2020届高考数学(理)课时训练：第3章 导数及其应用 14-2 含解析

1．(2018山东菏泽一模)函数f(x)＝ln x－x在区间(0，e]上的最大值为( )

A．1－e C．－e 【答案】B

1

1－x

B．－1 D．0

【解析】因为f ′(x)＝－1＝，当x∈(0,1)时， f ′(x)＞0；当x∈(1，

xxe]时， f ′(x)＜0，所以f(x)的单调递增区间是(0,1)，单调递减区间是(1，e]，所以当x＝1时， f(x)取得最大值ln 1－1＝－1.

2．(2018广西来宾一模)已知函数f(x)＝x(x－m)2在x＝1处取得极小值，则实数m＝( )

A．0 C．2 【答案】B

【解析】f ′(x)＝(x－m)2＋2x(x－m)＝(x－m)·(3x－m)．由f ′(1)＝0可得m＝1或m＝3.当m＝3时， f ′(x)＝3(x－1)(x－3)，当1＜x＜3时， f ′(x)＜0；当x＜1或x＞3时， f ′(x)＞0.此时在x＝1处取得极大值，不合题意．所

1

1

B．1 D．3

以m＝1，此时f ′(x)＝(x－1)(3x－1)，当＜x＜1时， f ′(x)＜0；当x＜或

33x＞1时， f ′(x)＞0.此时在x＝1处取得极小值．选B.

3．(2018安徽池州一模)已知函数f(x)＝x3－px2－qx的图象与x轴切于点

(1,0)，则f(x)的极大值、极小值分别为( )

4

4

A．－4

，0 27B．0，－ 27

4

C.

，0 27

D．0，

27

【答案】C

【解析】由题意知， f ′(x)＝3x2－2px－q，由f ′(1)＝0, f(1)＝0得3－2p－q＝0，1－p－q＝0，

解得p＝2，q＝－1，∴f(x)＝x3－2x2＋x.由f ′(x)＝3x2－4x

＋1＝0，得x＝或x＝1，易知当x＝时， f(x)取极大值，当x＝1时， f(x)

3327取极小值0.

4．(2018山东潍坊二模)已知函数f(x)＝x3＋3x2－9x＋1，若f(x)在区间[k,2]上的最大值为28，则实数k的取值范围为( )

A．[－3，＋∞) C．(－∞，－3) 【答案】D

【解析】由题意知f ′(x)＝3x2＋6x－9，令f ′(x)＝0，解得x＝1或x＝－3，所以f ′(x), f(x)随x的变化情况如下表： x f ′(x) f(x) (－∞，－3) ＋ －3 0 极(－3,1) － 1 0 极(1，＋∞) ＋ B．(－3，＋∞) D．(－∞，－3]

114

大值 小值 又f(－3)＝28, f(1)＝－4, f(2)＝3, f(x)在区间[k,2]上的最大值为28，所以k≤－3.

xx2＋a

5．(2018长沙模拟)已知函数f(x)＝(a＞0)在[1，＋∞)上的最大值为

33

，则a的值为( )

3

A.3－1 4

B． 4

C．

3【答案】A

xx2＋a

D．3＋1

【解析】由f(x)＝得f ′(x)＝

.当a＞1时，若x＞x2＋a2

a－x2

a，则f ′(x)

＜0, f(x)单调递减；若1＜x＜

12

a，则f ′(x)＞0, f(x)单调递增．故当x＝3

a

时，函数f(x)有最大值

3

＝，得a＝＜1，不合题意；当a＝1时，函数

34a

1

f(x)在[1，＋∞)上单调递减，最大值为f(1)＝，不合题意；当0＜a＜1时，函

2

1

3

数f(x)在[1，＋∞)上单调递减，此时最大值为f(1)＝

＝，得a＝a＋13

3－

1，符合题意，故a的值为3－1.选A.

6．(2018浙江瑞安中学月考)已知函数f(x)＝x3＋bx2＋cx的图象如图所示，则x21＋x22＝( )

2A. 3

8

B． 316D． 3

4

C．

3【答案】C

1＋b＋c＝0，

【解析】由图象可知f(x)的图象过点(1,0)与(2,0)，因此

8＋4b＋2c＝0，

解得b＝－3，c＝2，所以f(x)＝x3－3x2＋2x，所以f ′(x)＝3x2－6x＋2.因为

2

x1，x2是方程f ′(x)＝3x2－6x＋2＝0的两根，所以x1＋x2＝2，x1x2＝，所以

3

4

8

x21＋x22＝(x1＋x2)2－2x1x2＝4－＝.

33

1

2

7．(2018福建宁德一模)若函数f(x)＝x3＋x2－在区间(a，a＋5)上存在最

33小值，则实数a的取值范围是( )

A．[－5,0) C．[－3,0)

B．(－5,0) D．(－3,0)

【答案】C

【解析】由题意知， f ′(x)＝x2＋2x＝x(x＋2)，令f ′(x)＝0，解得x＝0或－2，故f(x)在(－∞，－2)，(0，＋∞)上是增函数，在(－2,0)上是减函数，

13

2

2

做出其图象如图所示．令x3＋x2－

＝－得，x＝0或x＝－3，则结合图象可33

－3≤a＜0，

知，

a＋5＞0，

解得 a∈[－3,0)．故选C.

8．(2018湖北武汉一模)已知函数f(x)＝x3－2x2－4x－7，其导函数为f ′(x)，给出以下命题：

2



①f(x)的单调递减区间是－，2；

3②f(x)的极小值是－15；

③当a＞2时，对任意的x＞2且x≠a，恒有f(x)＞f(a)＋f ′(a)(x－a)； ④函数f(x)有且只有一个零点． 其中真命题的个数为( ) A．1 C．3 【答案】C

B．2 D．4

【解析】f ′(x)＝3x2－4x－4＝(x－2)(3x＋2)．①令f ′(x)＜0，得－＜x

322

＜2，所以f(x)的单调递减区间是－，2；②令f ′(x)＞0，得x＜－或x＞

332，结合①可知f(x)的极小值是f(2)＝－15；③显然当a＞2时，对任意的x＞22149且x≠a，恒有f(x)＞f(a)＋f ′(a)(x－a)不成立；④f－＝－＜0, f(2)＝－

32715＜0，并结合①②易知f(x)有且只有一个零点．故选C.

二、填空题

1

2

9．(2019江苏泰州调研)函数f(x)＝x3＋x2－3x－4在[0,2]上的最小值是

3________．

17

【答案】－

3

【解析】f′(x)＝x2＋2x－3，令f′(x)＝0得x＝1(x＝－3舍去)．又f(0)＝171017

－4, f(1)＝－， f(2)＝－，故f(x)在[0,2]上的最小值是f(1)＝－.

333

10．(2018广州模拟)已知函数f(x)＝x3＋3ax2＋bx＋a2在x＝－1时有极值0，则a－b＝________.

【答案】－7

－1＋3a－b＋a2＝0，

【解析】由题意得f ′(x)＝3x2＋6ax＋b，则

3－6a＋b＝0，

解得

a＝1，b＝3，

a＝2，

或b＝9.

经检验当a＝1，b＝3时，函数f(x)单调递增无法取得极

值，而a＝2，b＝9满足题意，故a－b＝－7.

11．(2018广西柳州模拟)已知函数f(x)＝x3＋mx2＋(m＋6)x＋1既存在极大值又存在极小值，则实数m的取值范围是________．

【答案】(－∞，－3)∪(6，＋∞)

【解析】对函数f(x)求导得f ′(x)＝3x2＋2mx＋m＋6，要使函数f(x)既存在极大值又存在极小值，则f ′(x)＝0有两个不同的根，所以判别式Δ＞0，即4m2－12(m＋6)＞0，所以m2－3m－18＞0，解得m＞6或m＜－3.

12．(2018内蒙古包头联考)已知函数f(x)＝x3－6x2＋9x－abc，a＜b＜c，且f(a)＝f(b)＝f(c)＝0.现给出如下结论：

①f(0)f(1)＞0； ②f(0)f(1)＜0； ③f(0)f(3)＞0； ④f(0)f(3)＜0. 其中正确结论的序号是________． 【答案】②③

【解析】∵f ′(x)＝3x2－12x＋9＝3(x－1)·(x－3)，由f ′(x)＜0，得1＜x＜3；由f ′(x)＞0，得x＜1或x＞3.

∴f(x)在区间(1,3)上是减函数，在区间(－∞，1)，(3，＋∞)上是增函数． 又a＜b＜c, f(a)＝f(b)＝f(c)＝0，

∴y极大值＝f(1)＝4－abc＞0，y极小值＝f(3)＝－abc＜0， ∴0＜abc＜4.

∴a，b，c均大于零，或者a＜0，b＜0，c＞0.

又x＝1，x＝3为函数f(x)的极值点，∴a<0，b<0，c>0不成立，如图． ∴f(0)＜0.∴f(0)f(1)＜0, f(0)f(3)＞0，∴正确结论的序号是②③. 三、解答题

x

13．(2018大连双基测试)已知函数f(x)＝－ex(a＞0)．

a(1)求函数f(x)的单调区间； (2)求函数f(x)在[1,2]上的最大值．

x

1

【解】(1)f(x)＝－ex(a＞0)，则f ′(x)＝－ex.

aa

1

令f ′(x)－ex＝0，则x＝ln .

a

当x变化时， f ′(x), f(x)的变化情况如下表：

1－∞，ln a＋ 11ln，＋∞a － x ln a0 极大f ′(x) f(x) 值 11

故函数f(x)的单调递增区间为－∞，ln；单调递减区间为ln，＋∞.

aa

2

(2)当ln≥2，即0＜a≤2时， f(x)max＝f(2)＝－e2；

aea1111111

当1＜ln＜2，即2＜a＜时，f(x)max＝fln＝ln－；

aeeaaaa11

当ln≤1，即a≥时，f(x)max＝f(1)＝－e.

1

11

aea

分子动理论 复习精要 一、分子动理论

1.物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小

①分子的直径(视为球模型)：数量级为10－10 m； ②分子的质量：数量级为10－26 kg. (2)阿伏加德罗常数

①1 mol的任何物质都含有相同的粒子数.通常可取NA＝6.02×10 mol； ②阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁. 2.分子永不停息地做无规则运动 (1)扩散现象

①定义：不同物质能够彼此进入对方的现象；

②实质：扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由分子的无规则运动产生的物质迁移现象，温度越高，扩散现象越明显.

(2)布朗运动

①定义：悬浮在液体中的小颗粒的永不停息的无规则运动； ②实质：布朗运动反映了液体分子的无规则运动； ③特点：颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越剧烈. (3)热运动

①分子的永不停息的无规则运动叫做热运动；

②特点：分子的无规则运动和温度有关，温度越高，分子运动越激烈. 3.分子间同时存在引力和斥力

(1)物质分子间存在空隙，分子间的引力和斥力是同时存在的，实际表现出的分子力是引力和斥力的合力；

(2)分子力随分子间距离变化的关系：分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力比引力变化得快；

(3)分子力与分子间距离的关系图线

由分子间的作用力与分子间距离的关系图线(如图1所示)可知： ①当r＝r0时，F引＝F斥，分子力为零；

23

－1

②当r＞r0时，F引＞F斥，分子力表现为引力；

③当r＜r0时，F引＜F斥，分子力表现为斥力；④当分子间距离大于10r0(约为10－9 m)时，分子力很弱，可以忽略不计.

分子动理论的主要内容 1.物质是由大量分子组成

分子的体积很小——直径数量级是10米 分子的质量很小——质量数量级是10千克 分子间有空隙

阿伏加德罗常数：N= 6.02×1023 mol-1

阿伏伽德罗常数作用，宏观世界与微观世界的“桥梁”。 油膜法测分子直径 d=V/S

2. 组成物质的分子在永不停息地做无规则的热运动 扩散现象——

布朗运动——在显微镜下看到的悬浮在液体中的花粉颗粒的永不停息的无规则运动，颗粒越小、温度越高，运动越激烈。

布朗运动既不是固体分子的运动，也不是液体分子的运动，而是液体分子无规则的运动反映

3.分子间存在着相互作用的引力和斥力

（1） 分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，表现出的分子力是其合力。

（2）特点—分子间的引力和斥力都随着分子间的距离增大而减小，随着分子间的距离减小而增大，但斥力比引力变化更快

分子间距存在着某一个值r0（数量级为10m）r < r0时 f引 < f斥 分子力表现为斥力r = r0时 f引 =f斥 分子力 F=0

r > r0时f引 > f斥 分子力表现为引力 r > 10 r0 时, f引、 f斥均可忽略,分子力F=0

1、分子间引力f引，斥力f斥及分子力f随分子间距r的变化情况如图所示1B．已知空气的摩尔质量为M，阿伏伽德罗常数为NA，则每个空气分子的质量

-10

-26-10

为 ，质量为m的空气中含有的分子数为 。

答：

M、mNA NAM2．下列说法中正确的是（ D ）

A．随着低温技术的发展，我们可以使温度逐渐降低，

并最终达到绝对零度

B．用油膜法测出油分子的直径后，只要再知道油滴的

摩尔质量，就能计算出阿伏

加德罗常数 增大

3．关于分子间作用力的说法中正确的是 ( A C ) A．分子间既存在引力也存在斥力，分子力是它们的合力

B．分子之间距离减小时，引力和斥力都增大，且引力增大得比斥力快 C．紧压两块铅块后它们会连接在一起，这说明铅分子间存在引力 D．压缩气缸内气体时要用力推活塞，这表明气体分子间的作用力主要表现为斥力

4．（8分）（适合选修3－3（含2－2）模块的考生）

已知金刚石的密度为3.5103kg/m3，在体积为5.7108m3小块金刚石中，含有多少个碳原子？设金刚石中碳原子是紧密地排列在一起的，估算碳原子体积的大小．已知阿伏加德罗常数NA6.01023mol1．

解：金刚石的摩尔质量M12103kg ①（1分） 体积为V5.7108m3小块金刚石质量为

mV3.51035.7108kg2.0104kg ②（2分）

C．因为能量守恒，所以“能源危机”是不可能发生的 D．当分子间距r大于10-10m时，分子势能随r的增大而

其中所含的碳原子数为

m2.0104nNA6.010231.01022 ③（2分） 3M1210 碳原子体积的大小

VNM12103 V0m35.71030m3 ④323NANA3.5106.010（3分）

5、.假如全世界60亿人同时数1 g水的分子个数，每人每小时可以数5000个，不间断地数，则完成任务所需时间最接近(阿伏加德罗常数NA取6×1023 mol

－1

) （ C ） A.10年

B.1千年

C.10万年

D.1千万年

分步列算式：①需要数的分子总数N总m1NA61023 Mmol18②一年能数的分子数N16109510324365 ③数完分子所需要的时间tN总N1105年

6．体积为V的油滴，滴在平静的水面上，扩展成面积为S的单分子油膜，则该油滴的分子直径约为___________。已知阿伏伽德罗常数为NA，油的摩尔质量为M，则一个油分子的质量为___________。

M答：dV，m1，

NAS解析：单分子油膜可视为横截面积为S，高度为分子直径d 的长方体，则体积V=Sd，故分子直径约为dV；取1摩尔油，含有NA个油分子，则一个油分

S子的质量为m1M 。 NA7A⑶（选修模块3—3）设想将1 g水均匀分布在地球表面上，估算1 cm2的表面上有多少个水分子?（已知1 mol水的质量为18 g，地球的表面积约为5×1014 m2，结果保留一位有效数字）

解析：1 g水的分子数 NmNA M 1 cm2的分子数 nN8、（10分）

S33

7103 （6×10～7×10） S0F ⑴如图所示，把一块洁净的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板

水平地接触水面，如果你想使玻璃板离开水面，必须用比玻璃板重力 的拉力向上拉橡皮筋，原因是水分子和玻璃的分子间存在 作用．

⑵往一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水都变成了红色，这一现象在物理学中称为 现象，是由于分子的 而产生的，这一过程是沿着分子热运动的无序性 的方向进行的．

答：大 吸引 扩散 热运动 小

专题15 如何正确对待传统文化 【答题要素】

批判继承十发展创新十反对错误倾向

①“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

②推陈出新，革故鼎新，对待传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。 ③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

【典例探究】

典例1.(2018•江苏高考)笙是我国一种古老的乐器,迄今已有3000年的历史。它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那“直而不居,曲而不兆”的独特音色,承载了“和”“德”“清”“正”的美学精神,成为祖先留给我们的宝贵精神财富。材料表明,优秀传统文化( )

A.对中国的社会发展具有深刻影响 B.是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力

C.是维系中华民族生存的精神纽带 D.展现了中华民族的精神向往和美好追求

【答案】D

【技巧点拨】本题主要考查传统文化。笙是中国传统文化的物质载体，承载着中华民族的精神向往和美好追求。对于优秀传统文化，要正确对待，不要夸大其作用，把它看作是“中华民族精神是中华民族伟大复兴的精神源泉”“维系民族生存和发展的精神纽带”。

典例2.(2017·课标卷Ⅱ) 2016年9月，中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式，舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索，演出取得了极大的成功，受到观众热烈欢迎。这表明( )

①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 ②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值

③只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承 ④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B

【技巧点拨】解答本题关键是要把握材料主旨——是什么要素促成《小二黑结婚》演出成功。首先是作为优秀传统文化代表的《小二黑结婚》仍然具有超越时空的艺术价值；其次是融入了时尚元素，批判创新。但是优秀文化的传承需要继承与创新，并不是只需要引入流行元素。

典例3.(2016•课标卷Ⅰ)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016

年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有( )

