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《电工技术与实训》项目课程标准
一、概括 （一）课程性质 1、讲课对象
中等职业教育层次学生。 2、参照课时
总课时 108，理论教课课时 36，实践教课 72 课时。 3、课程性质
本课程是中等职业学校电类及有关专业的技术实践课， 它的任务是使学生具
备高素质劳动者和中、初级特意人材必要的电工基本工艺知识和基本操作技术， 为学生学习职业技术， 加强适应职业变化能力打下必定的基础。 本课程从提升学 生全面素质出发， 以培育能力为主， 力争表现中等职业教育的特点， 针对中职学 生现有水平， 确立课程容和知识深度， 同时也注意了电工技术的发展。 在教课方 式、方法上，着重调换学生学习的主动性和踊跃性，着重理论联系实质，突出使 用维修、安装测试、 故障办理等技术实训， 经过各项实训培育学生的着手实践能 力。
(二)课程设计思路
1、依照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程系统”的整体设计要求，本课程打破传统的章、节次序模式，采纳项目教课和任务驱动教课法的模式进行设计， 将电工工艺知识和电工技术实训交融为一体，牢牢环绕工作任务达成的需要来选择和组织课程容， 突出工作任务与知识的联系，让学生任职业实践活动的基础上掌握知识， 加强课程容与职业岗位能力要求的有关性，提升学生的就业能力。
2、学习项目选用的基本依照是该门课程波及的工作领域和工作任务围，但
在详细设计过程中， 还依据电子专业的典型产品为载体， 使工作任务详细化， 产生了详细的学习项目。 其编排依照是该职业所独有的工作任务逻辑关系， 而不是知识关系。
3、依照工作任务达成的需要，中等职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，依照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确立课程的知识、技术等容。
4、依照各学习项目的容总量以及在该门课程中的地位分派各学习项目的课时数。
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5、学习程度用语主要使用“认识”、“理解”“、能”或“会”等用语来表述。“认识”
用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”
或“会”用于表述技术的学习程度。
二、课程目标
(一)总目标
经过本课程的学校，使学生能娴熟掌握电工基本安全知识和基本操作的方
法、要领、工艺要乞降安装维修技术。经过严格的技术训练，使学生具备发现问
题、解决问题的能力。重点培育学生的电工修养和规学生行为。
(二)详细目标 1、知识教课目的
熟习安全用电技术、电工基本操作原理，照明电路的工作原理，常用电工仪
表的部原理， 小型变压器的工作原理， 异步电动机的工作原理， 常用低压电器的
部构造
2、能力培育目标
电工基本安全操作的能力，照明与配电线路安装的能力，常用电工仪表使用 与维修的能力， 小型单相变压器故障检测与维修的能力， 单、三项异步电动机检
测与维修的能力，常用低压控制电器的采纳与维修的能力
3、职业修养目标
培育吃苦耐劳的敬业精神、恪守安全操作规程与文明生产的道德。坚固建立
“ 文明生产、安全第一 ”的职业意识，保证人身和设施安全； 进行职业素质训导，
培育学生敬业、创新、求实、奉献、协作的精神。
三、课程容
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(一)容标准 1.项目 1
单元名称 参照学时
安全用电技术
8
教课目的
知识目标
1.认识触电的原由
和对人身安全的危害。
2.认识触电事故发
生的特点和断电举措。
3.认识触电者的现
场特点及伤情的诊疗处
能力目标
1.熟习电工安全操作
规程和电工岗位责任制。
2.娴熟掌握触电事故
的断电操作
3.学会人工呼吸和胸
外心脏挤压的操作手法
4.掌握电气火灾的消
思想教育目标
坚固建立 “ 文明生
产、安全第一 ”的职业意
识，保证人身和设施安 全，培育学生安全、 规操
作的意识
理
4.认识电气火灾产
生的原由和预防举措
防操作。
知识重点
1.触电对人体的危害； 2.触电事故的原由； 3.人体触电的形式； 4.电工安全
操作规程； 5.简单惹起电气火灾的原由
技术重点
1.防备触电的保护举措； 2.关于低、高压触电事故采纳的断电举措；
现场的急救举措
3.触电
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查核评论
采纳发问式查核方法所有正确为优异，基本正确为合格
2.项目 2
单元名称 参照学时
电工基本操作
14
教课目的
