八、工作安排：
1.主持人： 刘璐等 2.仲 裁：黄智明
3.评 委：、段文平、王 峰、 杨名楚、陈 琳、段军林、罗明健、李启国、李 靖 、邹三喜、向 平、李佳柔、蔡美洁。
4.统分及写奖状: 舒铭、李回荣 、陈颖芝 5.放 碟: 李伟龙
6.舞台设计:舒 铭、刘 伟
7.现场指挥及保卫：李吾圭及各班班主任，学生会成员 8.音响器材：李伟龙 9.场地布置及器材收放：
刘伟、舒铭 、李定伦、李吾圭、李伟龙 10.后勤服务: 罗明健 段军林 11.摄像：廖毅明
坳上学校 2017年4月5日
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