①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A

【解析】文化创新的根本途径是立足于社会实践，故③说法错误。传播手段与传播形式的创新有利于优秀传统文化的传承，但不是优秀传统文化传承的前提，故④说法错误。“华阴老腔” 因表现形式单调难以吸引观众，通过将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，引起巨大反响，其成功说明传统文化要不断创新，满足人民大众的需要才能呈现出强大的生命力，①②正确。答案选A。

【技巧点拨】对待传统文化的正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承古为今用。文化要在继承的基础上发展在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。大众传媒依托现代电子信息技术最大限度的超越时空的局限，汇聚来自世界各地的信息，日益显示出文化传递沟通共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

典例4.(2016·江苏高考)传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、家风祖训( )

①作为精神力量决定着社会的发展 ②是社会主义思想道德建设的重点 ③在文化传承中发挥着重要的作用 ④对现代社会治理具有重要借鉴价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D

【技巧点拨】重视优秀村规民约、家风祖训，主要是想用正确的文化影响人，促

进个人正确的世界观、人生观、价值观的形成；重视优秀村规民约、家风祖训，主要是为了继承优秀传统文化，弘扬优秀传统文化，在继承优秀传统文化的基础上发展中国特色社会主义文化，以更好地发挥优秀文化的作用。

典例5.(2015·浙江高考)祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。

结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。

【答案】

(1)传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。

(2)传统文化具有两面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华，去其糟粕，保留符合社会发展的内容，剔除与改造带有封建宗法性质的内容。

(3)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。礼堂文化的成功建设在于祠堂文化推陈出新，革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值，在新农村建设中发挥重要作用。

【解析】

本题易因没有把握设问中“成功建设”这一指向或“文化的继承性与文化发展”这一知识限定答题而失分。首先根据设问中“成功建设”这一指向来把握材料信息，尤其是传统的祠堂文化的积极和消极作用、将老祠堂变成新礼堂的做法等信息。其次，根据设问中“文化的继承性与文化发展”这一知识限定，围绕“成功建设”这一指向梳理知识，对接材料信息。最后，调用教材中传统文化的作用、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系等知识，分析说明W

村成功建设礼堂文化所体现出的道理即可。

【技巧点拨】本题需要对材料信息进一步加工锤炼，提取出相应理论点。题中设问是建设礼堂文化，而材料中出现祠堂文化，二者之间具有内在的关联，显然建设礼堂文化，要发挥祠堂文化这一传统文化的作用；但材料也有明确信息，祠堂文化有精华也有糟粕，那就要取其精华去其糟粕，批判继承古为今用；同时材料中还有“践行社会主义核心价值观”等信息，显然就是推陈出新、革故鼎新。

【变式演练】

1.(2017·江苏高考) 2016 年 11 月 30 日,我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为,“二十四节气在今天的作用已经微乎其微,意义不大”。如果请你反驳这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是( )

A.文化平等 文化差异 文化交融 自信

C.文化借鉴 文化包容 文化繁荣 自觉

【答案】B

D.文化传播 文化市场 文化

B.文化影响 文化传承 文化

2.(2016•课标卷Ⅱ)我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于( )

①现代传媒超越时空的传播功能 ②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素

③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】题干没有涉及现代传媒超越时空的传播功能，故①与题干无关。我国现代杂技艺术的发展离不开对传统艺术元素的继承，因为文化继承是文化发展的必要前提，②错在“取代”,故②观点错误。我国杂技艺术的发展做到了传统和现代的结合、现代艺术手段和展现民族特色的有机统一，故③④正确。应选D。

3.(2016·北京高考)“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一副古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀……文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用( )

①可以给文物保护部门带来较高的经济效益 ②是推动我们文化事业发展的一项重要内容

③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化 ④能够使国家占据世界文化发展的制高点

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C

4.(2016·天津高考)阅读材料，回答问题。

守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近几年随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关系趋于淡漠。12年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”，之后再市北区全面推广，今年扩至全市。12年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。

“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所

12.(2014·安徽高考)在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要( )

A.平等交流，相互借鉴 B.破除陋习，移风易俗 C.博采众长，求同存异 D.批判继承，推陈出新 【答案】D

【解析】A、C两项是对待外来文化的态度，B项是对待传统文化中糟粕的态度，都不符合题意。在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一，现在人们对“孝”的观念在变，这说明对待传统文化要批判继承，推陈出新，故答案选D。

13.(2013·江苏高考)城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。

在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”

运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。 【答案】

(1)乡村是传统文化的重要载体，乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。

(2)乡村承载着不同地域的特色文化，是文化多样性的重要体现。 (3)乡村寄托了人们的乡情乡思，可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。

14．键盘时代，“提笔忘字”现象屡见不鲜，一些生编硬造的网络语言使美感荡然无存。拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视成为许多人的共识。这是因为( )

①汉字承载着中华传统文化的深厚底蕴 ②汉字历来为中华各族人民所通用 ③汉字是人类进入文明时代的标志 ④发掘汉字之美有利于增强文化自信 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C

【解析】文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，故③错误；汉字为书写中华文化，传承中华文明，今天为中华各族人民所通用，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志，故②错误；汉字承载着中华传统文化的深厚底蕴、发掘汉字之美有利于增强文化自信，所以拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视成为许多人的共识，故①④符合题意。故本题答案为C。

15．**总书记指出，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。我们对待中华传统文化( )

①要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用 ②要自觉成为中华优秀传统文化的传承者和享用者 ③要把发展和创新作为继承传统文化的前提和基础 ④要把继承中华优秀传统文化作为文化创新的立足点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A

16．“尊老”是中华民族的优良传统。世世代代的劳动人民，始终把“尊老”奉为立身处世的大德，相沿成习。如今，“尊老”这一传统美德摒弃了其中的封建成分，增添了新的社会内容，成为社会主义精神的组成部分。材料表明( )

①体现时代精神是文化创新的重要追求 ②传统文化的基本特征能够因时而变

③只有认同传统文化才能发展传统文化 ④对传统道德规范要批判地予以继承

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】如今，“尊老”这一传统美德摒弃了其中的封建成分，增添了新的社会内容，成为社会主义精神的组成部分。材料表明对传统道德规范要批判地予以继承，体现时代精神是文化创新的重要追求，要因时而变，赋予新的时代内涵，故①④符合题意；②错误，传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着的基本特征；③错误，传统文化有精华和糟粕，要取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用，不能全部认同。故本题答案为B。

直线运动 一．选择题

1.（2019山东济南二模）质量1kg的物体从足够高处由静止开始下落，其加速度a随时间t变化的关系图象如图所示重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是

A．2s末物体所受阻力的大小为10N

B．在0~2s内，物体所受阻力随时间均匀减小 C．在0~2s内，物体的动能增大了100J

D．在0~1s内，物体所受阻力的冲量大小为2.5N·s 【参考答案】D

【名师解析】2s末物体的加速度为零，由f=mg可得所受阻力的大小为10N，选项A正确；在0~2s内，物体的加速度均匀减小，由mg-f=ma可知，f=mg-ma，即物体所受阻力随时间均匀增大，选项B错误；根据加速度图象的面积表示速度变化可知，2s末物体速度为10m/s，在0~2s内，物体的动能增大了

12

mv=50J，选项C错误；根据加速度图象的面积表示速度变化可知，1s末物体2速度为7.5m/s，由动量定理，mgt-If=mv，解得在0~1s内，物体所受阻力的冲量大小为If=2.5N·s，选项D正确。

2．（2019浙江模拟）一质点沿直线运动，其平均速度与时间的关系满足v＝2＋t(各物理量均选用国际单位制中单位)，则关于该质点的运动，下列说法正确的是( )

A．质点可能做匀减速直线运动 B．5 s内质点的位移为35 m C．质点运动的加速度为1 m/s2 D．质点第3 s末的速度为5 m/s 【参考答案】B

x122

【名师解析】根据平均速度v＝知，x＝vt＝2t＋t，对比x＝v0t＋at知，

t2质点的初速度v0＝2 m/s，加速度a＝2 m/s2，质点做匀加速直线运动，故A、C11

错误.5 s内质点的位移x＝v0t＋at2＝2×5 m＋×2×25 m＝35 m，故B正确．质

22点第3 s末的速度v＝v0＋at＝2 m/s＋2×3 m/s＝8 m/s，故D错误．

3.（2019陕西西安市蓝田县模拟）节能减排可体现在我们日常生活中。假设公交车通过城市十字路口时允许的最大速度为10m/s，一辆公交车在距离十字路口50m的车站停留，乘客上下完后，司机看到红灯显示还有10s，为了节能减排。减少停车，降低能耗，公交车司机启动公交车，要使公交车尽快通过十字路口且不违章，则公交车启动后的运动图象可能是（ ）

A. B.

C. D.

【参考答案】C 【名师解析】

因速度图象与坐标轴围成的面积等于物体的位移，由速度图象可知，A、B、D三个图象与坐标轴围成的面积均大于50m，且速度不超过10m/s；C图象中公交车的位移可能恰好等于50m，且速度小于10m/s，故公交车启动后的运动图象可能是C；故ABD错误，C正确。

要使公交车不违章且减少停车次数通过十字路口，则公交车需要在10s后才到达十字路口，且到达十字路口时的速度小于等于10m/s。根据速度图象与坐标轴围成的面积等于物体的位移，分析汽车通过的位移。

本题是对速度时间图象的考查；关键是要知道速度-时间图象与坐标轴围成

的“面积”等于物体的位移，结合公交车的运动情况即可分析解答。

4．（2019浙江模拟）建筑工人常常徒手抛砖块，当砖块上升到最高点时被楼上的师傅接住用以砌墙．如图5所示，若某次以10 m/s的速度从地面竖直向上抛出一个砖块，g取10 m/s2，空气阻力可以忽略，则( )

图5

A．砖块上升的最大高度为10 m B．砖块上升的时间为1 s

C．抛出后经0.5 s上升的高度为最大高度的一半 D．抛出后上升过程砖块做变减速直线运动 【参考答案】B

v02

【名师解析】由h＝得，砖块上升的最大高度h＝5 m，选项A错误；砖块

2gv01

上升的时间t＝＝1 s，选项B正确；抛出后经0.5 s上升的高度h′＝v0t′－

g21

gt′2＝10×0.5 m－×10×0.52 m＝3.75 m，选项C错误；抛出后砖块加速度不

2变，故上升过程砖块做匀减速直线运动，选项D错误．

5.（2019辽宁沈阳一模）如图为一个质点做直线运动的v-t图象，该质点在前2s内向西运动，则该质点

A. 在前2s内加速度方向也向西 B. 在前4s内加速度方向始终向东 C. 在后2s内加速度方向始终向东

D. 在6s内加速度方向始终不变 【参考答案】B

【名师解析】由题可知向西为负方向，而向东为正方向，该质点在前内向西减速运动，则该段时间加速度向东，而

向东做加速运动，则加速度方向仍

内向东做减速运动，而

内

然向东，故选项A错误，B正确；由图像可知在向西做加速运动，所以在由上面分析可知，在

这段时间内加速度方向一直向西，故选项C错误；

内加速度方向向西，即在6s

内加速度方向向东，在

内加速度方向发生变化，故选项D错误。

【名师点睛】本题考查物体做加速或减速的条件，即：加速度方向与速度方向相同做加速运动，相反则做减速运动。

6．（2019浙江模拟）将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4 s末落到井底．该小球开始下落后第2 s内和第4 s内的平均速度之比是( )

A．1∶3 B．2∶4 C．3∶7 D．1∶4 【参考答案】C

【名师解析】根据公式v＝gt可得，第1 s末小球的速度为：v1＝g，第2 sv1＋v23末小球的速度为v2＝2g，所以第2 s内的平均速度为v1＝＝g，第3 s末

22小球的速度为v3＝3g，第4 s末小球的速度为v4＝4g，所以第4 s内的平均速度v2＝

v3＋v47

＝g，故v1∶v2＝3∶7. 22

7．（2019浙江模拟）一辆汽车以某一速度在郊区的水平路面上运动，因前方交通事故紧急刹车而做匀减速直线运动，最后静止，汽车在最初3 s内通过的位移与最后3 s内通过的位移之比为x1∶x2＝5∶3，汽车运动的加速度大小为a＝5 m/s2，则汽车制动的总时间( )

A．t>6 s C．4 s【名师解析】设汽车刹车做匀减速直线运动的加速度为a，运动总时间为t，把汽车刹车的匀减速直线运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，则

B．t＝6 s D．t＝4 s

129121

有最后3 s内通过的位移x2＝at1＝a，在最初3 s内通过的位移x1＝at－a(t

22221

－3)2＝a(6t－9)，又x1∶x2＝5∶3，解得t＝4 s，故A、B、C错误，D正确．

2

8.（2019南昌模拟）一质量为1kg的小物块静止在光滑水平面上，t=0时刻给物体施加一个水平向右的拉力F，其速度的二次方随位移变化的图象为经过P点(5，25)的直线，如图所示，则

A.小物块做匀速直线运动 B水平拉力F的大小为2.5N C.5s内小物块的位移为5m D.5s末小物块的速度为25m/s 【参考答案】B

【命题意图】本题考查匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、对速度的二次方随位移变化的图象的理解及其相关知识点。

【解题思路】由匀变速直线运动公式v2= v02+2ax，可知小物块做初速度为零的匀加速直线运动，速度的二次方随位移变化的图象的斜率

25=2a，解得加速5度a=2.5m/s2。由牛顿第二定律，水平拉力F的大小为F=ma=1×2.5N=2.5N，选项B正确；5s末小物块的速度为v=at=2.5×5m/s=12.5m/s，选项D错误；5s内小物块的位移为x=

11vt=×12.5×5=31.25m，选项C错误。 229．（2019广东省广州市下学期一模）高速公路的ETC电子收费系统如图所示，ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某汽车以21.6km/h的速度匀速进入识别区，ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.7s，刹车的加速度大小为5m/s2，则该

ETC通道的长度约为

A．4.2m B．6.0m C．7.8m D．9.6m 【参考答案】D

【命题意图】本题以高速公路的ETC电子收费系统为情景，考查匀变速直线运动规律及其相关知识点。

【解题思路】在识别车载电子标签的0.3s时间内汽车匀速运动距离x1=vt1=6×0.3m=1.8m，在司机的反应时间0.7s内汽车匀速运动距离

v2x2=vt2=6×0.7m=4.2m，刹车距离x3==3.6m，该ETC通道的长度约为x= x1+ x2+

2ax3=9.6m，选项D正确。

10．（4分）（2019山东济南期末）物体甲做匀变速直线运动，物体乙做匀速直线运动，它们的位移﹣时间图象如图所示（t＝2s时，曲线与横轴相切）。下列说法正确的是（ ）

A．t＝0时，物体甲的速度大小为2m/s B．物体甲的加速度大小为2m/s2

C．t＝1s时，甲乙两物体速度相等

D．0到2s内，乙物体的平均速度大于甲物体的平均速度

【思路分析】根据x﹣t图象的斜率表示速度，知t＝2s时甲物体的速度为零，由位移时间公式求t＝0时物体甲的速度大小。并求得物体甲的加速度大小。由斜率求出乙的速度。根据位移与时间之比分析两个物体平均速度关系。

【名师解析】根据x﹣t图象的斜率表示速度，知t＝2s时甲物体的速度为零，设t＝0时，物体甲的速度大小为v0．由图知，0﹣2s内甲的位移x＝4m，则 x＝

t得 v0＝4m/s。故A错误。

甲物体运动的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动，有 x＝＝

＝

＝2m/s2．故B正确。

＝＝2m/s，t＝1s时，甲的速度 v甲＝v0﹣at＝4

，得a

乙的速度大小 v乙＝

﹣2×1＝2m/s，知t＝1s时，甲乙两物体速度相等，故C正确。

0﹣2s内，两个物体的位移相等，所用时间相等，则两者的平均速度相等，故D错误。

【参考答案】BC。

【名师点评】解决本题的关键是巧用逆向思维求甲的加速度。要知道一个物体沿某一方向做匀减速直线运动，其逆过程是匀加速直线运动。要灵活选择运动学公式解答。

11．（2019浙江模拟）一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为x＝15＋10t－5t2(x的单位为m，t的单位为s)．下列关于该质点运动的说法正确的是( )

A．该质点的加速度大小为5 m/s2 B．t＝3 s时刻该质点速度为零

C．0～3 s内该质点的平均速度大小为5 m/s D．物体处于x＝0处时其速度大小为20 m/s 【参考答案】CD

【名师解析】由x＝15＋10t－5t2知v0＝10 m/s，a＝－10 m/s2，故A错误； 由v＝v0＋at，t＝3 s时，v＝－20 m/s，故B错误； t＝3 s时x＝0，t＝0时，x＝15 m，则0～3 s内平均速度v＝m/s＝－5 m/s，即大小为5 m/s，故C正确；

Δx0－15

＝ Δt3

当x＝0时得t＝3 s，则v＝v0＋at＝－20 m/s，速度大小为20 m/s，故D正确．

二．计算题

1.（2019浙江模拟）在某次载人飞船返回地面的模拟演练中，测得模拟舱距地面9 m时速度为12 m/s，并以这个速度匀速降落，在距地面1.2 m时，模拟舱的缓冲发动机开始向下喷火，舱体开始匀减速降落直至到达地面速度为0.求：

(1)模拟舱匀减速阶段的加速度大小； (2)模拟舱从9 m高处落到地面所用的时间． 【参考答案】(1)60 m/s2 (2)0.85 s

【名师解析】(1)模拟舱以v0＝12 m/s的初速度在距地面x1＝1.2 m处开始做匀减速直线运动，加速度大小设为a，

由匀变速运动的规律有0－v02＝－2ax1 代入数据，解得a＝60 m/s2

(2)设模拟舱从x＝9 m处匀速运动至x1＝1.2 m处历时t1， 由匀速直线运动的规律可知t1＝代入数据，解得t1＝0.65 s 设匀减速直线运动历时t2， 由匀变速直线运动的规律可知t2＝代入数据，解得t2＝0.2 s

所以模拟舱从9 m高处落到地面所用的时间为t＝t1＋t2＝0.85 s. 2.（2019江苏海安质检）我国交通法规规定：黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为．现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向以v0=15m/s的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到黄灯闪烁，经过3.0秒黄灯提示后将再转为红灯．

（1）若甲车在黄灯开始闪烁时紧急刹车，要使车在黄灯闪烁的时间内停下

0－v0

－ax－x1

v0

来，求刹车时甲车到停车线的距离；

（2）若甲车紧急刹车时产生的加速度大小分别为a1=5m/s2，当甲车司机看到黄灯开始闪烁时车头距警戒线L=30m，要避免闯红灯，他的反应时间△t1不能超过多少？

（3）满足第（2）问的条件下，若乙车司机的反应时间△t2=0.4s，乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车，已知乙车紧急刹车时产生的加速度大小为a2=6m/s2。为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车刹车前的距离x0至少多大？

【名师解析】（1）由L1=

v0t，代入数据得L1=22.5m。 2（2）由v02=2ax，解得刹车距离x=22.5m， 由L-x= v0△t1，解得：△t1=0.5s

（3）设乙车刹车时间t时甲、乙两车速度相等时，即v0-a2t=v0-a1（t+△t2） 解得t=2s

则t=2s时汽车时代v=v0-a2t=3m/s

2v0v2在这段时间内甲车位移x1==21.6m，

2a1乙车位移x2= v0△t2+=6m+18m=24.0m，

故甲、乙两车刹车前的距离至少为x0=x2-x1=2.4 m

【名师点评】遵守交通规则，是每个公民的素养的体现，也是高考命题的素材之一。此题以路口不闯红灯为情景，考查匀变速直线运动规律，高考命题还可以变化条件，例如将已知条件刹车加速度改做汽车制动力，第（3）问已知甲、乙两车刹车前的距离x0，求乙车紧急刹车的最小加速度等。

3.（2019浙江模拟）公交车已成为现代城市交通很重要的工具，它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多作用．某日，某中学黄老师在家访途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1 m/s，公交车的速度是15 m/s，黄老师距车站的距离为50 m．假设公交车在行驶到距车站25 m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间为8 s．而黄老师因年龄、体重、体力等因素最大速度只能达到6 m/s，最大起跑加速度只能达到2.5 m/s2.

