八上语法总结一、一般现在时：表示现阶段的动作或状态1.一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Sheisathome.表示现阶段经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.客观真理：Thesunrisesfromtheeast.2.在一般现在时中，主语是第三人称且是单数时，动词用三单形式：动词三单变化规则动词原形第三人称单数形式helphelps/helps/likelikes/laiks/一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/，在swimswims/swimz/浊辅音或元音后读/z/，在t后读/ts/，在dlistenlistens/’lisənz/后读/ds/。knowknows/nəʊz/playplays/pleiz/getgets/gets/findfinds/faindz/以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,读teachteaches/iz/。如果动词原形词尾已有e，则加s。gogoes以o结尾的动词也加-es，读/z/。以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i，studystudies再加-es，读/z/。3.少数不规则的要记：do-does，be-is，have-has二、一般过去时；1.英语动词过去式变化规则：规则动词及不规则动词的过去式PastEvents动词过去式2.规则动词原形过去式原形过去式呼叫callcalled行走walkwalked搬运carrycarried观看watchwatched跟随followfollowed相信believebelieved发生happenhappened邀请inviteinvited帮助helphelped喜欢likeliked1看look玩play展示show听起来sound冲浪surf转动turn等待waitlookedplayedshowedsoundedsurfedturnedwaited住live爱love使用use尝试\\努力try担心worry失败fail拜访visitlivedlovedusedtriedworriedfailedvisited[1]直接加d或者ede结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hoped.[2]双辅音结尾的情况:直接加ed:helped;learned.[3]重读闭音节:一个元音+一个辅音结尾的情况:双写最后一个辅音字母加ed.stopped;planned;preferred(重读在fer前);admitted(重读在mit前);referred;deferred;[4]y结尾的情况:辅音+y结尾动词,y变i加ed:worried;studied.3.不规则动词原形是am是are买buy会\\能够can抓住catch做do挖dig喝drink吃eat寻找find给give去go有have过去式waswereboughtcouldcaughtdiddugdrankatefoundgavewenthad原形是is知道know见到meet看见see睡觉sleep拿着take穿wear写write驾驶drive骑ride让let放put读read过去式wasknewmetsawslepttookworewrotedroverodeletputread2三、不定代词和不定副词的用法：回顾：1.some和any（一些）1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句①Ineed（）books.我需要一些笔记本。②Idon’thave（）books.我没有书。③Doyouhave()books?你有一些书吗？2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。2Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？②Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗？2.someanyeverynobodyonethingwhere（疑问副词）（1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（noone为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后）Didyoubuyanythingspecial?（一般疑问句用anything，形容词special放后）Didyougoanywhereinterestinglastmonth?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everyoneisheretoday.今天每个人都在这里。（5）someonesomebody区别：简单记就是：someone既可指人,又可指物,somebody只能指人。指人时，为「有人」、「某人」的意思，可通用。此外，somebody还可以指「有头有脸的人物」，和nobody「无名小卒」相对，someone或noone却没有此意思。例如：Hethinkshimselfsomebody.(他以名人自居)。四、表示频率的副词的用法。1.主要频率副词等级排序：always(总是)>usually(通常)>often(经常)>sometimes(有时)>hardlyever(很少)>never(从不)这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助(系)”3后。Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。提问always,sometimes,twiceaday等频率副词，用HowoftenIwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?(你多长时间看一次电视？)2.提问频率howoften“多长时间一次”，用来提问在某一特定的时间内进行某个动作的次数，答语通常是never，sometimes，quiteoften，usually，threetimesayear等表示频度的副词或短语。如：21—Howoftendoyougotothelibrary?你多长时间去一次图书馆?—Onceaday.一天一次。3.其它常见的how词组:howlong“有多久”howsoon“需要多长时间能怎样”howfar“多远”howmany“多少（一般用来提问数量）”howmuch“多少钱4五、形容词副词的比较级和最高级1.形容词、副词的比较级和最高级的构成规则：1一般情况2以不发音e结尾的单音节词3在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，4以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，5以ow,er结尾的双音节词6其他双音节词（副词）和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most2.