知识目标
能力目标
1.掌握常用电工工具
的使用要领及注意事项。
2.学会导线与导线、
导线与接线端子之间的连 接。
3.学会手工锡焊操作
思想教育目标
1.认识常用 电工 工
具的种类和用途。
2.认识导线与导线、
导线与接线端子之间的 连结方法。
培育学生安全、规操
作的意识，谨小慎微的操 作态度
3.认识铜导 线的 焊
接方法。
4.认识电气控制电
工艺。
4.掌握电工识图方
路图的构成，认识电气原 法，正确读识电气控制电 理图中各元件之间的相
路图。
互关系。
知识重点
1.常用工具的用途和正确使用方法； 2.触电事故的原由； 3.人体触电的形式；
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4.电工安全操作规程； 5.简单惹起电气火灾的原由
技术重点
1.防备触电的保护举措； 2.关于低、高压触电事故采纳的断电举措；
现场的急救举措
查核评论
3.触电
采纳发问式查核方法所有正确为优异，基本正确为合格
五、课程目标
---- 会识读常有的电子电路；
---- 能拥有电子电路制作与调试的技术和有关理论知识； ---- 会进行电子电路的组装、维修与调试；
---- 能养成诚实守信、团联合作的道德和职业道德观。
六、设计思路
1、依照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程系统”的整体设计要求，该门课程以形成电路剖析、制作、安装和调试能力为基本目标， 完全打破学科课程的设计思路， 牢牢环绕工作任务达成的需要来选择和组织课程容， 突出工作任务与知识的联系， 让学生任职业实践活动的基础上
掌握知识，加强课程容与职业岗位能力要求的有关性，提升学生的就业能力。
2、学习项目选用的基本依照是该门课程波及的工作领域和工作任务围，但
在详细设计过程中， 还依据电子专业的典型产品为载体， 使工作任务详细化， 产
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生了详细的学习项目。 其编排依照是该职业所独有的工作任务逻辑关系， 而不是知识关系。
3、依照工作任务达成的需要，中等职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，依照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确立课程的知识、技术等容。
4、依照各学习项目的容总量以及在该门课程中的地位分派各学习项目的课时数。
5、学习程度用语主要使用“认识”、“理解”“、能”或“会”等用语来表述。“认识”
用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”
或“会”用于表述技术的学习程度。
七、容大纲
项目一 充电器的制作与调试
（一）参照课时
16
（二）学习目标
---- 认识半导体及半导体二极管的基本知识； ---- 会检测、采纳二极管；
---- 理解整流电路、滤波电路、稳压电路的构成及工作原理； ---- 会制作整流电路、滤波电路、稳压电路并进行有关测试； ---- 理解充电器的构成框图及工作流程； ---- 会制作充电器；
---- 会用仪器、仪表对充电器进行调试与丈量； ---- 能清除充电器的常有故障； --- 能撰写充电器的制作与调试报告书。（三）工作任务
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---- 用万用表检测二极管；
---- 制作整流电路和滤波电路、稳压电路；
---- 选择仪器仪表，正确测试电路的各项参数并剖析；
---- 制作充电器并调试，清除充电器的常有故障； ---- 撰写充电器的制作与调试报告书。
模块一 二极管整流电路的制作
1、参照课时 2、学习目标
6
---- 认识半导体和半导体二极管的基本知识； ---- 理解整流电路的构成及工作原理； ---- 会检测二极管的特征； ---- 会制作整流电路并调试。 3、工作任务
---- 鉴别二极管的类型、质量、极性； ---- 检测二极管的特征； ---- 制作整流电路；
---- 丈量整流电路的输出波形和电压。 4、有关实践知识
---- 二极管辨别和选择； ---- 二极管特征测试方法； ---- 整流电路制作的方法；
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---- 整流后输出电压波形和电压的测试方法。 5、有关理论知识
---- 二极管的符号及种类； ---- 二极管的特征及主要参数； ---- 整流电路的工作原理。 6、拓展性知识
---- 其余特别二极管的介绍和二极管的命名。 7、思虑与练习
模块二：电容滤波电路的制作
1、参照课时 2、学习目标
2