(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？ (2)试计算分析，黄老师是应该上这班车，还是等下一班车．

0－v120－152

【名师解析】(1)公交车刹车的加速度a1＝＝ m/s2＝－4.5 m/s2

2x12×25故其加速度的大小为4.5 m/s2. (2)公交车从相遇处到开始刹车用时 t1＝

x－x150－255

＝ s＝ s v1153

公交车刹车过程用时 t2＝

0－v110＝ s a13

黄老师以最大加速度加速达到最大速度用时 v2－v36－1t3＝＝ s＝2 s

a22.5黄老师加速过程中的位移 x2＝

v2＋v3

t3＝7 m 2

以最大速度跑到车站的时间 t4＝

x－x250－7

＝ s≈7.2 s v26

t1＋t2静电场 一．选择题

1.（2019河南郑州二模）如图所示，某电场的电场线和等势面分布图，其中实线为电场线，虚线为等势面，a、b、c为电场中的三个点。下列说法正确的是

A.a点的电势高于b点的电势

B.a点的电场强度小于b点的电场强度 C.电子从a点移到c点，电势能增大

D.将电子从a点移到c点，再从c点移到b点，电场力做功代数和为零 【参考答案】D

【命题意图】本题以电场线和等势面为情景，考查电场强度的比较、电势比较、电场力做功、电势能变化及其相关知识点。

【解题思路】根据沿电场线方向电势逐渐降低，同一等势面上电势相等可知，a点的电势等于b点的电势，选项A错误；根据电场线的疏密表示电场强度的大小可知a点的电场强度大于b点的电场强度，选项B错误；电子从a点移到c点，电场力做功，电势能减小，选项C错误；根据电场力做功与路径无关，只与两点之间的电势差有关，将电子从a点移动到c点，再从c点移动到b点，而a、b两点处于同一等势面上，所以电场力做功的代数和为零，选项D正确。

1电场线的疏密表示电场强【方法归纳】解答此类问题注意运用下列知识：○2沿电场线方向电势逐渐降低，度的大小，电场线越密，表示电场强度越大；○

3电场力做功，电势能减小；克服电场力做功，电势同一等势面上电势相等；○能增大。

2. （2019南昌模拟）如图所示，真空中有两个点电荷Q1、Q2分别固定在x轴上的x1=0和x2的位置上。将一试探电荷q放置在x0处恰好静止。现将Q2的固

定点左移少许距离，将该试探电荷q仍放置在x0处，则

A试探电荷q一定向右运动 B.试探电荷q所受电场力一定向左 C.电场力对试探电荷一定是先做正功 D试探电荷的电势能一定是先减小 【参考答案】CD

【命题意图】本题考查对静电场中试探电荷受力平衡的分析、受力不平衡时的运动、电场力做功、电势能变化及其相关知识点。

【解题思路】根据题述，将一试探电荷q放置在x0处恰好静止，由平衡条件可得k

qQ1qQ2= k。由于不知各个电荷的电性，将Q2的固定点左移少许距22x0x-x02离，将该试探电荷q仍放置在x0处，试探电荷q所受电场力可能向左，可能向右，试探电荷q可能向右运动，可能向左运动，选项AB错误；将Q2的固定点左移少许距离，将该试探电荷q仍放置在x0处，试探电荷q所受电场力不平衡，电场力对试探电荷一定是先做正功后做负功，试探电荷的电势能一定是先减小后增大，选项CD正确。

3.（2019全国考试大纲调研卷3）如图所示，三块平行放置的带电金属薄板A、B、C中央各有一小孔，小孔分别位于O、M、P点．由O点静止释放的电子恰好能运动到P点．现将C板向右平移到P′点，则由O点静止释放的电子( )

A． 运动到P点返回

B． 运动到P和P′点之间返回 C． 运动到P′点返回 D． 穿过P′点 【参考答案】A

【名师解析】 根据平行板电容器的电容的决定式C＝

、定义式C＝和

匀强电场的电压与电场强度的关系式U＝Ed可得E＝，可知将C板向右平移

到P′点，B、C两板间的电场强度不变，由O点静止释放的电子仍然可以运动到P点，并且会原路返回，故选项A正确.

4．（2019河南天一大联考）

如图所示，空间有平行于xOy坐标平面的匀强电场，为x轴负半轴上的一点。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子以初速度从a点沿与轴正半轴成B角斜向右上方射人电场，粒子只在电场力作用下运动，经过y拍正半轴上的b点（图中未标出），则下列说法正确的是

A：若粒子在b点的速度方向沿x轴正方向，则电场方向可能平行x轴 B：若粒子运动过程中在b点速度最小，则b点为粒子运动轨迹上电势最低点

C．若粒子在b点速度大小也为，则a、b两点为等势点 D．若粒子在b点的速度为零，则电场方向一定与v0方向相反 【参考答案】CD 【名师解析】

5. （2019全国考试大纲调研卷3）两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势面如图中虚线所示，一带电粒子以某一速度从图中a点进入电场，其运动轨迹为图中实线所示，若粒子只受静电力作用，则下列关于带电粒子的判断正确的是( )

A． 带正电

B． 速度先变大后变小 C． 电势能先变大后变小

D． 经过b点和d点时的速度大小相同 【参考答案】CD

【名师解析】根据粒子的运动轨迹及电场线分布可知，粒子带负电，选项A错误；粒子从a到c到e的过程中电场力先做负功后做正功，速度先减后增，电势能先增大后减小；选项B错误，C正确；因为b、d两点在同一等势面上，所以在b、d两点的电势能相同，所以经过b点和d点时的速度大小相同，选项D正确．

6．（4分）（2019山东济南期末）已知一个无限大的金属板与一个点电荷之间的空间电场分布与等量异种电荷之间的电场分布类似，即金属板表面各处的电场强度方向与板面垂直。如图所示，MN为很大的不带电的金属平板，且与大地连接。现将一个电荷量为Q的正点电荷置于板的右侧，图中a、b、c、d是以正点电荷Q为圆心的圆上的四个点，四点的连线构成一内接正方形，其中ab连线与金属板垂直。则下列说法正确的是（ ）

A．a点电场强度与d点电场强度相同

B．ab点间电势差等于dc点间电势差

C．将一正试探电荷沿直线ab从a点移到b点的过程中，试探电荷电势能始终减小

D．将一正试探电荷沿圆弧ad从a点移到d点的过程中，试探电荷电势能始终保持不变

【点拨分析】先画出电场线：电场线从正电荷出发，终止于负电荷，根据电场线的疏密分析电场强度的大小。根据对称性分析a点与d点的电势关系，根据电场力方向与位移方向的夹角分析电场力做功情况，来分析电势能的变化。

【名师解析】画出电场线如图所示：根据对称性知，a、d两点的电场强度大小相同，方向不同，所以电场强度不同，故A错误；由对称性知，a点电势等于d点电势，b点电势等于c点电势，因此ab点间电势差等于dc点间电势差，故B正确；电场线的切线方向为该点的场强方向，因移动的是正电荷，正电荷所受的电场力方向与电场强度方向相同，从a到ad中点的过程中，电场力方向与位移方向夹角大于90°，电场力做负功，从ad中点到d点的过程中，电场力方向与位移方向夹角小于90°，电场力做正功，所以正电荷的电势能先增大后减小，故C错误；电场线的切线方向为该点的场强方向，由于移动的是正电荷，正电荷所受的电场力方向与电场强度方向相同，从a到ab中点的过程中，电场力方向与位移方向夹角大于90°，电场力做负功，从ab中点到b点的过程中，电场力方向与位移方向夹角小于90°，电场力做正功，所以电荷的电势能先增大后减小，故D错误；

【名师点评】本题涉及电场强度和电势高低的判断，电场强度是矢量，合成遵循平行四边形定则；电势是标量，合成遵循代数法则。

7．（6分）（2019湖北四地七校考试联盟期末）如图所示，正六边形ABCDEF的B、D两点各固定一个带正电电量为+q的点电荷，F点固定一个带负电电量为﹣q的点电荷，O为正六边形的几何中心。则下列说法正确的是（ ）

A．O点场强为0

B．C点场强方向沿FC方向 C．电子在A点电势能比在O点小 D．OA两点间电势差和OE两点间电势差相等

【点拨分析】根据电场强度是一个矢量结合点电荷电场强度的计算公式进行分析；电势是一个标量，根据对称性分析各点的电势大小。

【名师解析】设O点到各点的距离为r，则根据几何关系可知正六边形的边长也为r。F点相对于放置﹣2q+q的电荷，所以O点的电场强度相当于在F点放置q′＝﹣2q的电荷在O点产生的电场，即EO＝

，方向沿OF方向，不为零，

故A错误；两个正电荷在C点的合电场强度大小为，方向沿OC方向，﹣q在

C点的电场强度大小为，方向沿CO方向，故C点场强方向沿FC方向，故B

正确；AD是BF的中垂线，B和F点的电荷在AD上各点产生的电势相等且合电势为零，故A点的电势和O点的电势等于D点的电荷产生的，即φO＞φA，根据EP＝qφ可知电子在A点电势能比在O点大，故C错误；根据对称性可知，A和E点的电势相等，则OA两点间电势差和OE两点间电势差相等，故D正确。

【名师点评】本题主要是考查电场强度的叠加和电势高低的判断，知道电场强度是矢量，其合成满足平行四边形法则，电势是标量，其合成满足代数运算。

8. （2019全国高考猜题卷6）空间存在两点电荷产生的静电场，在xOy横轴上沿x轴正方向电场强度E随x变化的关系如图所示，图线关于坐标原点对称，虚线为两条渐近线，M、N是两条渐近线到原点O的中点，且|PO|＝3|MO|.取无穷远处电势为零，下列说法中不正确的是( )

A．M、N两点的电势相等 B．P点电势高于M点电势

C．M、O两点电场强度大小之比为20∶9

D．单位正电荷从O点移到N点过程中，电场力做功为W，则N点电势数值为－W

【参考答案】A

【名师解析】由题图可知MN之间的电场线方向沿x轴正方向，故左边的电荷为正电荷，右边为等量的负电荷，故M点的电势比N点电势高，P点电势高于M点电势，故A错误，B正确；设MO的距离为r，正、负电荷的电荷量大小为Q，M点电场强度大小为EM＝kQ

kQ＋r2

kQ

2

＝

10kQ

，O点电场强度大小为EO＝9r2

kQ

2

＋kQ10kQkQ

，M、O两点电场强度大小之比为EM∶EO＝2∶2＝20∶9，故C2＝2r29r2r

正确；沿电场线方向电势降低，O点电势为零，所以单位正电荷从O点移到N点过程中，电场力做功为W，则N点电势数值为－W，故D正确．

本题选不正确的，故选：A

二．计算题

1.（2019广东省广州市下学期一模）在竖直平面内，一根长为L的绝缘细线，一端固定在O点，另一端拴着质量为m、电荷量为+q的小球。小球始终处在场强大小为

3mg、方向竖直向上的匀强电场中，现将小球拉到与O点等高处，2q且细线处于拉直状态，由静止释放小球，当小球的速度沿水平方向时，细线被拉断，之后小球继续运动并经过P点，P点与O点间的水平距离为L。重力加速度为g，不计空气阻力，求

（1）细线被拉断前瞬间，细线的拉力大小； （2）O、P两点间的电势差。

【命题意图】本题考查动能定理、牛顿运动定律、类平抛运动规律及其相关知识点。

【解题思路】

（1）小球受到竖直向上的电场力F = qE = 1.5mg＞mg

所以小球被释放后将向上绕O点做圆周运动，到达圆周最高点时速度沿水平

方向，设此时速度为v，由动能定理①

设细线被拉断前瞬间的拉力为FT，由牛顿第二定律②

联立①②式解得： FT = 1.5mg

（2）细线断裂后小球做类平抛运动，加速度a竖直向上，由牛顿第二定律

③

设细线断裂后小球经时间t到达P点，则有L = vt ④ 小球在竖直方向上的位移为 yat2 ⑤（解得 yO、P两点沿电场方向（竖直方向）的距离为d = L + y ⑥ O、P两点间的电势差 UOP = Ed

⑦

12L） 4联立①~⑦式解得

2.(10分)在光滑绝缘的水平地面上建立了如图18所示的直角坐标系xOy，在y轴左侧区域有水平向右的匀强电场，电场强度大小为E＝9×103 N/C，现有带电荷量q＝＋1×10－3 C、质量m＝10 g的带电粒子P从x＝－1.5 m处沿y轴正方向以初速度v0＝30 m/s的速度开始运动，经过y轴上的Q点后进入第Ⅰ象限，不计带电粒子重力．求：

图18

(1)Q点的坐标；

(2)带电粒子P过Q点时的速度．

【名师解析】 (1)设沿x轴正方向做匀加速运动的时间为t，位移为x，在匀强电场中运动的加速度a＝

Eq

m

1

则沿x轴正方向，有|x|＝at2

2

设沿y轴正方向做匀速运动的位移为y，则y＝v0t 解得：y＝v0

2|x|m

Eq

3 s 30

代入数据得：y＝3 m，t＝故Q点坐标为(0，3 m)．

(2)过Q点时沿x轴正方向的速度vx＝at 所以过Q点的速度大小为v＝v02＋vx2 解得：v＝60 m/s

vx

设此时速度与y轴正方向夹角为θ，则tan θ＝ v0得θ＝60°

带电粒子P过Q点时的速度大小为60 m/s，方向与y轴正方向成60°角斜向右上方．

3.(10分)静电喷漆技术具有效率高、质量好、有益于健康等优点，其装置可简化为如图19.A、B是间距为d的两块平行金属板，两板间有方向由B指向A的匀强电场，电场强度为E.在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P，油漆喷枪可向各个方向均匀地喷出初速度大小均为v且带负电的油漆微粒，假设油漆微粒的质量均为m、带电荷量均为q，忽略微粒间的静电作用，微粒的重力和所受空气阻力均不计，油漆微粒最后都能落在金属板B上．求：

图19

(1)两块平行金属板之间的电势差； (2)微粒落在B板上所形成的图形的半径； (3)微粒落在金属板B上时的速率．

【名师解析】 (1)两块平行金属板之间的电势差U＝Ed.

