一、教学目标：
1、了解圣诞节的由来和文化； 2、了解圣诞树的特征；
3、掌握制作圣诞树的步骤及方式；
4、体验用不同材料创作圣诞树的乐趣。
二、教学准备：
1、教师准备和圣诞节有关的图片或文章以示范；
2、准备水彩笔，白纸，空心纸，绿色纸等各种材料； 3、为节省时间，准备少量压克力，圣诞贴纸等； 4、准备水彩笔，铅笔，胶水，卷纸等。
三、教学过程：
1、教师介绍圣诞节的由来和传统文化，让学生体验到圣诞节的欢乐和浪漫；
2、讲解圣诞树的特征，教会学生如何制作一颗圣诞树； 3、分组活动，各组讨论制作一颗圣诞树的材料及方法； 4、由每个组员完成的作品，让孩子们体验到不同材料创作的乐趣。
四、教学反思
本次教学过程进行顺利，孩子们积极参与，并且很愉快地完成了制作圣诞树的任务。他们能够从中体验到创作的乐趣，而且乐于用新的材料去尝试新的创造。
在教学过程中，我也发现了一些不足之处：
1、分组活动的指导不够，导致有的组员做的较慢；
2、活动结束时间较紧，导致孩子们没有足够的时间展示制作的作品。
因此，在后续的教学中，需要更多的细心指导，提前做好时间安排，确保每一位孩子都有足够的时间完成任务，体验到创作的乐趣。
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