---- 认识滤波的观点；
---- 理解电容滤波电路的工作原理； ---- 会制作电容滤波电路；
---- 能丈量电容滤波电路的输出波形和电压； ---- 理解其余滤波电路及特点。 3、工作任务
---- 制作电容滤波电路；
---- 丈量电容滤波电路输出波形和电压。 4、有关实践知识
---- 制作电容滤波电路的方法；
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---- 电容滤波后输出波形和电压的测试方法。 5、有关理论知识
---- 滤波电容的充放电原理； ---- 滤波电容的主要参数； ---- 电容滤波电路的工作原理。 6、拓展性知识
其余滤波电路的介绍。
7、思虑与练习
模块三：并联型稳压电路的制作
1、参照课时 2、学习目标
4
---- 认识稳压二极管的基本知识；
---- 理解并联型稳压电路的构成和稳压原理； ---- 会检测稳压二极管的特征； ---- 能制作并联型稳压电路；
---- 能丈量并联型稳压电路的输出电压和波形。 3、工作任务
---- 鉴别稳压二极管的质量和极性； ---- 制作并联型稳压电路；
---- 丈量并联型稳压电路输出电压和波形。 4、有关实践知识
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---- 选择稳压二极管和限流电阻的方法； ---- 制作并联型稳压电路的方法；
---- 并联型稳压电路后输出电压和波形的测试方法；
5、有关理论知识
---- 稳压二极管的特征； ---- 稳压二极管的稳压原理； ---- 稳压二极管的主要参数； ---- 并联型稳压电路的工作原理。 6、拓展性知识
三端集成稳压器的使用
7、思虑与练习
模块四：充电器的制作
1、参照课时 2、学习目标
4
---- 理解充电器的构成框图及工作流程； ---- 会制作充电器；
---- 会用仪器、仪表对充电器进行调试与丈量； ---- 能清除充电器的常有故障。 3、工作任务
---- 制作充电器；
---- 用仪器、仪表对充电器进行调试与丈量； ---- 清除充电器的常有故障；
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---- 撰写充电器的制作与调试报告书。 4、有关实践知识
---- 制作充电器的方法；
---- 用仪器、仪表对充电器进行调试与丈量方法；
5、有关理论知识
---- 充电器的构成框图及工作流程； ---- 清除充电器的常有故障的技巧。 ---- 充电器的制作与调试报告书撰写过程。 6、拓展性知识 其余充电器的介绍 7、思虑与练习
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项目二：扩音器的制作与调试
（一）参照课时
44
（二）学习目标
---- 认识三极管的基本知识； ---- 会丈量、采纳三极管；
---- 会制作共射放大电路、 共集放大电路、 负反应放大电路、---- 理解共射电路、共集电路、功放电路的构成及工作原理；---- 会用仪器、仪表调试、丈量各种放大电路； ---- 理解放大电路的剖析方法、特点和应用处合； ---- 会制作扩音器并调试；
---- 能清除扩音器放大电路中的常有故障。 ---- 能撰写扩音器的制作与调试报告书。 （三）工作任务
---- 用万用表检测三极管；
---- 制作共射电路和共集电路、负反应放大电路、功放电路；---- 选择仪器仪表，正确测试电路的各项参数并剖析； ---- 制作扩音器并调试； ---- 清除扩音器中的常有故障； ---- 撰写扩音器的制作与调试报告。
模块一：共射极放大电路的制作
1、参照课时 14
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功率放大电路；
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2、学习目标
---- 认识三极管的基本知识；
---- 理解共射放大电路的构成和放大原理； ---- 会检测三极管的质量、极性和种类； ---- 能鉴别三极管的工作状态； ---- 会制作共射放大电路；
---- 能丈量共射放大电路中三极管的各极静态电压； ---- 能丈量共射放大电路沟通输入、输出电压波形。 3、工作任务
---- 鉴别三极管的质量、极性、种类和工作状态； ---- 制作共射放大电路；
---- 丈量共射放大电路中三极管的静态电压并剖析状态；
---- 丈量共射放大电路中沟通输入、输出电压波形并比较。
4、有关实践知识
---- 选择三极管和偏置电阻的方法； ---- 丈量判断三极管工作状态的方法； ---- 共射放大电路的制作方法；
---- 共射放大电路三极管的静态参数测试方法；