(2)初速度方向沿平行A板喷出的微粒水平位移最大且大小相等，等于微粒落在B板上所形成的图形的半径R.沿平行A板喷出的微粒做类平抛运动，则：

12qE

R＝vt，d＝at，a＝ 2m联立解得：R＝v

2dm

. qE

11

(3)由动能定理得：qEd＝mv′2－mv2

22解得：v′＝

2qEd

＋v2. m

4.(10分)如图20所示，绝缘光滑水平轨道AB的B端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘轨道BC平滑连接，圆弧的半径R＝0.40 m．在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度E＝1.0×104 N/C.现有一质量m＝0.10 kg的带电体(可视为质点)放在水平轨道上与B端距离x＝1.0 m的位置，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的C端时，速度恰好为零．已知带电体所带电荷量q＝8.0×10－5 C，g取10 m/s2，求：

图20

(1)带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧形轨道的压力；

(2)带电体沿圆弧形轨道从B端运动到C端的过程中，摩擦力所做的功． 【参考答案】 (1)5.0 N，方向竖直向下 (2)－0.72 J

【名师解析】 (1)设带电体在水平轨道上运动的加速度大小为a，根据牛顿第二定律有

qE＝ma， 解得a＝

qE

＝8.0 m/s2 m

设带电体运动到B端的速度大小为vB，则vB2＝2ax 解得vB＝2ax＝4.0 m/s

设带电体运动到圆弧形轨道的B端时受到的轨道的支持力为FN， mvB2

根据牛顿第二定律有FN－mg＝

RmvB2

解得FN＝mg＋＝5.0 N

R

根据牛顿第三定律可知，带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧形轨道的压力大小FN′＝FN＝5.0 N，方向竖直向下．

(2)因电场力做功与路径无关，所以带电体沿圆弧形轨道从B到C运动过程中，

电场力所做的功W电＝qER＝0.32 J

设带电体沿圆弧形轨道从B到C运动过程中摩擦力所做的功为Wf，对此过程12

根据动能定理有W电＋Wf－mgR＝0－mvB，解得Wf＝－0.72 J.

2

专题15 计算题解题方法与技巧 【2019年高考考纲解读】

物理计算题历来是高考拉分题，试题综合性强，涉及物理过程较多，所给物理情境较复杂，物理模型较模糊甚至很隐蔽，运用的物理规律也较多，对考生的各项能力要求很高，为了在物理计算题上得到理想的分值，应做到细心审题、用心析题、规范答题．

【高考题型示例】

技巧一、细心审题，做到一“看”二“读”三“思” 1．看题

“看题”是从题目中获取信息的最直接的方法，一定要全面、细心，看题时不要急于求解，对题中关键的词语要多加思考，搞清其含义，对特殊字、句、条件要用着重号加以标注；不能错看或漏看题目中的条件，重点要看清题中隐含的物理条件、括号内的附加条件等．

2．读题

“读题”就是默读试题，是物理信息内化的过程，它能解决漏看、错看等问题．不管试题难易如何，一定要怀着轻松的心情去默读一遍，逐字逐句研究，边读边思索、边联想，以弄清题中所涉及的现象和过程，排除干扰因素，充分挖掘隐含条件，准确还原各种模型，找准物理量之间的关系．

3．思题

“思题”就是充分挖掘大脑中所储存的知识信息，准确、全面、快速思考，清楚各物理过程的细节、内在联系、制约条件等，进而得出解题的全景图．

【例1】 某工厂为实现自动传送工件设计了如图所示的传送装置，由一个水平传送带AB和倾斜传送带CD组成．水平传送带长度LAB＝4 m，倾斜传送带长度LCD＝4.45 m，倾角为θ＝37°.传送带AB和CD通过一段极短的光滑圆弧板过渡．AB传送带以v1＝5 m/s的恒定速率顺时针运转，CD传送带静止．已知工件与传送带之间的动摩擦因数均为μ＝0.5，重力加速度g＝10 m/s2.现将一个工件(可视为质点)无初速度地放在水平传送带最左端A点处．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

(1)工件从A端开始第一次被传送到CD传送带上，工件上升的最大高度和从开始到上升到最大高度的过程中所用的时间．

(2)要使工件恰好被传送到CD传送带最上端，CD传送带沿顺时针方向运转的速度v2的大小．(v2【思路点拨】“看题”时要注意：

①AB传送带顺时针运转，第(1)问中CD传送带静止，第(2)问中CD传送带顺时针运转；

②工件与传送带之间的动摩擦因数均为μ＝0.5； ③工件无初速度地放在水平传送带最左端．

“读题”时可获取的信息：工件放到水平传送带上后在摩擦力作用下做匀加速运动，需要先判断匀加速运动的位移与水平传送带长度的关系．

“思题”时应明确：

①若匀加速运动的位移大于或等于水平传送带的长度，工件一直加速；若匀加速运动的位移小于水平传送带的长度，则工件先加速到等于传送带的速度后做匀速运动．工件滑上静止的传送带后在重力和滑动摩擦力作用下做匀减速运动．

②可利用牛顿第二定律、匀变速直线运动规律列方程解得第(2)问中CD传送带沿顺时针方向运转的速度v2的大小．

(2)CD传送带以速度v2顺时针运转，工件滑上CD传送带时的速度大于v2，滑动摩擦力沿CD传送带向下，工件减速上滑，加速度大小仍为a2；当工件的速度减小到小于v2时，滑动摩擦力沿CD传送带向上，设此时工件的加速度大小为a3，两个过程的位移大小分别为s3和s4，则由受力分析(图丙)以及牛顿第二定律

22

可得－2a2s3＝v22－v1，mgsin θ－μN2＝ma3，－2a3s4＝0－v2，LCD＝s3＋s4

解得v2＝4 m/s.

技巧二 用心析题，做到一“明”二“析”三“联” 1．明过程——快速建模

在审题已获取一定信息的基础上，要对研究对象的各个运动过程进行剖析，确定每一个过程对应的物理模型、规律及各过程间的联系．

2．析情境——一目了然

认真阅读题目、分析题意、搞清题述物理状态及过程，有的题目可用简图(示意图、运动轨迹、受力分析图、等效图等)将这些状态及过程表示出来，以展示

题述物理情境、物理模型，使物理过程更为直观、物理特征更加明显，进而快速简便解题．

3．联规律——准确答题

解答物理计算题时，在透彻分析题给物理情境的基础上，灵活选用规律，如力学计算题可用力的观点，即牛顿运动定律与运动学公式等求解；可用能量观点，即动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律等求解；也可以用动量观点，即动量定理、动量守恒定律等求解．

【例2】如图所示，带电荷量为q＝＋2×10－3C、质量为m＝0.1 kg的小球B静置于光滑的水平绝缘板右端，板的右侧空间有范围足够大、方向水平向左、电场强度E＝103 N/C 的匀强电场．与B球形状相同、质量为0.3 kg的绝缘不带电小球A以初速度v0＝10 m/s向B运动，两球发生弹性碰撞后均逆着电场线的方向进入电场，在电场中两球又发生多次弹性碰撞，已知每次碰撞时间极短，小球B的电荷量始终不变，取重力加速度g＝10 m/s2.求：

(1)第一次碰撞后瞬间两小球的速度大小； (2)第二次碰撞前瞬间小球B的动能； (3)第三次碰撞的位置．

【思路点拨】(1)A、B两球在电场外发生第一次碰撞，选取A、B两个小球为一个系统，根据弹性碰撞模型运用动量守恒和系统机械能守恒列方程求解．

(2)碰后A、B两球进入电场，竖直方向上两者相对静止，均做自由落体运动；水平方向上，A做匀速运动，B做匀减速直线运动，利用相关知识列方程求出第二次碰撞前瞬间小球B的动能；每次碰撞时间极短，因此可认为第二次碰撞时水平方向上动量守恒，运用动量守恒和系统机械能守恒列方程求解出碰撞后两球的速度．

(3)分析第二次碰撞后两球运动情况，运用运动学知识求出第三次碰撞的位置．运用动量守恒定律和运动学规律列方程时要注意正方向的选取．

【解析】(1)第一次碰撞时两小球动量守恒，即 3mv0＝3mv1＋mv2

11122

机械能守恒，即·3mv20＝·3mv1＋mv2

222

解得碰后A的速度v1＝5 m/s，B的速度v2＝15 m/s(另一组解不符合题意，舍去)．

(3)第二次碰撞时，A、B两小球在水平方向上动量守恒：3mv1＋mvx＝3mv′1

＋mv′x

两小球的机械能守恒，即

1111222222

·3m(v2＋v)＋m(v＋v)＝·3m(v′＋v)＋m(v′21yxy1yx＋vy) 2222

解得第二次碰后水平方向A的速度v′1＝0，B的速度v′x＝10 m/s(另一组解不符合题意，舍去)

故第二次碰撞后A竖直下落(B在竖直方向上的运动与A相同) 水平方向上，B做匀减速直线运动

设又经过t′时间两小球第三次相碰，则有 1

v′xt′－aBt′2＝0

2解得t′＝1 s(t′＝0舍去)

因此第三次相碰的位置在第一次碰撞点右方 x＝v1t＝5 m

1

在第一次碰撞点下方y＝g(t＋t′)2＝20 m.

2技巧三 规范答题，做到一“有”二“分”三“准” 1．有必要的文字说明

必要的文字说明是在对题目完整解答的过程中不可缺少的，它能使解题思路清晰明了，让阅卷老师一目了然，是获取高分的必要条件之一，主要包括：

(1)研究的对象、研究的过程或状态的说明．

(2)题中物理量要用题中的符号，非题中的物理量或符号，一定要用假设的方式进行说明．

(3)题目中的一些隐含条件或临界条件分析出来后，要加以说明． (4)所列方程的依据及名称要进行说明．

(5)规定的正方向、零势能点及所建立的坐标系要进行说明．

(6)对题目所求或所问要有明确的答复，对所求结果的物理意义要进行说明． 2．分步列式、联立求解

解答高考试题一定要分步列式，因高考阅卷实行按步给分，每一步的关键方程都是得分点．分步列式一定要注意以下几点：

(1)列原始方程，即与原始规律、公式相对应的具体形式，而不是移项变形后的公式．

(2)方程中的字母要与题目中的字母吻合，同一字母的物理意义要唯一．出现同类物理量，要用不同的下标或上标区分．

(3)列纯字母方程，方程全部采用物理量符号和常用字母表示(例如位移x、重力加速度g等)．

(4)依次列方程，不要方程中套方程，也不要写连等式或综合式子． (5)所列方程式尽量简洁，多个方程式要标上序号，以便联立求解． 3．准确结果，必要演算

解答物理计算题一定要有必要的演算过程，并明确最终结果，具体要注意： (1)演算时一般要从列出的一系列方程，推导出结果的计算式，然后代入数据并写出结果(要注意简洁，千万不要在卷面上书写许多化简、数值运算式)．

(2)计算结果的有效数字位数应根据题意确定，一般应与题目中所列的数据

的有效数字位数相近，若有特殊要求，应按要求确定．

(3)计算结果是数据的要带单位(最好采用国际单位)，是字母符号的不用带单位．

(4)字母式的答案中所用字母都必须使用题干中所给的字母，不能包含未知量，且一些已知的物理量也不能代入数据．

(5)题中要求解的物理量应有明确的答案(尽量写在显眼处)，待求量是矢量的必须说明其方向．

(6)若在解答过程中进行了研究对象转换，则必须交代转换依据，对题目所求要有明确的回应，不能答非所问．

小题押题练(二) 一、选择题

1．(2018·成都一模)设集合A＝{x|－10}，则A∩B＝( )

A．(2,3) C．(－∞，－2)∪(1,3)

B．(1,3)

D．(－∞，－2)∪(1，＋∞)

解析：选B 由x2＋x－2>0，得x<－2或x>1，即B＝(－∞，－2)∪(1，＋∞)，所以A∩B＝(1,3)，故选B.

2．(2018·洛阳模拟)若m＋i＝(1＋2i)·ni(m，n∈R，i是虚数单位)，则n－m等于( )

A．3 C．0

B．2 D．－1

m＝－2n，

解析：选A 由m＋i＝(1＋2i)·ni＝－2n＋ni，得

1＝nm＝－2，

n＝1，

⇒

故n－m＝1－(－2)＝3，故选A.

3．(2018·洛阳尖子生统考)在等比数列{an}中，a3，a15是方程x2＋6x＋2＝a2a16

0的根，则的值为( )

a9

2＋2A．－

2C.2

B．－2 D．－2或2

解析：选B 因为等比数列{an}中a3，a15是方程x2＋6x＋2＝0的根，所以a3·a15＝a29＝2，a3＋a15＝－6，所以a3<0，a15<0，则a9＝－a2a16a29

2，所以＝＝a9＝－2，故选B.

a9a9

4.(2018·湖南五校联考)在矩形ABCD中，AB＝2AD，在CD上任取一点P，△ABP的最大边是AB的概率是( )

A.

23 B. 22

C.2－1 D.3－1 解析：选D 分别以A，B为圆心，AB的长为半径画弧，交CD于P1，P2，则当P在线段P1P2间运动时，能使得△ABP的最大边是AB，易得的概率是3－1.

5．(2018·潍坊模拟)已知角α的顶点为坐标原点O，始边为x轴正半轴，―→

终边在第二象限，A(x，y)是其终边上一点，向量m＝(3,4)，若m⊥OA，则π

tanα＋＝( )

4

A．7 C．－7

1

B．－ 71D. 7

P1P2

＝3－1，即△ABP的最大边是ABCD

33―→

解析：选D 由m⊥OA，得3x＋4y＝0，即y＝－x，所以tan α＝－，44π3

tan α＋tan －＋1

4tan α＋14π1

tanα＋＝＝＝＝，选D.

4π1－tan α37

1－tan αtan 1－－44

6．(2018·成都二模)执行如图所示的程序框图，输出的结果是( )

A．13 C．15

B．14 D．17

解析：选C 程序在运行过程中a的值变化如下：a＝1；a＝2×1＋1＝3，不满足a>10；a＝2×3＋1＝7，不满足a>10；a＝2×7＋1＝15，满足a>10.于是

输出的a＝15，故选C.

7．已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)(ω>0,0<φ<π)的图象关于直线x＝7π

称，且f＝0，则ω取最小值时，φ的值为( )

12

A.C.π 62π

3

B．D.π 3

π对3

5π 6

解析：选D 由

7πππ12π－＝≥×，解得ω≥2，故ω的最小值为2，12344ω

7π5ππ

此时sin2×＋φ＝0，即sin＋φ＝0，又0<φ<π，所以φ＝. 1266

x2y2

8．(2018·武昌模拟)已知点P在双曲线2－2＝1(a>0，b>0)上，PF⊥x轴

ab1

(其中F为双曲线的右焦点)，点P到该双曲线的两条渐近线的距离之比为，则3该双曲线的离心率为( )

A.C.23

325

5

B．3 D.5

解析：选A 由题意知F(c,0)，由PF⊥x轴，不妨设点P在第一象限，则b2

b·c－a·

a

a2＋b2b21

Pc，，双曲线渐近线的方程为bx±ay＝0，由题意，得2＝，ab3

b·c＋a·

a

a2＋b2c2b

解得c＝2b，又c2＝a2＋b2，所以a＝3b，所以双曲线的离心率e＝＝＝a3b23

，故选A. 3

9．古代数学名著《张丘建算经》中有如下问题：“今有仓，东西袤一丈二

尺，南北广七尺，南壁高九尺，北壁高八尺，问受粟几何？”题目的意思是：“有一粮仓的三视图如图所示(单位：尺)，问能储存多少粟米？”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，估算粮仓可以储存的粟米约有(取整数)( )

A．410斛 C．430斛

B．420斛 D．441斛

解析：选D 粮仓的形状为一个如图所示的直四棱柱，其体积为V＝

9＋8714

×7×12＝714(立方尺)，又≈441，所以可以21.62

储存粟米约为441斛．

x2y2

10．(2018·浙江六校联考)已知双曲线2－2＝1(a>0，b>0)的左、右焦点

ab―→―→

分别为F1，F2，P为双曲线上任一点，且PF1·PF2的最小值的取值范围是1232

－c，－c，则该双曲线的离心率的取值范围为( ) 42

A．(1，2] C．(1，2)

B．[2，2] D．[2，＋∞)

n2m2n222

解析：选B 设P(m，n)，则2－2＝1，即m＝a1＋2，设F1(－c,0)，

bab―→―→

F2(c,0)，则PF1＝(－c－m，－n)，PF2＝(c－m，－n)，

22na―→―→

则PF1·PF2＝m2－c2＋n2＝a21＋2－c2＋n2＝n21＋2＋a2－c2≥a2－c2(当

bb

n＝0时取等号)，

―→―→

则PF1·PF2的最小值为a2－c2， 31

由题意可得－c2≤a2－c2≤－c2，

42

1212122

即c≤a≤c，即c≤a≤c， 4222即2≤e≤2，故选B.

11．(2018·武汉调研)已知不等式3x2－y2>0所表示的平面区域内一点P(x，y)到直线y＝3x和直线y＝－3x的垂线段分别为PA，PB，若△PAB的面33积为，则点P轨迹的一个焦点坐标可以是( )

16

A．(2,0) C．(0,2)

B．(3,0) D．(0,3)

解析：选A 不等式3x2－y2>0⇒(3x－y)(3x＋y)>0⇒3x－y>0，

3x＋y>0

3x－y<0，

或

3x＋y<0，

其表示的平面区域如图中

阴影部分所示．点P(x，y)到直线y＝3x和直线y＝－3x的距离分别为|PA|＝

|3x－y||3x－y||3x＋y||3x＋y|

＝，|PB|＝＝，

223＋13＋1

∵∠AOB＝120°，∴∠APB＝60°，

133x2－y233

∴S△PAB＝×|PA|×|PB|sin 60°＝×，又S△PAB＝，

2441633x2－y233

∴×＝， 4416y2

∴3x－y＝3，即x－＝1，

3

2

2

2

∴P点轨迹是双曲线，其焦点为(±2,0)，故选A.