常见不规则变化：原级good,wellbad,ill,badlymany,muchlittlefarold比较级betterworsemorelessfarther距离,further程度older时间,elder顺序最高级bestworstmostleastfarthest,further(提高进一步)oldest,eldest先双写末尾的辅音字母再加-er,-est把y改为i再加-er,-est加-er,-estbig→bigger→biggesthot→hotter→hottesteasy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest,clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowestbeautiful→morebeautiful→mostbeautifuleasily→moreeasily→mosteasilylucky-luckier加-er,-est加-r，-sttall→taller→tallestgreat→greater→greatestnice→nicer→nicestlarge→larger→largest3.原级比较①as+原级形容词+as，表示前后两者一样Maryisashonestashersister.②否定（注意肯定不能用so）notas/so+形容词+as表前者不如后者Maryisnotas/sohonestashersister.③Maryisnotsohonestagirlashersister.原本语序是ahonestgirl,只是so修饰的是形容词，所以形容词提前在so后面4.比较级①比较级+than+…..Theweathertodayiscolderthanyesterday.注意than连接的的两个比较对象要一致，如Mary‘shatissmallerthanTom.错误，应为Mary‘shatissmallerthanTom’s.②比较级+and+比较级：越来越…（若比较级为more+形容词原级，则为：moreandmore形容词原级）Thebuildingsaretallerandtaller.5Ourcountryisbecomingstrongerandstronger③the+比较级，the+比较级越…..（就）越……④the+比较级+ofthetwo….,特指两者中更…..的那个5.最高级The+形容词最高级+名词（+表范围的），表示三者或三者以上之间最…..,因为是特指，所以通常有the。6.the+形容词，表某一类人：theold老人thepoor穷人therich富人六、一般将来时1.表示将要发生的动作、将来会存在的情况或状态，可用多种形式来表示，常常伴有表示将来的时间状语，如in+一段时间：在…之后2.基本结构：1shall/will+do(will用于各种人称，shall用于第一人称)将来势必会发生的事，或未经计划而临时做出的打算。Hewillbe17yearsoldnextyear.②主语+begoingto+doa.表现在的意图（经过考虑），即打算在最近或将来做某事；b.已有迹象表明即将发生某事，主语通常是物。Lookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.七、therebe句型表示（某地）有某人或某物1.结构“Therebe+名词+（地点）”这一句型。There无词义，主语为therebe后面的名词。2.be也可以是其他如lie,stand,live,usedtobe,seemtobe,情态动词+be等，但基本不用have，如：Therestandsabigtreeinthegarden.时态：therebe句型可以有多种时态变化3.注意：①Therebe句型中的主谓一致：be动词的单复数形式取决于与be动词最靠近的名词，即“近主原则”Thereisapenandtwopencilsonthedesk.②如果主语是复数名词，却表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时，则仍用单数be形式，如：Thereisfivehundreddollarstopay.需要付500美元。4、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。5.have，has表示：某人或某物“拥有”什么东西，强调“所属关系”，而且某人某物作为句子的主语。therebe意为存在，强调某地有某物，不表示所属关系；6有时可替换，如：中国有许多长河。TherearemanylongriversinChina.Chinahasmanylongrivers.6.“Therebe结构”的一般现在时：Thereis/are+某物/某人+某地/某时一般过去时：Therewas/were+某物/某人+某地/某时Therewasaschooltenyearsago.一般将来时：Therewillbe+某物/某人+某地/某时.=Thereisgoingtobe+某物/某人+某地/某时.Therewillbeasportmeetingnextweek.=Thereisgoingtobeasportmeetingnextweek.八、几组量词后面加名词的区别afew+可数名词复数：有一些、有几个few+可数名词复数：几乎没有（表示否定）alittle+不可数名词：有一些little+不可数名词几乎没有（表示否定）many+可数名词复数：很多，许多much+不可数名词：很多，许多few的比较级是fewer,little的比较级是lessmany\\much的比较级都是moreTherewillbe______pollutioninthefuture.在未来将会有更少的污染。Weshouldplantmoretrees.我们应该种更多的树。Therewillbefewercarsinthefuture.在未来将会有更少的汽车。Howmany+可数名词复数：多少…Howmuch+不可数名词：多少…some+可数名词复数/不可数名词肯定居中或者当说话者希望得到肯定回答、邀请或料想对方会给予肯定回答的。any+可数复数/不可数当some表示某一，后面可接单数名词;any意为任一，后面可接单数名词alotof=lotsof都+可数名词复数/不可数名词toomany+可数名词toomuch+不可数名词toomany和toomuch都表示太多muchtoo+形容词太……表程度much作为副词可修饰形容词（比较级和原级都可以）alot表示程度“非常,很”Thanksalot.7九、感叹句
感叹句的形成，均由How或What引导。l.What+(整体)名词（＋主语＋谓语动词…..）！
由于此处What为形容词，译成“多么的”，之后一定要加名词，以供修饰。例子：
a.单数名词：Whatagreatmanheis!（agreatman整体名词）
（他是个多伟大的人呀！)
b.复数名词Whatbeautifulflowerstheyare!（beautifulgirls整体名词,主语they,谓语are）c.不可数名词Whatbadweatheritis!
（badweather整体名词,主语it,谓语is）
2.整体名词
3.How+形容词（adj）或副词（adv）．+主语+谓语动词……！How+adj+a(n)+单数名词(+主语+谓语动词)
（由于此处How为副词，译成“多么地”，之后一定要加形容词或副词，以供修饰）例如：
a.谓语动词是be的：Howbeautifulsheis!（beautiful形容词，主语she,谓语is）b.谓语动词是do的：Howfastherun!(fast副词，主语he,谓语run)
8十、if引导的条件状语从句1.结构：if＋一般现在时，主语＋将来时含义：如果……，将要……主语用将来时，if条件句中用一般现在时（表示将来）——主将从现
构成时态例句
条件从句If＋一般现在时Ifhecomes,
主句
主语＋shall/will+动词原形
hewilltakeustothezoo.
2.注意：(1)条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”，主句不能用begoingto表示将来，而应该用shall，will。Ifyouaskhim,heisgoingtohelpyou.(错误)Ifyouaskhim,hewillhelpyou.(正确)(2主将从现：if从句用一般现在时，主句用一般将来时。如：Ifitrainstomorrow,Ishan’tclimbthehills.IfIgotocollege,Iwillneverbecomeagreatsoccerplayer.9