---- 共射放大电路沟通输入、输出电压波形的测试方法。 5、有关理论知识
---- 三极管的质量、极性、种类和工作状态； ---- 共射放大电路的偏置方式；
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---- 共射放大电路静态、动向的观点； ---- 画放大电路交、直流通路的原则； ---- 共射极放大电路静态、动向的参数； ---- 三极管共射极放大电路的工作原理和特点。 6、拓展性知识
---- 改变基极偏置电阻对电路状态的影响。 7、思虑与练习
模块二：共集电极放大电路的制作
1、 参照课时 4 2、 学习目标
---- 理解共集放大电路的构成、特点和应用； ---- 会制作共集放大电路；
---- 能丈量共集放大电路中三极管的静态参数； ---- 能丈量共集放大电路沟通输入、输出电压波形。 3、 工作任务
---- 制作共集放大电路；
---- 丈量共集放大电路中三极管的静态参数并剖析状态；
---- 丈量共集放大电路中沟通输入、输出电压波形并比较；
4、 有关实践知识
---- 制作共集放大电路的方法；
---- 测试共集放大电路中三极管静态参数的方法；
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---- 共集放大电路沟通输入、输出电压波形的测试方法。
5、有关理论知识
---- 共集极放大电路交、直流通路画法重点； ---- 共集极放大电路静态、动向的参数； ---- 共集极放大电路的工作原理； ---- 共集极放大电路的特点和应用。
6、拓展性知识
---- 共基电路的介绍； ---- 共射、共集、共基的比较。 7、思虑与练习
模块三：负反应放大器的制作
1、参照课时 2、学习目标
---- 认识的基本观点、种类、特点、用途； ---- 理解负反应对放大器性能的影响； ---- 会制作负反应放大器；
---- 能测试负反应放大器的主要性能。 3、工作任务
---- 识读负反应放大器的电路图； ---- 制作负反应放大器并调试； ---- 丈量负反应放大器的主要性能；
6
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4、有关实践知识
---- 制作负反应放大器的方法；
---- 负反应放大器主要性能的测试方法。 5、有关理论知识
---- 负反应放大器的基本观点、特点； ---- 负反应放大器的种类、用途； ---- 负反应对放大器性能的影响。 6、拓展性知识 7、思虑与练习
模块四：低频功率放大器的制作
1、参照课时 2、学习目标
---- 认识功率放大器的观点、分类、特点和剖析方法；
16
---- 理解各种功率放大电路的构成和功率放大原理； ---- 会调试功率放大电路静态工作点； ---- 能制作功率放大电路；
---- 能测试功率放大电路的主要性能； 3、工作任务
---- 识读功率放大电路的电路图； ---- 调试功率放大电路静态工作点； ---- 制作功率放大电路；
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---- 丈量功率放大电路的主要性能； 4、有关实践知识
---- 调试功率放大电路静态工作点的方法； ---- 功率放大电路制作的基本步骤和注意事项； ---- 功率放大电路主要性能的测试方法； 5、有关理论知识
---- 功率放大器的观点、分类、特点和剖析方法；
---- 功率放大电路的构成和功率放大原理； ---- 功率放大电路静态工作点的选摘要求； ---- 功率放大电路的失真和输出功率。 6、拓展性知识
---- 集成功率放大器的应用介绍。 7、思虑与练习
模块五：扩音器的制作
1、 参照课时 4 2、学习目标
---- 认识扩音器的构成框图； ---- 理解扩音器的工作原理； ---- 会制作扩音器； ---- 能调试、丈量扩音器。 3、工作任务
---- 制作扩音器；
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---- 调试、丈量扩音器的主要指标； ---- 撰写扩音器的制作与调试报告书。 4、有关实践知识
---- 扩音器制作的方法； ---- 扩音器的调试和丈量方法。 5、有关理论知识
---- 扩音器的构成、特点；
---- 扩音器的工作原理和工作流程； ---- 扩音器调试和丈量容。 6、拓展性知识 7、思虑与练习：
项目三 函数信号发生器的制作与调试
（一）参照课时
22
（二）学习目标
---- 认识集成电路和集成运放的基本知识； ---- 理解集成运放的线形运用和非线形应用； ---- 会制作集成运放构成的常有电路； ---- 认识振荡和其余振荡器的构成和特点； ---- 认识正弦波振荡器的构成及工作原理； ---- 会制作正弦波振荡器；