12．(2018·陕师大附中模拟)已知点A(1，－1)，B(4,0)，C(2,2)，平面―→―→―→

区域D由所有满足AP＝λAB＋μAC (λ∈[1，a]，μ∈[1，b])的点P(x，y)组成．若区域D的面积为8，则a＋b的最小值为( )

3A. 2C．4

B．2 D．8

解析：选C 如图所示，延长AB到点N，延长AC到点

M，使得AN＝aAB，AM＝bAC，作NG∥AM，MG∥AN，CH∥AN且交NG于点H，BF∥AM且交MG于点F，BF交CH于点E，则四边形ABEC，ANGM，EHGF均为平行四边形．由题意知，点P(x，y)组成的区域D为图中的阴影部分(包括边界)．因为―→―→AC·AB63―→―→

AB＝(3,1)，AC＝(1,3)，所以cos∠CAB＝＝＝，所―→―→10×105|AC||AB|4―→―→

以sin∠CAB＝.由|AB|＝10，|AC|＝10，可得EH＝BN＝AN－AB＝10(a

5－1)，EF＝CM＝AM－AC＝10(b－1)．又区域D的面积为8，所以10(a－4

1)×10(b－1)×＝8，即(a－1)(b－1)＝1.由题知a>1，b>1，所以a＋b＝(a

5－1)＋(b－1)＋2≥2－

－

＋2＝4，当且仅当a＝b＝2时不等式取

等号．故a＋b的最小值为4.故选C.

二、填空题

13

13．(2018·长郡中学模拟)设a＝，m，b＝m，，且a·b＝1，则|b|

44＝________.

3mm

解析：依题意得a·b＝＋＝m＝1，|b|＝

44答案：

17 4

117m＋＝.

164

2

14．(2018·福州模拟)△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知3(acos C－ccos A)＝b，B＝60°，则A的大小为________．

解析：由正弦定理及3(acos C－ccos A)＝b，得3(sin Acos C－sin Ccos 3

A)＝sin B，所以3sin(A－C)＝sin B，由B＝60°，得sin B＝，所以sin(A

21

－C)＝.又A－C＝120°－2C∈(－120°，120°)，所以A－C＝30°，又A＋C

2＝120°，所以A＝75°.

答案：75°

x2y2

15．(2018·德阳模拟)已知椭圆：＋2＝1(04b

F1，F2，过F1的直线l交椭圆于A，B两点，若|BF2|＋|AF2|的最大值为5，则b的值是________．

解析：由椭圆的方程可知a＝2，由椭圆的定义可知，|AF2|＋|BF2|＋|AB|＝4a＝8，所以|AB|＝8－(|AF2|＋|BF2|)≥3，由椭圆的性质可知过椭圆焦点的2b2

弦中，通径最短，则＝3.所以b2＝3，即b＝3.

a

答案：3

16．在数列{an}中，首项不为零，且an＝3an－1(n∈N*，n≥2，Sn为数列{an}的前n项和．令Tn＝

10Sn－S2n

，n∈N*，则Tn的最大值为________． an＋1

解析：依题意得an＝a1×(3)n－1，又a1≠0，所以数列{an}是以3为公比的a1×[1－3

等比数列，所以Sn＝

1－3＝

3＋

3n－3n93

3

n

]

a1×[1－3

，S2n＝

1－3

3＋1

10－＝

23

n

2n

]

，Tn＝

n

10Sn－S2n

an＋193

n.3＋123)n＝

2n

－9]

3－

因为10－(3)n－

10－

93

n

n

≤10－2n

3＋1

×4＝2(2

×

93

＝4，Tn＝n

3－

9

3

n≤ 

3＋1)，当且仅当(

，即n＝2时取等号，因此Tn的最大值是2(3＋1)．

答案：2(3＋1)

考点过关练测17 特殊保护

一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项）

1.（2018·江西四模）从2018年4月10日起，全国各地“扫黄打非”部门组织开展了“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动，针对淫秽色情信息、非法有害少儿出版物等突出问题，进行了集中整治、严厉打击不法行为，持续净化文化市场环境。此举（ D ）

A.体现了对未成年人的司法保护

B.有利于保证每个未成年人不受网络侵害 C.体现了对未成年人的家庭保护

D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境

2.（2018·赣州模拟）在第23个世界读书日来临之际，南昌市崛美公益发展中心推出“名誉小书包——留守儿童系统读经典”助学项目，面向乡村中小学，以整个班级或整个年级为单位，一人发放一个装有经典名著的小书包，助孩子系统读经典。这体现了对未成年人的（ C ）

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

3.（2018·高安三模）宜春市自2017年2月启动农村留守儿童“合力监护 相伴成长”专项行动以来，截至2018年3月，全市农村留守儿童从28957人减至20801人，其中无人监护儿童从513人减少到0人。目前所有无人监护留守儿童全部签订了委托监护协议，落实了有效监护人。这一措施（ C ）

A.证明关注弱势群体只是政府的职责 B.说明留守儿童是农村弱势群体的主体 C.体现了对未成年人的特殊保护

D.体现了关注留守儿童是党和政府的中心工作

4.（2017·高安三模）全国“扫黄打非”办公室作出部署，从3月起，在全国开展“扫黄打非·护苗2017”专项行动。专项行动将重点开展中小学校园周边市场环境及网络有害信息专项整治，全面清查校园周边出版物市场。专项行动

为我们提供了（ B ）

A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护

5.《刑事诉讼法修正案》规定：人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。这体现了对未成年人的（ D ）

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

6.（2017·鄂州）鄂州市中小学在校园内大力开展远离毒品、珍爱生命和预防艾滋病的宣传教育活动。这体现了对未成年人的（ B ）

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.自我保护

二、多项选择题（每小题有两个或两个以上符合题意的选项）

7.（2018·江西二模）观看漫画《如此家教》。假如你是漫画中的孩子，你会（ BC ）

A.状告家长的犯罪行为

B.告诉家长违反了家庭保护的规定 C.努力学习，增强自身实力 D.对父母言听计从

8.（2017·南昌三模）最高人民检察院发布的统计数据显示，2016年1月到

11月，全国检察机关共批准逮捕未成年犯罪嫌疑人26865人，不批捕12377人，相当于批捕人数的三成，起诉40034人，不起诉4774人。在处理未成年人犯罪

案件中，检察机关不批捕、不起诉（ BC ）

A.有利于最大限度地保护、救助被害未成年人 B.有利于最大限度地教育、感化、挽救涉罪未成年人 C.体现了对未成年人的司法保护 D.意味着对犯罪未成年人的纵容

9.（2017·金华改编）如图漫面反映了《民法总则》的一项新规定。这一规定（ AC ）

A.有利于保障未成年人的生命健康权 B.能够减少校园欺凌，打造平安校园 C.有助于规范监护人正确履行监护职责 D.说明民法总则是保护未成年人权益的专门法律

10.2016年11月11日，教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防，依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。这（ ABD ）

A.体现了对未成年人的社会保护 B.有利于维护中小学生的生命健康权

C.意味着法律是保护未成年人合法权益的唯一途径 D.有助于为未成年人的健康成长创造良好的社会环境 三、简要回答题（简明扼要，条理清楚）

11.2016年5月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、

语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。

（1）国务院教育督导委员会印发的通知直接体现了对学生哪项权利的保护？

答：生命健康权。

（2）校园欺凌中的学生没有得到哪些特殊保护？ 答：社会保护和学校保护。

（3）面对校园欺凌，我们青少年应如何提高自我保护能力？

答：①沉着冷静，尽可能拖延时间，必要时机智向他人呼救、求助；②提高自我保护意识和自我保护能力；③提高法律意识，寻求司法保护，勇敢拿起法律武器保护自己。

12.阅读材料，回答下列问题。

材料一：2016年12月12日，首届全国文明家庭表彰大会在北京举行。**总书记亲切会见全国文明家庭代表并发表重要讲话。习总书记强调：天下之本在家，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，广大家庭要重言教、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

材料二：中国的文化，是以“家”为单位出发的文化，纵观中国的发展历史，“家”始终是中国人磨灭不掉的印记，它承载着所有人对生活的最终梦想和归属，家文化将中国的政治、传统宗教、礼俗与文化生活融为一体。

（1）全国文明家庭表彰大会的召开和习总书记的这段讲话体现了对未成年人的哪两项保护？

答：社会保护和家庭保护。

（2）作为未成年子女，我们能为文明家庭建设做些什么？

答：①我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与尊重。②在日常生活中，也要发出对父母的爱，多替父母做一些力所能及的事。③我们要与父母同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，也应该一起坦然面对。

四、分析评论题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论）

13.（2018·吉安一模）在这个讯息发达的时代，我们每天会听到许许多多新闻。比如说，2017年5月，网上曝光杨某以12岁的养女娟娟经常偷东西、不回家为由毒打她，造成其全身多处受伤。经鉴定，娟娟的身体损伤程度评定为轻伤一级，对娟娟造成身体和心理伤害。前不久，法院宣判，被告人杨某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑一年零九个月。而在刚刚过去的3·15消费者权益保护日，央视“3·15”晚会上曝光了跨境电商平台以及跨境电商平台线下体验店销售涉嫌来自日本核污染地区的包括奶粉、麦片、大米、香类等食品。对于某些电商平台销售核污染食品，央视评论指出：“为了一点点利润，他们无规消费者的健康，企图用一张中文标签蒙住消费者的双眼，将危险食品送到同胞们的手上。诚信的漏洞也应该用最严格的追责和惩戒来封堵。”就在前段时间，中国互联网上也传出一组一辆挂有江苏南通牌照汽车被砸的照片，引起广泛关注。据调查，这组照片对应的情况与反“美国对我国实行贸易禁令”有关。民众愤怒的心情可以理解，但是抵制还是要理智，更别错伤无辜！呼吁当地公安机关立即立案调查，将砸车者绳之以法。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 答：如《增强法治观念，尊重他人权利》《做一个遵纪守法的好公民》等。

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

答：①从未成年人健康成长角度：杨某虐待、毒打娟娟，无视孩子的尊严和健康，侵犯了娟娟的人身权利；杨某作为家长没有尽到对孩子的抚养、教育和保护的义务，违反了未成年人保护法中关于家庭保护的要求。法院通过对杨某予以法律制裁，解除收养关系，维护了娟娟的合法权益，体现了对未成年人的司法保护。②从诚信建设角度：“某些电商平台销售核污染食品”侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权，严重扰乱市场经济秩序。反映了一些经营者诚信缺失，道德和法治意识淡薄。全社会必须加强诚信建设、推进以德治国，维护社会的公平正义，构建和谐社会。③从依法治国角度：杨某缺乏应有的规则意识，法律观念淡薄，其行为已构成犯罪，应受到刑罚处罚，承担相应的法律责任。围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害国家的、社会的和集体的利益，为法律所不容，应当受到法律制裁。公民的生活离不开法律，我们应当自觉遵守道德和法律，正确行使权利，用理性、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。

选择题标准练(七)

(分值42分,建议用时:10～15分钟)

7.化学与生产、生活密切相关。下列叙述不正确的是( ) A.葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应,不属于胶体 B.煤的干馏和石油的分馏均属于化学变化 C.14C可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同位素

D.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的

8.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.100 mL 0.1 mol· L-1的CH3COOH溶液中,H+的数量为0.01NA B.标准状况下,22.4 L一氯甲烷中含极性共价键数目为4NA C.9NA个羟基和10NA个氢氧根离子所含电子数相等

D.标准状况下,22.4 L O2和O3的混合气体中,其原子总数是2.5NA 9.苄达酸结构如图所示。下列关于苄达酸的叙述正确的是( )

A.分子式为C16H16N2O3

B.属于芳香族化合物,且有弱酸性 C.苯环上的一氯代物有5种 D.所有原子可能共平面

10.下列有关滴定的说法正确的是( )

A.用25 mL滴定管进行中和滴定时,用去标准液的体积为21.7 mL B.用标准的KOH溶液滴定未知浓度的盐酸,配制标准溶液的固体KOH中有NaOH杂质,则结果偏低

C.用c1 mol/L酸性高锰酸钾溶液滴定V2 mL未知浓度的H2C2O4溶液,至滴定

终点用去酸性高锰酸钾溶液体积为V1 mL,则H2C2O4溶液的浓度为 mol/L

D.用未知浓度的盐酸滴定已知浓度的NaOH溶液时,若读取读数时,滴定前仰视,滴定到终点后俯视,会导致测定结果偏低

11.下列装置由甲、乙部分组成(如图所示),甲是将废水中乙二胺[H2N(CH2)2NH2]氧化为环境友好物质形成的化学电源。当电池工作时,下列说法正确的是( )

A.电子的流动方向M→Fe→CuSO4溶液→Cu→N B.M极电极反应式:H2N(CH2)2NH2+16OH--16e-C.当N极消耗5.6 L O2时,则铁极增重32 g D.一段时间后,乙中CuSO4溶液浓度基本保持不变

12.常温下,向饱和氯水中逐滴滴入0.1 mol·L-1的氢氧化钠溶液,pH变化如图所示,下列有关叙述正确的是( )

2CO2↑+N2↑+12H2O

A.①点所示溶液中只存在HClO的电离平衡 B.①到②水的电离程度逐渐减小 C.I-能在②点所示溶液中存在

D.②点所示溶液中:c(Na+)=c(Cl-) +c(ClO-)

13.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数之和为45,四种元素均位于不同主族。W的最高正价和最低负价代数和等于0;X单质可作半导体材料;Z的气态氢化物与其最高价含氧酸都是强酸。下列说法正确的是( )

A.最简单氢化物的稳定性:Z>X

B.Y的简单离子与Z的简单离子具有相同的电子层结构 C.原子半径:X>Y

D.化合物XWZ3中存在离子键和极性键

7.B 葡萄糖注射液属于溶液,无丁达尔效应,故A正确;煤的干馏属于化学变化,而石油分馏属于物理变化,故B不正确;14C与12C质子数相同而中子数不同,所以属于同位素,故C正确;乙烯可以被高锰酸钾氧化,故D正确。

8.B CH3COOH为弱酸不能完全电离,因此在100 mL 0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中H+的数量小于 0.01NA,故A错误;标准状况下,一氯甲烷为气体,一个一氯甲烷分子中有四个极性键,故22.4 L一氯甲烷中含极性共价键数目为4NA,故B正确;一个羟基有9个电子,一个氢氧根离子有10个电子,9NA个羟基和10NA个氢氧根离子所含电子数分别为81NA、100NA,故C错误;标准状况下,22.4 L O2和O3的混合气体,原子个数介于2NA~3NA之间,不一定是2.5NA,故D错误。

9.B 根据苄达酸的结构简式知,其分子式为C16H14N2O3,A错误;苄达酸含有苯环,属于芳香族化合物,含有羧基,表现弱酸性,B正确;苄达酸分子中有2个苯环,

苯环上共有7种不同的氢原子:,则苄达酸苯环上的一氯代物有7

种,C错误;苄达酸分子中含有亚甲基—CH2—,为四面体结构,所有原子不可能共

平面,D

错误。

10.B 滴定管的精度为0.01 mL,故A错误;若配制标准溶液的固体KOH中有NaOH杂质,使OH-的浓度偏高,滴定未知浓度的盐酸时,则使消耗标准液的体积偏小,使测得盐酸的浓度偏低,故B正确;酸性高锰酸钾溶液滴定未知浓度的H2C2O4溶液,

2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4

K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O。n(KMnO4)∶n(H2C2O4)=2∶

5,则H2C2O4溶液的浓度为 mol/L,故C错误;用未知浓度的盐酸滴定已知浓

度的NaOH溶液时,若读取读数时,滴定前仰视,滴定到终点后俯视,使测得的盐酸体积偏小,导致测定结果偏高,故D错误。

11.D 根据题给信息知,甲图中装置是将化学能转化为电能的原电池,M是负极,N是正极,电解质溶液为酸性溶液,负极上失电子发生氧化反应,正极上得电子发生还原反应;乙部分是在铁上镀铜,则铁为阴极应与负极相连,铜为阳极应与正极相连。M是负极,N是正极,电子不能通过溶液,故A错误;H2N(CH2)2NH2在负极M上失电子发生氧化反应,生成氮气、二氧化碳和水,电极反应式为H2N(CH2)2NH2+4H2O-16e-2CO2↑+N2↑+16H+,故B错误;未注明是否为标准状况,无

法计算5.6 L O2的物质的量,故C错误;乙部分是在铁上镀铜,电解液浓度基本不变,所以乙中 CuSO4溶液浓度基本保持不变,故D正确。

12.D ①为饱和氯水,饱和氯水中存在次氯酸的电离平衡、水的电离平衡和氯气的溶解平衡,故A错误;①到②的过程中,氯水中氢离子浓度逐渐减小,水的电离程度逐渐增大,故B错误;当氯气与氢氧化钠溶液恰好反应时生成氯化钠、次氯酸钠和水,次氯酸根离子部分水解,溶液呈碱性,而②的pH=7,为中性溶液,说明氯水稍过量,过量氯水会氧化碘离子,所以碘离子此时不能存在,故C错误;②点溶液中溶质为NaCl、NaClO、HClO,溶液呈中性,则 c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒得:c(H+)+

c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),所以c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),故D正确。 13.A 据“W的最高正价和最低负价代数和等于0”知W为H或C或Si,再据“X单质可作半导体材料”显然短周期只有Si符合,又因为四种元素位于不同

主族,由此判断W为H,X为Si,“Z的气态氢化物与其最高价含氧酸都是强酸”短周期仅Cl符合,所以Z为Cl元素,最后根据“短周期元素W、X、Y、Z的原子序数之和为45”判断Y为Al元素;所以最简单氢化物稳定性HCl>SiH4,故A正确;Al3+与Cl-电子层结构不相同,故B错误;原子半径:Al>Si即X专题09 民族精神和文化建设

