初中语文：七年级 上册第三单元 单元分析与提示(教学设计)

初中语文：七年级 上册第三单元 单元分析与提示(教学设计)

learning Chinese is very important.

Chinese is known as the \"Mother of Encyclopedias\

( 语 文 教 案 )

学 校：_________________________ 年 级：_________________________ 教 师：_________________________

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七年级语文教案

初中语文：七年级 上册第三单元 单元分

析与提示(教学设计)

教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 青岛马仙芝

日月经天，江河行地；春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩、鬼斧神工的大自然燃起了人们爱美心灵的火炬，吸引了人们寻觅美、赞赏美的双眸，故而众多的文人骚客举笔挥毫、引吭高歌，留下了数不清的千古绝唱。第三单元的诗文大多就是这样一些文情并茂的优美篇章，不少出自名家之手，具有意境优美、构思精巧、语言生动、情景交融、富有诗情画意等共同的特点。学习这几篇课文，既是提高读写听说能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可得到文学艺术的滋养，又可得到审美的陶冶。色彩斑斓、美妙绝伦的大自然，从春到夏，从秋到冬，一定会在学生心中留下美好的印象，从而激发他们热爱美好生活、热爱大自然的思想感情。

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七年级语文教案

学习这几篇课文，要注意以下几点：

①注重诵读，通过富有感情的朗读来体会课文的意境，培养美的情趣，体验优美、充满韵味的语感。 ②理清思路，学习作品精美的构思。

③将整体感知与抓住重点深入理解有机结合起来。 ④深入作品的意境之中，体会作者的思想感情。

⑤品味诗文优美的语言是一种艺术享受，要反复朗读，在整体感知的基础上，揣摩、欣赏精彩语段和词语。

⑥要以学生为主体，尝试自主、合作、探究的学习方法；贯彻知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面的教育。

可在这填写你的名称

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