---- 能用仪器、仪表调试、丈量振荡器的主要指标； ---- 理解函数信号发生器的构成框图及工作流程；
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---- 会制作函数信号发生器；
---- 能用仪器、仪表调试、丈量函数信号发生器的主要指标； ---- 能撰写函数信号发生器的制作与调试报告书。 （三）工作任务
---- 识读函数信号发生器的电路图； ---- 制作集成运放基本电路；
---- 制作集成运算的三角波、方波发生器； ---- 制作正弦波振荡器； ---- 制作函数信号发生器；
---- 选择仪器仪表，调试函数信号发生器的主要指标并剖析；
---- 能撰写函数信号发生器的制作与调试报告书。
模块一：集成运放基本电路的制作
1、 参照课时 6 2、学习目标
---- 认识集成电路的观点、符号、构成、分类、特点； ---- 理解各种集成运放的特点、剖析方法、应用； ---- 能制作集成运放基本电路；
---- 能测试常有的集成运放的主要性能。 3、工作任务
---- 制作集成运放基本电路； ---- 丈量集成运放的主要性能；
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4、有关实践知识
---- 识读集成运算放大器；
---- 集成运放基本电路的制作方法。 ---- 集成运放主要性能的测试方法。 5、有关理论知识
---- 集成电路的观点、符号、构成、分类、特点； ---- 集成运放的特点、应用处合； ---- 集成运放的选摘要求。 6、拓展性知识 7、思虑与练习
模块二：方波发生器的制作
1、 参照课时 4 2、学习目标
---- 认识方波发生器的观点、构成、特点； ---- 理解方波发生器的工作原理； ---- 会制作方波发生器；
---- 能调试、丈量方波发生器的输出波形。 3、工作任务
---- 制作方波发生器；
---- 调试、测试方波发生器的输出波形； 4、有关实践知识
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---- 制作方波发生器的方法；
---- 方波发生器输出波形的调试和丈量方法。 5、有关理论知识
---- 方波发生器的观点、构成、特点； ---- 方波发生器调试和丈量容。 6、拓展性知识 7、思虑与练习
模块三：三角波发生器的制作
1、参照课时 2、学习目标
4
---- 认识三角波发生器的观点、构成、特点； ---- 理解三角波发生器的工作原理。 ---- 会制作三角波发生器；
---- 能调试、丈量三角波发生器的输出波形。 3、工作任务
---- 制作三角波发生器；
---- 调试、丈量三角波发生器的输出波形； 4、有关实践知识
---- 制作三角波发生器的方法；
---- 三角波发生器输出波形的调试和丈量方法。 5、 有关理论知识
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---- 三角波发生器的观点、构成、特点； ---- 三角波发生器调试和丈量容。 6、 拓展性知识 7、 思虑与练习
模块四：正弦波振荡器的制作
1、 参照课时 4 2、 学习目标
---- 认识振荡、正弦波振荡的观点和分类； ---- 理解正弦波振荡器的构成和振荡原理； ---- 会制作 RC正弦波振荡器；
---- 能调试、丈量 RC 正弦波振荡器的输出波形。 3、工作任务
---- 制作 RC 正弦波振荡器；
---- 调试、丈量 RC 正弦波振荡器的输出波形。
4、有关实践知识
---- 制作 RC 正弦波振荡器的方法；
----RC 正弦波振荡器输出波形的调试和丈量方法； 8、 有关理论知识
---- 振荡、正弦波振荡的观点；
---- 正弦波振荡器的观点、构成、分类和振荡原理；
---- 正弦波振荡器调试和丈量容。
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6、拓展性知识
---- 石英晶体振荡器的介绍 7、思虑与练习
模块五：函数信号发生器的制作
1、参照课时 2、学习目标
4
---- 认识函数信号发生器的构成框图； ---- 理解函数信号发生器的工作原理； ---- 会制作函数信号发生器； ---- 能调试、丈量函数信号发生器。 3、工作任务
---- 制作函数信号发生器；
---- 调试、丈量函数信号发生器的主要指标； ---- 撰写函数信号发生器的制作与调试报告书。 4、有关实践知识
---- 函数信号发生器制作的方法； ---- 函数信号发生器的调试和丈量方法。 5、有关理论知识
---- 函数信号发生器的构成、特点； ---- 函数信号发生器的工作原理和工作流程； ---- 函数信号发生器调试和丈量容。