一、【课标解读】——细化课标 预测高考 （一）考点细化

1.掌握中华文化的基本特征； 2.理解中华文化的包容性； 3.明确中华文化与民族精神的关系； 4.掌握中华民族精神的基本内涵和核心； 5.弘扬和培育民族精神的途径和意义 6.了解文化市场与传媒商业化的影响； 7.辨析落后文化和腐朽文化的表现； 8.把握大众文化的丰富内涵；

9.理解建设社会主义文化强国的必由之路；

10.掌握社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容； 11.掌握建设社会主义核心价值体系；

12.理解思想道德修养与科学文化修养的关系。 （二）考情分析预测

2019年高考命题可能涉及的时政材料及考点有：

(1)以有关的史料和古诗文为载体，考查中华文化的基本特征

(2)以京剧等传统文化的形成、学习借鉴国外优秀文化元素的事例为背景材料，考查中华文化的包容性

(3)以先进模范群体或英模人物的典型事迹为材料，考查中华民族精神的基本内涵；以长征精神、女排精神、载人航天精神为素材考查中华民族精神的丰富发展及意义

(4)以党的十九大报告有关文化的内容、我国科技创新的内容等材料为素材，考查树立高度文化自信的要求及意义

(5)结合“感动中国”人物评选及道德缺失事件，考查培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设的意义等

二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通

三、【主干知识梳理】——聚焦考点 点点必到 一、我们的中华文化

1.中华文化的基本特征：源远流长和博大精深 （1）源远流长：

①中华文化经历了古代辉煌—近代衰微—现代复兴的过程。（延续性） ②见证：汉字与史书典籍。

汉字书写中华文化，传承中华文明，是中华文明的重要标志。 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

（人类进入文明时代的标志：文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代是文字。）

（2）博大精深

①独特性-----独树一帜，独领风骚。突出表现：文学艺术和科学技术上。 文学艺术，对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用；（作用）

科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。（我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。）

②区域性-----一方水土，一方文化。

A、成因：自然条件千差万别；经济社会发展程度不同；历史、地理等因素的影响。

B、不同区域文化的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。

③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。 2.中华文化与民族文化

在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。

（1）中华文化与民族文化的关系：中华民族是多民族的共同体。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

（2）各民族文化之间的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。

（3）民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 （4）中华文化的意义：有利于增强各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

3.中华文化的包容性

中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它特有的包容性。 （1）含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分。

（2）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

4.中华文化的力量

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造丰富生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

二、我们的民族精神 1.中华文化与民族精神的关系

中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华民族精神是中华文化的精髓。

2.中华民族精神的基本内涵

伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。 3.中华民族精神的核心------爱国主义

（1）原因：爱国主义是中华民族精神的核心（地位)

爱国主义深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈努力。

（2）特点：爱国主义不是抽象的而是具体的。

在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵；在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的）

（3）主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 4.为什么要弘扬和培育中华民族精神？

（1）弘扬和培育中华民族精神的重要性（地位、作用）

A.中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

B.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

（2）弘扬和培育中华民族精神的必要性 必要性：

A.是提高全民族综合素质的必然要求； B.是不断增强我国国际竞争力的要求； C.是坚持社会主义道路的需要。

（3）大力弘扬民族精神，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

5.如何弘扬和培育中华民族精神

（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”作用。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）必须正确对待外来思想文化。 （4）必须与弘扬时代精神相结合。

（5）要立足于中国特色社会主义的伟大实践。 6.中华民族精神的时代特征

（1）民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成优秀文化结晶； （2）民族精神形成于辉煌的古代中华文化中，熔炼于近代中国人民救亡图强。前仆后继奋勇抗争中，更彰显于发展中国特色社会主义事业中。

（3）近百年来，中华民族精神丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗历程中，体现在革命建设和改革各个时期。

（4)民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。

三、走进文化生活

1.文化生活色彩斑斓（多样性）的原因 现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展 2.文化市场与传媒商业化影响

（1)文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化， （2）文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象； 所以，文化市场需要加强管理、正确引导。（文化生活的“喜”“忧”的原因）

★★★净化文化环境的措施（国家、企业、个人）或如何克服落后文化和腐朽文化？

（1）从国家角度看：

1、（管理引导）文化生活越 繁荣 ，越不能放任 自流 ，越需要加强 管理 、正确 引导。

2、（弘扬主旋律）弘扬 主旋律 ，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。

3、（健康文化）着眼于人民群众的精神文化需求，提倡多样化，大力发展人民群众所 喜闻乐见 的先进健康文化，并努力改造落后文化，抵制腐朽文化。

4、（文化强国）建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。

5、（思想道德）培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，加强思想道德建设。

（2）从生产者角度看：（企业责任）企业应自觉承担社会责任，坚持 经济 效益与社会效益相 统一，生产人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。

（3）从个人角度看：

①（公民修养）公民应加强自身 思想道德 修养和 科学文化 修养，增强辨别和抵制腐朽落后文化的能力。

②（公民实践）公民应将社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。（此处红字为新增加内容）

3.发展大众文化

（1）含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所 倡导的大众文化。（我国的主导文化：中国特色社会主义文化）

（2）为什么要倡导大众文化：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

（3）怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化？

①弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；

②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针； ③努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段

四、坚持中国特色社会主义文化发展道路

一、建设社会主义文化强国

1、中华民族复兴的必然选择为什么？

（1）中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，并肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命 （马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。）

（2）中国特色社会主义文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

（3）文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强国运强。 （4）中国特色社会主义文化，源于中华民族五千年优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。

2、如何推动社会主义文化繁荣兴盛？

（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调发展。 （2）推动社会主义精神文明发展，就要推动文化事业和文化产业发展，满足人民过上美好生活的新期待。

（3）推动社会主义精神文明发展，就要加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。

（4）发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持以人民为中心的创作导向。

（5）发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，适应时代发展要求，用人们喜闻乐见的方式推广。

（6）发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

二、坚持社会主义核心价值体系 （一）彰显文化自信的力量 1、彰显文化自信的原因

文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是一种关系国家、民族前途命运的强大力量。坚定文化自信事关国运兴衰，事关文化

安全，事关民族精神的独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（地位作用）

2、我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（形成）

3、彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。（关系）

4、如何彰显文化自信？

（1）必须坚持社会主义核心价值体系；

(2）文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国充满信心。（怎么办）

5，坚持社会主义核心价值体系

（1）原因：是彰显中国特色社会主义文化自信的必然要求；是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

（2）怎么办？

①坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。

②坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，充分展现中华文化独特魅力和时代价值。进而更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。（怎么办）

③坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。 三、牢牢掌握意识形态工作领导权为什么？

（1）意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个国家一个政党一个民族的生存和发展至关重要。

（2）是坚持社会主义核心价值体系,推动社会主义繁荣兴盛，建设社会主义文化强国的要求；

（3）当前我国人民对美好生活需要日益增长，人们思想活动的独立性选择性多变性差异性明显增强。因此，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。（怎么办？）

1、党牢牢掌握意识形态工作领导权，（此处红字为新增加内容）必须推进马克思主义中国化时代化大众化，开展理想信念教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。（怎么办）

2、党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动**新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的力量。（怎么办？）

3、党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，加强阵地建设和管理，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。（怎么办）

五、培养担当民族复兴大任的时代新人 一、培育和践行社会主义核心价值观

1、凝魂聚气、强基固本的基础工程（为什么）

（1）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现，它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

①对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力；

②社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的政党，培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，社会主义核心价值观既体现社会主义本质的要求，，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果。

④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础性工程。

（2）培养担当民族复兴大任的时代新人，就要培育和践行社会主义核心价值观。 （是什么？）

（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值

取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，

2、内化于心 外化于行（怎么办）

（1）培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

（2）培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行。

（3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。

二、加强思想道德建设 1、为什么?

（1）人民有信仰，国家有力量，民族有希望

（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有担当，国家有前途，民族有希望。

2、怎么办？

（1）开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育，引导人们坚定共同的理想信念。

（2）开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思；学而行；必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。脚踏实地，坚持为人民利益不懈奋斗。

3、加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

4、加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动，形成社会风尚，引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践。

5、加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗，弘扬时代新风行动。抵制腐朽落后文化的侵蚀。

6、加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、奉献意识。大力弘扬传统美德，弘扬志愿精神。

7、必须脚踏实地重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

8、要筑牢理想心念之基；

★★(如何建设社会主义的文化强国?---加强社会主义精神文明建设？--如何建设中国特色社会主义文化？）

提示：从先进文化的角度回答

（1）中国特色社会主义文化，源于中华民族五千年优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。

(2)要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

(3)要坚守中华文化立场，立足当代中国现实结合当今时代条件，发展社会主义文化；要坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持百花齐放，百家争鸣，坚持人民为中心的艺术导向，充分发挥广大人民群众（主体作用），参与社会主义文化建设的积极性、主动性和创造性。

（4）大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观， (5)要推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，人文精神，道德规范，结合时代要求继承创新。

四、【重点问题直击】——点石成金 寻求突破 一、有关“弘扬和培育民族精神”的命题 [设问模式]

(1)当前为什么要弘扬和培育中华民族精神？

(2)你认为弘扬和培育中华民族精神的意义和途径有哪些？ (3)结合材料分析他们是如何弘扬和培育中华民族精神的？ [答题要素]

(1)为什么要这样做？ 提示：现实要求＋作用＋意义

①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。②民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力，中华民族之魂)。③弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。

(2)怎样弘扬和培育民族精神？

旗帜＋传统文化＋外来文化＋时代精神＋实践＋人民主体

①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。②优良传统(继承与发扬)。③外来思想文化(交流、借鉴与融合)。④民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。⑤立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。⑥发挥人民群众的主体作用。

关于发展中国特色社会主义文化 [设问模式]

(1)运用文化生活知识，说明发展中国特色社会主义文化的重要性。 (2)结合材料，为发展中国特色社会主义文化提几条合理化建议。 [答题要素]

(1)为什么要发展中国特色社会主义文化？

提示：①文化的实质与作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化反作用于一定的经济、政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展。发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

③文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。发展中国特色社会主义文化有利于激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力。

④文化对人具有重要影响。文化对人的影响，既来自于特定的文化环境，又来自于各种形式的文化活动。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

⑤在坚持以经济建设为中心的同时，要自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求。

⑥我国文化领域面临一系列新情况、新问题，文化发展同经济社会的发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，因此，用社会主义核心价值体系来

引领社会思潮，建设社会主义精神文明，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。

⑦在新的历史起点上，发展中国特色社会主义文化，关系实现全面建成小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。

(2)如何发展中国特色社会主义文化？

提示：①坚持先进文化的前进方向，坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化。发扬与时俱进精神，积极推动文化创新。

②加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范。

③继承和发扬中国传统文化中符合社会发展要求的部分，充分发掘其时代价值。

④积极吸收、借鉴国外优秀文化成果，坚持以我为主、为我所用，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界。

⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，不断进行文化创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

⑥开展群众性精神文明创建活动，广泛开展群众性文化活动。发挥人民群众在文化创造中的主体作用。

⑦坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一。

⑧坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，深化文化体制改革，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展，不断提高文化整体实力和竞争力。

⑨深入实施人才强国战略，加快培养高素质的文化人才。

五、【模拟仿真训练】—— 一试身手 扬帆高考

1．一言重于九鼎，经典强师百万。由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人一**总书记用典》于2018年10月8日至19日在央视综合频道晚间播出。节目从**总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，有“原声微视

频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成。这个节目发挥的作用有

①古为今用、推陈出新，赋予传统文化以时代价值和意义 ②念兹在兹的中华智慧结晶承载着民族精神灵魂

③推动**新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播 ④中华经典名句博大精深、历久弥新 A．①③ 【答案】A

【解析】该节目从**总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，赋予了传统文化以时代价值和意义，做到了古为今用、推陈出新，①项符合题意；**总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句，以节目的形式呈现出来，有利于推动**新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播，③项符合题意；题干中没有涉及到弘扬和培育中华民族民族精神的重要意义，②项不合题意；中华文化的博大精深体现在中华文化的独特性、区域性和民族性，题干中没有涉及中华文化博大精深的特征，④项不合题意。答案选A。

2．不同地方的食物拥有其独一无二的气质，不知不觉地塑造了不同地方的人的个性。川菜的辣带着一丝丝甜，就像悠闲的四川人，总是带着甜甜的体贴；湘菜的辣直接又毫无妥协的余地，就跟那里培养出来的伟人一样；扬州菜则是太平盛世的食物，温暖而抚慰人心。这从一个角度说明

①中华文化具有明显的区域特征 ②中华文化是各民族共同创造的 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④地域是文化差异性的主导因素 A．①③ 【答案】A

【解析】不同地方的食物拥有其独一无二的气质，不知不觉地塑造了不同地方的人的个性。这从一个角度说明文化对人的影响是潜移默化的，中华文化具有明显的区域特征，①③项符合题意；材料不体现中华文化的民族性特征，②项与

B．①④

C．②③

D．②④

B．①④

C．②③

D．②④

题意不符；地域影响文化差异，但不是文化差异性的主导因素，④项说法错误；正确选项为A。

3．一场唯美且科技感十足的音乐会——多媒体交响乐《良渚》在本届大会上进行首演，整场演出宏大而深刻，完美再现了“5000年的文明史诗”。这是一次将文化遗产音乐化、考古叙述艺术化的“刺激的尝试”。材料体现了

①文化创新是文化富有生机活力的保证 ②优秀的传统文化是文化创新的源泉 ③源远流长的中华文化厚重的文化底蕴 ④博大精深的中华文化所特有的包容性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A

【解析】多媒体交响乐《良渚》是一次将文化遗产音乐化、考古叙述艺术化的“刺激的尝试”，表明文化创新是文化富有生机活力的保证，①正确且符合题意；它完美再现了“5000年的文明史诗”，这体现了源远流长的中华文化厚重的文化底蕴，③正确且符合题意；社会实践是文化创新的源泉，②错误；④在材料中未体现，排除。故本题答案选A。

4．2018年11月28日中国申报的“藏医药浴法―中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”被联合国教科文组织列人人类非物质文化遗产代表作名录，该遗产项目承载着藏族天文历算、自然博物、仪式信仰、行为规范等传统知识，同时也通过藏族神话、传说、史诗、戏剧、绘画雕刻等形式得以广泛传播。这一现象

①表明不同文化在相互借鉴中共同发展

②能够激发民众对共有的中华文化的认同感和自豪感 ③是文化传播手段的时代创新

④是博大精深的中华优秀传统文化的创造性传承 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D

【解析】本题考查文化遗产的相关知识。题目中没有涉及不同文化在相互借鉴中共同发展,①不符合题意；中国申报的“藏医药浴法--中国藏族有关生命健

康和疾病防治的知识与实践”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，这是是博大精深的中华优秀传统文化的创造性传承，能够激发民众对共有的中华文化的认同感和自豪感，有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，②④选项入选；列入文化遗产名录不是文化传播手段的时代创新，③表述错误。本题答案选D。

5．2018年10月“时光博物馆”在北京正式开馆。“时光博物馆”把记忆实体化，展现改革开放40年来国民衣食住行的经典场景。来“时光杂货铺”回味儿时的熟悉味道，到“岁月流金墙”欣赏过往的经典影音,去“时光留声机”说出自己的变化和家的故事……人们徜徉于“时光博物馆”

①见证了中华文化一脉相承 ②可以获得和享用文化 ③能够得到同样的情感体验 ④潜移默化地受到影响

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C

【解析】史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证，故①错误；置身同样的文化环境，不同人可能会有不同的情感体验，故③错误；材料中，人们来“时光杂货铺”可以回味儿时的熟悉味道，到“岁月流金墙”可以欣赏过往的经典影音，去“时光留声机”可以说出自己的变化和家的故事，可见，人们徜徉于“时光博物馆”可以获得和享用文化，能够使人们在潜移默化中受到影响，故②④正确。故选C。

6．南音是中国四大古乐之一，至今已有一千多年的历史，是中国现存历史最悠久的传统古乐，其汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融汇一体，被称为“音乐活化石”。2018年8月18日，湘闽文化交流会暨华侨大学湖南校友会活动在长沙举行。活动中，由泉州晋江两市资深南音工作者率队的泉州南音艺术交流团带来了器乐合奏《八面》《梅花操》、弹唱《直入花园》、清唱《元宵十五》等精彩南音表演，让大家认识了南音、了解了南音。从上述材料中我们可以感受到，南音

①以其民族性彰显中华民族厚重的文化底蕴

②在薪火相传中成为民族文明程度重要标志 ③在博采众长中永葆文化生命力和创造力 ④以其包容性见证了中华文化的源远流长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D

【解析】材料强调了南音至今已有一千多年的历史，汇集了盛唐以来中原雅乐之精华，又汲取了元曲戈阳腔的特长，并与闽南的民间音乐融为一体，这些体现了南音在博采众长中永葆文化生命力和创造力，以其包容性见证了中华文化的源远流长，③④符合题意；材料没有体现南音的民族性，①与题意不符；②说法错误，南音作为传统古乐，不是民族文明程度重要标志（科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一）。所以本题选D。

7．—条小船，诞生一个大党。“红船精神”是中国革命精神之源，其内涵是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。这说明，“红船精神”

①是中国人民团结奋进的重要力量 ②体现了一方水土、一方文化 ③成为我国新时代文化发展的源泉 ④具有鲜明的时代性和先进性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B

【解析】 “红船精神”是中国革命精神之源，其内涵是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，说明“红船精神”是中国人民团结奋进的重要力量，具有鲜明的时代性和先进性，①④正确。一方水土、一方文化说的是文化的区域性，材料没体现，②错误。文化发展的源泉是社会实践，③错误。故本题选B。

