一次教学中的教育偏差

朱娟花

在我二十几年的体育教学之中，碰到过形形色色性格不一的学生，他们有顽皮的，也有懒散的，也有酷爱运动的，但这些学生没有让我产生不愉快的情况，也许是自己的性格脾气比较好，和我之间几乎没有什么摩擦 ，但有一件事，让我难忘。

事情发生在2009年5月的一个下午，这天风和日丽，0804班的体育课，我和平时一样整队点名，检查服装鞋子，当我看到名叫小薇的女同学，竟然穿着一双时装鞋，于是我就问了她一句：你今天为什么没有换运动鞋？这时，她摆出了一付无所谓的样子，不理不睬，我知道这位女同学平时表现也很令人头疼，为了不影响上课，我也不多说了。到了下课，当我再看见她时，我职业的敏感又提醒了她一句：小薇，下次记得换运动鞋，这鞋子不利于运动，容易受伤。。。。还未等我把话说完，她竟然破口大骂：大阿姐呀，你看清楚，这双鞋难道不是运动鞋呀？你眼睛瞎了吧？你是不是弱智呀！这时旁边还有二位别班的和她有联系的男同学等着她。我当时脑子嗡的一下，顿时傻了眼，还了她一句：你还象学生吗？不三不四像个女流氓，你竟敢骂老师？于是她骂的更难听，我此时再多的话也苍白无力，扔下了一句狠话：你以后别来上体育课了，如果要上课你必须向我道歉。于是我气愤地离开了。

事后，我冷静下来，我感觉我不应该骂学生，因为自己毕竟是老师，不应该这么冲动，于是我找了她班主任说明了这件事情，想通过班主任对她进行教育，也希望她能向我道歉。接下来的课，她没有来操场排队，问同学说她在教室，我让同学去叫她，她也不肯来。出于教师的自尊，我也就听之任之。到了学期结束她的体育成绩也就几分。

到了第二学年，我听说留级了，这时我感觉如释重负，终于不再面对这尴尬的局面，不再有思想包袱了，可老天偏偏捉弄我，她原来是检验专业的却留到了会计专业0908班。

开学的第一节课，我一走进教室，看见她见了我，马上低下了头。我猜她心里也在嘀咕：怎么又碰到了我。第二节课在室外，我看到她在操场，于是我主动地和她打招呼，微笑着叫她快来排队，她也就过来了。等到下课，我找她谈话，谈了我的想法：只要你现在认真上课，以前的事情也就一笔勾消，你现在还是我的学生，希望我们愉快地度过在一起的日子，有错误勇于改正还是好学生，我也说了我自己的不对，希望她能谅解。

在接下来的体育课中，她都会主动喊我老师，而且非常积极地参加练习，还说了自己身体的甲亢的症状，希望老师同意她不能长跑，其实她其他的项目都是挺好的，因此在最终的体育考试中取得了很好的成绩。在课余她还和我谈起了自己的家，妈妈残疾在家待岗，父亲在外不管她，为了妈妈，她也在外面打工。我借此引导她，好好学习，为了你的妈妈要挑起生活的重担，因为你已经长大。

到了第三学年，我和几个班主任去实习单位探望学生，碰巧去了她的实习单位，她也热情地跟我们打招呼，沏茶。实习单位负责人也跟我们介绍了她在单位的表现，说她很适合现在的工作——营销，她能说会道，加上靓丽的外表，高挑的身材，她很适合这工作，她也很乐意去锻炼自己，临走时我们嘱咐她争取在厂里发展下去。她说谢谢老师在我最后的学校学习中能够让她看到了自己的不足，让我懂得了如何做人。认识到自己以前是年少轻狂不懂事，向我表示了愧疚之情，希望老师谅解，现在认识到了自己的人生价值，好好工作，回报父母回报老师。

反思这件事情，我深刻地感到，教育的重要性。作为一个老师的一言一行，对学生的影响是非常深刻的，我以老师的自尊和她产生了隔阂，差一点使这位学生恨我一辈子。教师的责任，要求我们能够放下面子，能够承收委屈，要用耐心、真心和责任心去融化学生冰冷的心，激发他们的自信心，学生毕竟是学生，高大身材的背后是幼稚不成熟的表现，这些都需

要我们老师循循善诱，因材施教，挖掘学生的闪光点，纠正他们的偏差行为，教会他们在社会上立足的品德，创出自己的一片天空。