打仗幼儿园游戏教案

游戏目的

引导幼儿认识战争，学习和平，了解战争对人类造成的伤害，锻炼团队协作和求生能力。

游戏流程

第一阶段：战争前的准备

1. 游戏地点准备好：选择一个开放和安全的场地，清理所有危险物品。 2. 规定好游戏范围：可以画出边界线或者用某些物体限定游戏范围。 3. 规范游戏装备：提供幼儿们需要用的道具和表演服装（比如防护服、头盔等），让孩子们逐步融入游戏氛围。

第二阶段：幼儿分组

1. 划分组别：将所有幼儿随机分成两组。

2. 分配角色：由教师带头，给每个孩子分配一个角色，例如：队长、士兵、医生、科学家等。这些不同角色的分配应该和游戏内容有关。同时，对于每个角色，要介绍他们在游戏中的任务和责任。

第三阶段：战争正式开始

1. 进入角色：教师按照所分配的角色进行介绍，然后引导孩子们穿上相应的装备，进入游戏角色。

2. 战争爆发：在教师安排下，两个队伍从各自的基地出发，互相攻击。 3. 展开战斗：两个队伍展开对抗，并采取协作和求生策略，最终决定胜利者。

4. 结束游戏：游戏结束后，再次向幼儿们介绍平和和战争的区别，引导幼儿思考游戏中的体验以及如何去表现和平。

游戏注意事项

1. 游戏前可以向幼儿们简单介绍战争的相关知识，提醒幼儿游戏过程中需要保证安全，禁止暴力行为，不能对其他小组使用污言秽语等。

2. 游戏中每个角色都有自己的任务和责任，需要教师做出相应规定，孩子们需严格遵守。

3. 需要有园方工作人员全程监督和指导，确保活动安全顺利。

4. 游戏过程中，教师应该随时关注孩子们的玩耍状态，并适时予以指导或引导。

游戏效果

1. 通过分组和角色的设定，让幼儿学习协作和团队精神，锻炼团队协作的能力，克服孤独和沉迷于个人表现。

2. 让孩子们了解战争对人类造成的伤害，培养孩子们和平的意识、和平的稳定性和爱好和平的精神，增强幼儿的责任感和爱国情感。

3. 消耗孩子们的体力，增加孩子们的体能，锻炼孩子们的身体素质。