8．我国西部各族人民在久远的历史发展中，创造并形成了包括语言、宗教信仰、自然崇拜、神话传说、故事、歌谣、舞蹈、节日、服饰、建筑、手工艺、礼仪习俗以及生存理念、生活和生产方式等在内的民族文化。这些民族文化

①来自于西部各族人民的社会实践活动

②相互吸收，成为统一的中华民族文化 ③既有中华文化的共性，也有各自特色 ④能够集中反映中华文化的强大生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B

【解析】这些民族文化来自于西部各族人民的社会实践活动，既有中华文化的共性，也有各自特色，①③项符合题意；材料强调我国西部各族文化的个性，②项与题意不符；中华民族精神能够集中反映中华文化的强大生命力，④项说法错误；正确选项为B。

9．2018年11月,“藏医药浴法”一中国藏族生命健康和疾病防治的知识和实践被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。藏医药浴法是藏族人民以土、水、火、风、空“五源”生命观为指导,通过天然温泉或药浴调节身心平衡。“藏医药浴法”被列入文化遗产名录印证了

①藏医药科学技术具有综合性和实用性,领先世界 ②藏医药文化内涵丰富,极具地域特色和民族特色 ③藏族人民的伟大创造丰富了世界文化的多样性 ④藏族文化与其他民族的文化和睦相处,兼收并蓄 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B

【解析】此题考查文化遗产的相关知识。“藏医药浴法”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这表明藏医药文化内涵丰富，极具地域特色和民族特色，藏族人民的伟大创造丰富了世界文化的多样性，②③正确；中国古代科技具有综合性和实用性特点，但不意味着藏医药科学技术就领先世界，①中的“领先世界”说法绝对化，排除；材料未涉及藏族文化的包容性特点，④与材料无关，排除。故本题选B。

10．“国之祭，史之痛，民之愿。”2018年12月13日，南京大屠杀死难者祭奠仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。纪念活动开始，全场高唱国歌。随后，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鳴，人们低头默哀……举行这一纪念日活动的意义在于

①慎终追远，注人时代精神 ②铭记历史，弘扬中华民族精神

③凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观 ④面向未来，引领文化发展方向 A．①② 【答案】D

【解析】举行这一纪念日活动，可以让人民更好地铭记历史，反思历史，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，②项符合题意；举行这一纪念日活动目的在于对历史进行正视和反思，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，有利于更好践行社会主义核心价值观，③项符合题意；举行这一纪念日活动是为了增强以爱国主义为核心的中华民族精神，而非时代精神，①项不合题意；举行这一纪念日活动是让人民更好地铭记历史、反思历史，没有体现面向未来，引领文化发展方向的相关内容，④项不合题意。答案选D。

11．电视节目《平“语”近人——**总书记用典》，精选总书记引用的古代典籍和经典名句，以古籍诗词回放、学者专业解读、百姓现身说法的形式，帮助观众理解**新时代中国特色社会主义思想，领悟博大精深的中华优秀传统文化。该节目

①坚持了正确的舆论导向，引导公众学习理论、阅读经典 ②彰显了高度的文化自信，展现出优秀传统文化的生命力 ③旨在提高全民科学素养，在全社会形成鼓励创新的氛围 ④用群众喜闻乐见的方式，说明传统文化是新思想的源泉 A．①② 【答案】A

【解析】该电视节目精选总书记引用的古代典籍和经典名句，以古籍诗词回放等形式，帮助观众理解**新时代中国特色社会主义思想，领悟博大精深的中华优秀传统文化，可见，该节目坚持了正确的舆论导向，引导公众学习理论、阅读经典，彰显了高度的文化自信，展现出优秀传统文化的生命力，故①②正确；材料有助于提高公民的文化素养，不涉及公民科学素养的提高，故③排除；社会实践是新思想的源泉，传统文化不是新思想的源泉，故④错误。故选A。

B．①③

C．②④

D．③④

B．③④

C．①④

D．②③

12．近年来，“土味文化”异军突起，一些来自乡间的、具有浓厚乡土味道的文化产品受到追捧。“土味文化”的生产者在这场盛宴中实现了个体的自我表达，而都市受众则通过这种对“他者文化”的追捧满足了娱乐目的和猎奇心理。对此认识正确的是

①“土味文化”是中华民族农耕文明的集中反映 ②“土味文化”能成为推动乡村振兴的重要抓手 ③“土味文化”借助大众传媒的传播而具有价值 ④“土味文化”要有生命力必须扎根于现实生活 A．①② 【答案】C

【解析】根据民族精神是中华文化的集中体现可知，①夸大了“土味文化”的作用；都市受众对“土味文化”有娱乐需求和猎奇心理，因而发展“土味文化”可以满足人民群众多方面、多层次的文化需要，是推动乡村振兴的重要突破点，②入选；“土味文化”的价值在于它能够满足都市受众的需求，大众传媒的传播能够实现其价值、不能改变其价值，③不选；“土味文化”来自乡间、具有浓厚乡土味道，它的生命力正是缘于其扎根于现实生活，④入选。故本题答案为C。

13．2018年3月12日，中央电视台播出了“美丽的平凡——社区文化展示”特别节目。节目以“美丽的平凡”为主题，围绕“共建”“奉献”“风采”“传承”四个篇章展开，60多位社区“牛人”参加活动，讲述他们的社区故事，展示社区文化风采。社区文化展示活动

①丰富了社区居民的精神文化生活 ②是响唱主旋律传播正能量的有效渠道 ③发掘了优秀传统文化的经济价值 ④反映了文化对人发展的决定作用 A．①② 【答案】A

【解析】本题考查文化的作用。围绕“共建”“奉献”“风采”“传承”四个篇章展开社区文化展示活动，是响唱主旋律传播正能量的有效渠道，有利于丰

B．①④

C．②③

D．③④

B．①③

C．②④

D．③④

富社区居民的精神文化生活， ①②符合题意；发掘了优秀传统文化的经济价值表述错误，③不选；文化可以影响人，不能对人发展的决定作用，④表述错误。本题答案为A。

14．2018年12月10日，2018中国网络诚信大会在京举行。本次大会以“网络诚信美好生活”为主题，旨在进一步凸显网络诚信理念，加强互联网行业自律，大力营造依法办网、诚信用网的网络环境。为此我们必须

A．坚决抵制腐朽文化 德修养

【答案】C

【解析】此题考查思想道德修养的相关知识。进一步凸显网络诚信理念，加强互联网行业自律，大力营造依法办网、诚信用网的网络环境。为此我们必须提高经营者思想道德修养，C项正确；材料未涉及抵制腐朽文化、加强科学文化修养和深化文化体制改革的相关内容，A、B、D项与材料无关，排除。故本题选C。

15．中国范儿公益广告，通过泥塑、年画、剪纸等传统民间艺术形式，采用各层次百姓都认同的艺术手段，用人们喜欢的艺术表现手法，多方位、多角度反映了社会主义精神文明建设新面貌，让人民群众感受到了艺术的魅力，深受人们的喜欢。中国范儿公益广告的成功在于

①面向广大人民群众，为人民大众所喜闻乐见 ②坚持贴近群众的原则，用通俗文化取代高雅文化 ③倡导形式多样化，满足人们多层次的文化需求 ④立足市场需求，始终坚持把经济效益放首位 A．①② 【答案】B

【解析】此题考查发展社会主义大众文化的相关知识。中国范儿公益广告，通过泥塑、年画、剪纸等传统民间艺术形式，用人们喜欢的艺术表现手法，多方位、多角度反映了社会主义精神文明建设新面貌，深受人们的喜欢。中国范儿公益广告的成功在于面向广大人民群众，为人民大众所喜闻乐见，倡导形式多样化，满足人们多层次的文化需求，①③正确；②中的“用通俗文化取代高雅文化”说法错误，排除；文化产业必须把社会效益放在首位，④中的“把经济效益放首位”

B．①③

C．②④

D．③④

B．加强科学文化修养 C．提高思想道

D．深化文化体制改革

说法错误，排除。故本题选B。

16．向“阴阳合同”开刀，让荧屏选择趋于理性健康、让明星片酬回归合理区间，既是影视产业健康发展的客观要求，也是对文艺初心的坚守。促进影视业健康发展需要政府

①支持健康有益文化，自觉抵制落后腐朽文化 ②遵守职业道德，坚持把社会效益放首位 ③加强思想道德建设，全面提高公民道德素质 ④发挥中国特色社会主义文化的导向作用 A．①② 【答案】D

【解析】此题考查文化建设的相关知识。向“阴阳合同”开刀，让荧屏选择趋于理性健康、让明星片酬回归合理区间，促进影视业健康发展需要政府发挥中国特色社会主义文化的导向作用，加强思想道德建设，全面提高公民道德素质，③④正确；材料未涉及落后文化、腐朽文化的相关内容，①与材料无关，排除；遵守职业道德，坚持把社会效益放首位，这是对文化企业的要求，而题设要求从政府角度分析，②说法正确但不符合题意，排除。故本题选D。

17．作为数亿网民赖以生存的第五空间，互联网必须源源不断地提供网上“精神食粮”供給。然而，曾经互联网野蛮生长的事实证明，精神食粮有好坏之分，正能量的“精神食粮”才是网民健康“生长”最需要的营养，才应是新时代网络空间的最大主题。对网络正能量的认识，正确的是

①正能量最有凝聚力，激励人们向真向善创造美好生活 ②正能量需要好载体，应打造网民喜闻乐见的优秀网络作品 ③正能量是必需品，对社会主义文化强国起决定性作用 ④正能量最有感召力，筑牢理想信念提升科学文化修养 A．①② 【答案】A

【解析】③选项“起决定性作用”的表述错误。④选项错误，筑牢理想信念提升思想道德修养。正能量的“精神食粮”才是网民健康“生长”最需要的营养，才应是新时代网络空间的最大主题，故正能量最有凝聚力，激励人们向真向

B．①③

C．②④

D．③④

B．①③

C．②④

D．③④

善创造美好生活，正能量需要好载体，应打造网民喜闻乐见的优秀网络作品。①②选项入选。选A。

18．我国是古老的农业大国，农耕文化历史悠久、源远流长。在工业化、城镇化进程中，为了将传统农耕文化有机融入现代生活，营造重农强农的氛围，凝聚爱农支农的力量，经党中央批准、国务院批复，自2018年起，我国将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。这一节日的设立

①标志着农业成为关乎国民经济发展的基础产业 ②是祈愿五谷丰登、国泰民安的国家意志的体现 ③为我国农业农村经济持续健康发展增添了新动能 ④利于推动传统农耕文化的创造性转化、创新性发展 A．①② 【答案】C

【解析】农业早已是我国国民经济发展的基础产业，故①错误；③选项夸大了设立“中国农民丰收节”的作用，错误；结合材料和图片可知，我国是古老的农业大国，农耕文化历史悠久、源远流长，古代就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统，因此，“中国农民丰收节” 是祈愿五谷丰登、国泰民安的国家意志的体现，故正②确；为了将传统农耕文化有机融入现代生活，营造重农强农的氛围，凝聚爱农支农的力量，我国设立了“中国农民丰收节”，可见，这一节日的设立有利于推动传统农耕文化的创造性转化、创新性发展，故④正确。故选C。

19．电影《李保国》艺术、生动地再现了李保国教授心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的生动场景，是助力脱贫攻坚和开展“不忘初心、牢记使命’主题教育活动的“活教材”。通过电影宣传李保国教授的感人事迹

①可以发挥道德模范引领社会发展方向的作用 ②意在引导人民群众追求更高的思想道德目标 ③保证了党牢牢掌握对意识形态工作的领导权 ④有利于形成爱岗敬业、无私奉献的良好风尚 A．①② 【答案】C

B．①③

C．②④

D．③④

B．①③

C．②④

D．③④

【解析】通过电影宣传李保国教授的感人事迹，意在引导人民群众追求更高的思想道德目标，有利于形成爱岗敬业、无私奉献的良好风尚，②④正确且符合题意；德模范既不能引领社会发展方向，也不能保证了党牢牢掌握对意识形态工作的领导权，①③夸大了道德模范的作用，说法错误。故本题答案选C。

20．核心价值观是一国之“维”、一国之“纲”，是一个国家、民族的精神旗帜，是人民的精神家园。**总书记指出：“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”这启示我们要

①强基固本，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 ②弘扬主旋律，抵御一切外来文化对中华文化的影响 ③尊重文化多样性，把握社会主义先进文化的前进方向 ④把社会主义核心价值观的培育融入社会生活的各方面 A．①③ 【答案】C

【解析】此题考查社会主义核心价值观的相关知识。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。这启示我们要强基固本，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，把社会主义核心价值观的培育融入社会生活的各方面，①④正确；弘扬主旋律并不意味着抵御一切外来文化，②中的“抵御一切外来文化”说法错误，排除；材料未涉及尊重文化多样性的相关内容，③与材料不符，排除。故本题选C。

21．阅读材料，完成下列要求。

成都某村，利用闲置农房院落，引进蓝染、陶艺、篆刻、剧场、音乐酒馆、美术馆和主题民宿等40多个文创项目，吸引了100多位“新村民”慕名而来，如今，该村已形成陶、茶、竹三大特色产业，成为名声在外的文化艺术聚集地。2017年，全村共接待游客18万人次，文创及乡村旅游总收入超9000万元。成都现已启动100个川西林盘（指四川西部农家院落和自然环境有机融合，形成的农村居住环境形态。）的保护修复工作，到2022年，将完成1000个川西林盘整治。在2018年5月份开幕的威尼斯建筑双年展上，来自成都乡村的建筑“竹里”入围参展。如今已成了网红建筑，众多市民和游客慕名而来。道明竹编是国家级

B．②③

C．①④

D．②④

非物质文化遗产，传统的竹编手艺在道明镇代代传承。如今，他们设计的竹编艺术品等销量都非常好，村民们传承这门手艺的积极性也很高。发挥新乡贤文化、好家风在乡村自治中的作用。加强家风建设，移风易俗，将收集到的群众意见建议形成村规民约，大家共同遵守，如今该村呈现出水清、花美、人和的景象，现代化的和谐乡村渐渐成了城里人羡慕的“诗和远方”。

（1）结合材料，运用文化与经济关系的知识，说明重视文化建设对乡村振兴的作用。

（2）结合材料，运用中华文化的有关知识，阐述成都采取上述举措的文化意义。

【答案】（1）文化对经济具有反作用，先进、健康文化会促进社会发展，落后文化则阻碍社会发展。发挥新乡贤文化的引领作用，加强家风建设，有利于发展先进健康文化，破除落后思想，为乡村经济建设提供精神动力和思想保证。文化与经济相互交融，利用文化资源发展文化产业，有利于提升文化生产力，推动经济发展和乡村振兴。

（2）中华文化源远流长，传承非物质文化遗产能彰显中华文化悠久的历史；中华文化博大精深，保护川西林盘，发展陶、茶、竹文化，可以凸显中华文化的区域特色和丰富内容；中华文化具有包容性，

加强国际文化交流，在与其他民族文化和睦相处中，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

【解析】此题以成都某村打造文化村落为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。

第（1）问要求“结合材料，运用文化与经济关系的知识，说明重视文化建设对乡村振兴的作用。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化与经济关系”的知识，属微观考查。然后材料相关信息分别从文化对经济具有反作用、文化与经济相互交融两个方式进行具体分析即可。

第（2）问要求“结合材料，运用中华文化的有关知识，阐述成都采取上述举措的文化意义。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“中华文化”的知识，属中观考查。然后结合材料中的相关信息分别从中华文化源远流长、中华文化博大精深、中华文化具有包容性等方式进行具体分

析即可。

22．阅读材料,完成下列要求

材料一2018年中国传统的“七夕”节,由中央广播电视总台匠心打造的特别节目《天下有情人》如期而至。整场节目以歌颂“中国爱情”为主题,节目组深入挖掘七夕文化根脉,首度设置南北双会场,分别取景于“牛郎织女传说起源地”西安昆明池和“中国七仙女传说之乡”新余仙女湖。通过融入相声剧、古典舞、秦腔、评弹等艺术形式,兼顾旗袍秀、夏布扇、腰鼓、撞轿等地方元素,充分展示了“七夕”传统民俗与地域文化之间的渊源关系,极具地方特色。当争,千量青山着意化鹊桥,山水有情作殿堂。节目紧紧围绕“爱在七夕,情满中国”的核心理念,用各种创新和巧思诠释了中华文化的精髓意义。节目邀请到通过精准扶贫关爱使者行动走到一起的六对新人和对国家发展做出重大贡献的几对夫妇,通过讲述普通人的爱情故事,折射出当今国人朴素而美好的爱情观、家庭观和社会观。节目的舞美设计集先进技术与古典韵味之大成,实现真实山水与舞美视觉的完美结合,彰显了自然与科技的和谐美妙,为全国电视观众奉献了一场精彩的文艺饕餮盛宴。

材料二自先秦至当代,中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来,款款而行。“礼之用,和为贵”,和平是中国展现给世界的第一印象,也是人类命运共同体的第一法则。“中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求,一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明,始终崇尚和平,和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中。”中国不认同国强必霸的陈旧逻辑,只要秉承包容精神,就不存在什么文明冲突,就可以实现文明和谐。本着和平、和睦、和谐的精神追求,困扰西方世界上百年的一个个命题,被中国智慧一举廓清。中华文明古国,正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧,重返世界舞台中央。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析2018年央视“七夕”节目《天下有情人》的文化价值和意义。

（2）结合材料二，运用中华文化的知识，谈谈“命运共同体”的中国元素。 【答案】（1）以歌颂“中国爱情”为主题,以中华优秀传统文化为依托,具有

鲜明的中华文化特色,彰显出文化自信;通过生动多样的艺术形式,挖掘传统节日中适应新时代发展要求的内容,创新性地融合了传统文化和现代文化,弘扬了民族精神;运用现代先进科技,创新文化传播手段,增强了文化的感染力和感召力,浸润人们的精神世界。