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6、拓展性知识 7、思虑与练习：
项目四 直流稳压电源的制作与调试
（一）参照课时
14
（二）学习目标
---- 认识直流稳压电源的构成和主要性能指标； ---- 理解简单的串连型稳压电路的构成及工作原理； ---- 会制作简单的串连型稳压电路；
---- 理解放大环节串连型稳压电路的构成框图及工作流程；
---- 会制作放大环节串连型稳压电路； ---- 会用仪器、仪表调试、丈量稳压电路； ---- 会制作直流稳压电源；
---- 能清除直流稳压电源的常有故障。 ---- 能撰写直流稳压电源的制作与调试报告书。 （三）工作任务
---- 制作简单的串连型稳压电路； ---- 制作放大环节串连型稳压电路； ---- 制作直流稳压电源；
---- 选择仪器仪表，丈量电路的性能指标并剖析； ---- 撰写直流稳压电源的制作与调试报告书。
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模块一：简单串连型稳压电路的制作
1、参照课时 2、学习目标
4
---- 认识稳压电源的构成和主要性能指标； ---- 理解简单串连型稳压电路的构成和工作原理； ---- 会制作简单串连型稳压电路；
---- 能调试、丈量简单串连型稳压电路的输出电压。 3、工作任务
---- 识读简单串连型稳压电路的电路图； ---- 制作简单串连型稳压电路； ---- 记录测试结果并剖析。 4、有关实践知识：
---- 制作简单串连型稳压电路的方法； ---- 简单串连型稳压电路的有关参数测试方法。 5、有关理论知识
---- 简单串连型稳压电路的构成和工作原理； ---- 简单串连型稳压电路的有关参数； 6、拓展性知识 7、思虑与练习
模块二：带有放大环节的串连型稳压电路的制作
1、参照课时
6
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2、学习目标
---- 认识带有放大环节串连型稳压电路的构成和工作原理；
---- 理解带有放大环节串连型稳压电路制作的基本要乞降注意事项；
---- 达成带有放大环节串连型稳压电路的制作； 3、工作任务
---- 识读放大环节串连型稳压电路的电路图； ---- 安装带有放大环节串连型稳压电路； ---- 用仪器仪表对电路调试和丈量有关参数。 4、有关实践知识
---- 安装有放大环节串连型稳压电路的方法； ---- 放大环节串连型稳压电路的参数丈量方法。 5、有关理论知识
---- 放大环节串连型稳压电路的框图剖析及工作原理； ---- 放大环节串连型稳压电路的参数。 6、拓展性知识 7、思虑与练习
模块三：直流稳压电源的制作
1、参照课时 2、学习目标
4
---- 理解直流稳压电源的构成框图及工作流程； ---- 会制作直流稳压电源；
---- 会用仪器、仪表对直流稳压电源进行调试与丈量；
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---- 能清除直流稳压电源的常有故障。 3、工作任务
---- 制作直流稳压电源；
---- 用仪器、仪表对直流稳压电源进行调试与丈量； ---- 清除直流稳压电源的常有故障； ---- 撰写直流稳压电源的制作与调试报告书。 4、有关实践知识
---- 制作直流稳压电源的方法；
---- 用仪器、仪表对直流稳压电源进行调试与丈量方法； 5、有关理论知识
---- 直流稳压电源的构成框图及工作流程； ---- 清除直流稳压电源常有故障的技巧。 ---- 直流稳压电源的制作与调试报告书撰写过程。 6、拓展性知识
---- 开关电源的介绍 7、思虑与练习
八、实行建议
1、教材编写要表现项目课程的特点与设计思想，教材容表现先进性、适用性，典型产品或服务的选用要科学，表现地域家产特点，拥有可操作性。其表现方式要图文并茂，文字表述要规、正确、科学。
2、教课方法采纳项目教课，以工作任务为出发点来激发学生的学习兴趣，
教课过程中要着重创建教育情境， 采纳理论实践一体化， 要充足利用挂图、投影、多媒体等现代化手段。
3、教课评论采纳阶段评论和目标评论相联合，理论与实践一体化，要把学
生作品的评论与知识点查核相联合。
4、开发有关指导用书，教师指导用书，网络资源，要着重仿真软件的开发。
九、说明
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1、项目中的模块，教课人员能够依据学校和学生的实质状况弃取。模块中
要求较高的设计类任务，可变成阅读类任务。
2、拓展性知识用于开辟学生的知识面，提升学习兴趣。
十、附录
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