（2）①中华文化源远流长,脉相承。“命运其同体的提出,是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新,具有鲜明的中华民族的民族特色、民族风格、民族气派。

②中华文化博大精深。“命运共同体”既体现了中国传统的宇宙观和人类情怀,又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。

③中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。“命运共同体”的提出,是引领中华儿女和国际社会创造美好明天的不竭力量源泉。

④中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。“命运共同体”是中华民族和平、和睦、和谐精神在新的历史时期的发展。

【解析】本题以“2018年央视“七夕”节目《天下有情人》”为话题设置情景，从文化生活考查传统文化和中华文化的知识，侧重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本小题要求考生结合材料一，运用文化生活知识，分析2018年央视“七夕”节目《天下有情人》的文化价值和意义，从设问指向看属于意义类主观题。结合材料，可以从文化自信、民族精神、传统文化与现代文化相结合、传播手段创新方面回答。

（2）本小题要求考生结合材料二，运用中华文化的知识，谈谈“命运共同体”的中国元素。

解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。解题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，结合材料，可以从中华文化源远流长，博大精深，熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，集中表现为民族精神的力量等角度回答。

23．阅读材料，完成下列要求。

2018年10月19日，国务院总理李克强在第十二届布鲁塞尔出亚欧首脑会

议上，发表题为《共担全球责任 共迎全球挑战》的引导性讲话。李克强总理指出，面对新形势新挑战，亚欧国家作为全球伙伴，应担负起维护世界和平、促进繁荣发展的重要责任。

第一、为维护多边主义发挥引领作用。各国只有携手合作，践行多边主义，才能更好把握全球性机遇，应对全球性挑战。我们要加强协商合作，坚定维护以规则为基础的国际秩序，坚定维护联合国权威，坚定维护联合国宪章的宗旨和原则。

第二、致力于构建开放型世界经济。世界经济复苏的势头来之不易，仍然需要坚持开放发展的大方向，不断推动贸易和投资自由化便利化，促进全球分工合作向更加普惠、平衡的方向发展。

第三、以互联互通推动亚欧联动发展。我们要加大基础设施方面的“硬联通”，打造亚欧大交通、大产业、大物流格局。同时也要加强制度政策规则和标准等方面的“软联通”，激发资本、技术、服务和数据等要素的活力。

第四、通过人文交流为亚欧合作注入更大活力。亚欧国家正在书写不同文明对话合作的新篇章。我们要不断增进人民间相互了解和友谊，促进各领域人文交流，让平等、包容的理念深入人心。

结合材料，说明面对新形势新挑战，李克强总理强调亚欧国家应 “担负起维护世界和平、促进繁荣发展的重要责任”的文化生活道理。

【答案】文化与经济相互交融、相互影响。通过人文交流可以为亚欧合作注入更大活力，促进欧亚及世界经济合作与发展。文化具有多样性。我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。亚欧国家正在书写不同文明对话合作的新篇章。我们要不断增进人民间相互了解和友谊，促进各领域人文交流，让平等、包容的理念深入人心。不同文化有不同的作用，先进健康文化对社会的发展起促进作用，落后文化、腐朽文化对社会的发展起阻碍作用。贸易本质上是互利共赢的，不是“零和”游戏，亚欧各国愿本着互利合作精神，积极推进有关自贸安排，这有助于抵御保护主义、减少贸易壁垒，促进贸易与经济可持续增长，共同维护地区发展繁荣和安全稳定。这里的“合作精神”“多边主义”“开放包容”属于先进文化，“贸易保护主义”属于落后文化，二者对社会发展的作用不同。

【解析】此题以国务院总理李克强在第十二届布鲁塞尔出亚欧首脑会议上的讲话为背景材料，考查文化生活的相关知识。

设问要求“结合材料，说明面对新形势新挑战，李克强总理强调亚欧国家应 ‘担负起维护世界和平、促进繁荣发展的重要责任’的文化生活道理。”属于体现类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合李克强总理的具体讲话内容分别从文化与经济相互影响、相互交融；尊重文化的多样性；发展先进文化，抵制落后文化等方面进行具体分析即可。

24．阅读材料，完成下列要求。

近几年，因为网络而走红的名人如雨后春笋般涌现，速度之快令人瞠目。2016年，最有名的网络红人非Papi酱莫属。Papi酱不仅是网红的代表，更是“网红经济”的代表人物。靠自嘲、吐槽段子小视频起家的她，因获得1 200万的巨额首轮融资而名声大振。不过，随着Papi酱的粉丝越来越多，视频传播越来越广，大家发现她的小视频里其实充斥着脏话和极端观点。广电总局下令，要求Papi酱对视频内容的低俗部分进行整改，整改后才可上线。而Papi酱本人回应称自己接受批评，表示会注意自己的言辞与形象，响应网络视频的整改要求，为大家传递正能量。

(1)运用社会意识相对独立性原理，结合材料谈谈你对“网红”文化的认识。 (2)从发展中国特色社会主义文化的角度，谈谈公民应如何对待“网红”文化。

(3)请就政府如何促进“网红”文化健康发展提两条合理化建议。 【答案】（1）社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化发展而变化发展，但社会意识具有相对独立性。“网红”文化是时代的产物，满足了人们不同的文化生活需要，有其存在和发展的社会基础。但就其内容而言，“网红”文化有先进、健康与落后、腐朽之分，因此，要辩证地看待“网红”文化对社会发展的作用。

（2）要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者。要坚持把社会效益放在首位，并使社会效益和经济效益相统一。加强科学

文化修养和思想道德修养，树立社会主义核心价值观。（其他答案言之成理，可酌情给分）

（3）对“网红”文化低俗化现象，国家要加强引导和管理。坚持依法治国和以德治国相结合，全面提高公民道德素质。（其他答案言之成理，也可酌情给分）

【解析】本题以因为网络而走红的名人如雨后春笋般涌现，速度之快令人瞠目为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查发展中国特色社会主义文化、社会意识的相对独立性等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查社会意识相对独立性原理，设问指向结合材料谈谈你对“网红”文化的认识，要从是什么、为什么和怎么做角度分析。解答时首先明确考查的知识范围，社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化发展而变化发展，但社会意识具有相对独立性。一方面，社会意识随着社会存在的变化发展而变化、发展，有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。另一方面，社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。然后调动运用上述知识，结合“网红”文化进行分析，实现理论与材料结合。

（2）本题设问指向从发展中国特色社会主义文化的角度，谈谈公民应如何对待“网红”文化。解答时首先明确发展中国特色社会主义文化主要包括：倡导大众文化，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；投身于社会主义精神文明建设的伟大实践；坚持把社会效益放在首位，并使社会效益和经济效益相统一；加强科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义核心价值观。解答时从上述角度思考分析。

（3）本题设问指向请就政府如何促进“网红”文化健康发展提两条合理化建议。对“网红”文化低俗化现象，国家要加强引导和管理。坚持依法治国和以德治国相结合，全面提高公民道德素质。

专题22 如何运用发展的观点分析问题 【答题要素】

发展普遍性十发展实质十发展途径十发展状态十发展原因十发展规律十发展环节

①一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。

②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。

③事物发展的途径——前进性与曲折性的统一。 ④事物发展的状态——量变与质变的统一。 ⑤事物发展的原因——内因与外因的统一。

⑥任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。 ⑦辩证的否定是事物发展的环节，实质是“扬弃”，要树立创新意识。 【典例探究】

典例1. (2018•天津高考) “国企混合所有制改革作为新事物,其目标的实现需要一个过程,既不能急于求成,也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识,说明这一观点的合理性。

【答案】

①量变是质变的必要准备,质变是量交的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展,不能急于求成。②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。国企混改是新事物,符合客观规律,具有强大的生命力,但也会面临不少困难和挑战,要经历一个曲折的发展过程,不会一帆风顺。

【技巧点拨】本题为评析类试题，根据设问可知，本题只需要答出设问观点中的合理之处即可，所用知识为辩证法发展观。设问观点认为国企改革目标的实现需要一个过程，不能急于求成，考生可想到教材中量变与质变的辩证关系原理；“不

会一帆风顺”充分说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，国企改革是新事物，会经历一个曲折的过程。

典例2. (2016·北京高考)“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就出一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到( )

A.人生价值的大小通常来自于个人体验 B. 生命的意义在于社会对个体的肯定

C. 人可以在量的积累中获得精神提升 D.人的意志不断推动社会发展

【答案】C

【技巧点拨】奔跑是无数次的重复，是一个量的积累的过程，“奔跑让我知道自己正在努力，平凡可以变得卓越”这体现了在量的积累中可以获得精神提升。

典例3. (2015·福建高考)研究人员将一密闭透明的实验装置(如下面左图)置于晴天的室外，对其进行24小时测定，得出某气体含量的变化曲线(如下面右图)。该实验体现的哲学道理是（ ）

①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②对事物的认识是一个循环往复的过程 ③认识世界和改造世 界要坚持实事求是 ④客观事物的联系因条件的变化而变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】本题易因没有准确理解题意而误选①。①与题意无关，舍去。认识具有上升性，是波浪式前进螺旋式上升，而不是“循环往复”，②错误。根据材料可知，把实验装置与空气隔离后，封闭空间内的某种气体会减少，但到了一定时间，实验装置自身也会产生某种气体，从而某种气体又上升，但这种自产气体会有一定的限度，到了一定时间它必然又会降低，这个实验过程体现了认识世界和改造世界要坚持实事求是的道理，也体现了客观事物的联系因条件的变化而变化的哲理，③④正确。选D。

【技巧点拨】要准确理解“事物的发展是前进性和曲折性的统一”，切忌望文生义，胡乱联系。

典例4. (2015·广东高考)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在形式，该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。这一新发现再次印证了( )

①物质的具体形态是多样的，认识是无限的 ②质变是由事物的内部结构变化引起的

③人为事物的联系是通过实践活动形成的 ④以新形式出现的事物，有远大发展前景

A.①② B.①③ C.②④ 【答案】B

D.③④

【技巧点拨】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题干强调通过研究表明常温下水的一种全新存在方式，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的；排除法，对于一些不符合材料信息、绝对性的说法，可以逐一排除，“以新形式出现的事物，有远大发展

前景”，说法明显错误，“质变是由事物的内部结构变化引起的”，材料中显然是由于外部存在受限空间而发生内部结构的改变。

【变式演练】

1.(2015·浙江高考)全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有( )

①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物

③整体与部分相互联系密不可分 ④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B

2.(2015·北京高考)茶叶曾经是沿着古丝绸之路走出去的“明星”产品。今天，“一带一路”战略的实施使我国茶叶企业看到了新的发展契机。“一带一路”沿线的俄罗斯是世界最大的茶叶进口国，对中国茶格外青睐，尤为偏好高品质的红茶，近年来对绿茶的需求也在逐渐增加。位于大别山茶区的某茶叶集团目前主要外销大众茶，市场以中亚、中东地区为主。该企业希望抓住“一带一路”战略带来的机遇，打开俄罗斯的茶叶市场。

结合材料，就该企业如何抓住“一带一路”战略带来的机遇提出两条方法论建议。

【答案】

示例：用发展的观点看问题，抓住“一带一路”战略带来的机遇，调整制造标准，积极开拓新市场。

【解析】

从材料中“我国茶叶企业看到了新的发展契机”可提出用发展观点看问题的方法论建议；从材料中“一带一路”沿线……材料表述中，可提出坚持用联系观点看问题的方法论建议。从材料中“希望抓住一带一路战略带来的机遇，打开俄罗斯的茶叶市场”可从充分发挥主观能动性角度提出方法论建议等。

3.(2015·课标卷Ⅱ) 2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着( )

①我国经济发展方式正在发生质的变化 ②我国经济发展呈现出新的阶段性特征

③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 ④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A

【解析】经济发展进入新常态，制约我国经济平稳健康发展的新的矛盾刚产生，并没有得到解决，故③说法错误。推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制没有形成，且④不属于辩证法观点，不选。经济发展进入新常态，从形态、分工、结构方面呈现新的发展，是向上前进的质变，故①符合题意；九个方面的趋势性变化反映现阶段经济发展的新特点，故②符合题意。选A。

4.(2015·海南高考)“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是( )

A.离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 B.只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势 C.没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生 D.任何事物的量变引起的质变都是前进、上升运动 【答案】C

5.(2015·北京高考)“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作。在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。

材料 某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游 戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……

在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。

【答案】

参考答案一：赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人与社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。(互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可。)

参考答案二：不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。(言之成理，亦可。)

【解析】

此题属于开放性试题，学生既可从赞同的角度回答，也可从不赞同的角度回答。答题时要注意原理与材料的结合，紧紧围绕自己的观点说明为什么我们通过连接能把自己变得更强大，或为什么我们通过连接不能把自己变得更强大。论述应具体，突出过程分析。如果选择赞同，可从互联网如何把自己变得更强大角度阐述，如通过网络，为个人主观能动性的发挥提供了新平台、改变了人们实践活动的方式、规模、水平；互联网把个人与世界、与社会联系在一起，使个人可以充分利用互联网提供的条件发展自己，完善自我，从而变得更加强大。如果反对，则可从互联网对人的负面影响进行阐述。

6.(2015·山东高考)社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。

公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。

结合材料，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。

【答案】

量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。

7.(2014·浙江高考)古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有( )

①善与恶相互对立 ②善与恶在一定条件下相互转化 ③成名、灭身各有相应的量变前提 ④善、恶的积累必导致相应的质变 A.①② B.③④ 【答案】C

【解析】题目未提及善与恶在一定条件下相互转化，②与题意不符；量的积

C.①③

D.②④

累达到一定程度才能引起质变，善、恶的积累不一定会导致相应的质变，④错误。积善成名， 积恶灭身，善与恶作为矛盾的双方是相互对立的，①正确；积善和积恶属于量变，成名和灭身属于质变，积善带来成名，积恶导致灭身，说明成名、灭身各有相应的量变前提，③正确；应选C。

8.(2014·山东高考)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要( )

A.坚持两点论与重点论的统一 B.脚踏实地，注重量的积累 C.抓住事物发展中的主要矛盾 D.抓住时机，积极促成质变 【答案】B

9.(2014·课标卷Ⅰ)2014年3月27日，国家主席**在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表讲话。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。**主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是( )

①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑” ②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今” ③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”

④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B

【解析】材料没有体现辩证否定的观点，②不符合题意；③“事必躬亲”说法错误，不选。**主席的观点是要求人们以全面的、发展的观点看问题，要克服片面性和静止地看问题。同时要在对立中把握统一，在统一中把握对立。①④符合题意，选B。

10.(2014·安徽高考)英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，

就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们( )

①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一

③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C

11.(2014·四川高考)观察下图。从哲学角度看，图中之人( )

①否认意识活动的选择性 ②否认事物发展的前进性 ③否认意识活动的创造性 ④否认实践的主观能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C

【解析】漫画中此人“越担心犯错误越可能犯错误”，在此意识的影响下从而固步自封、 畏手畏脚，不敢实践，由此可知，此人并没有否认意识的选择性，也没有否认实践的主观能动性。①④均与题意不符。事物是在曲折中前进的，所以犯错误往往难以避免，怕犯错误就是否认事物是在曲折中前进的，故②符合漫画寓意。漫画表明由于怕犯错误而自缚手脚， 不敢去闯，这否认了意识活动的创造性，故③符合题意。应选C。 优势整合传统劳动密集型制造业，大力发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业，力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。

“中国制造”——这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄傲和自豪的字

眼，正面临前所未有的挑战。

运用唯物辩证法有关发展的观点，分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。

【答案】

世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题；欧美国家根据实际情况的变化发展，调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新；它们对传统制造业既肯定又否定，既克服又保留，实施升级改造。事物在曲折中前进上升；它们大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级换代。

14.(2013·福建高考)下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有（ ）

①时人不识凌云木，直待凌云始道高 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

A.①② B.①④ 【答案】B

C.②③ D.③④

15.(2012·江苏高考)近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断

出现。这说明( )

A.事物总处在渐进和不显著的变化中 曲折的

C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展

【答案】C

【解析】A说法错误，事物不仅有量变，还有质变，事物不总处在渐进和不显著的变化之中。题干体现的是事物发展的方向，不涉及事物发展道路的迂回、曲折，B不切题。题干没有涉及存储介质的内部结构的有序性问题，D项不选。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，选C项。

16．《道德经》曰：天下有道，却走马以粪，天下无道，戎马生于郊。祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。下列古语与题干哲学寓意相同的是( )

①道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 ②贪如火，不扑则燎原；欲如水，不遏则滔天 ③不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事 ④欲无度者，其心无度。心无度者，则其所为不可知矣

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C

【解析】题目译文为：治理天下合乎“道”，就可以做到太平安定，把战马退还到田间给农夫用来耕种。治理天下不合乎“道”，连怀胎的母马也要送上战场，在战场的郊外生下马驹子。最大的祸害是不知足，最大的过失是贪得的欲望。知道到什么地步就该满足了的人，永远是满足的。从哲学角度看，这启示我们要坚持适度原则，清心寡欲。①强调要重视量的积累；②强调坚持适度原则；③强调求真务实；④强调坚持适度原则。故选C。

17．维生素是维持人体正常功能的基本要素，一些普通百姓据此认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但一些科学家则警告说，服用过量的维生素可能会对健康造成损害。下列说法正确的是( )

A．普通百姓观点的合理性在于，看到了量变是质变的必要准备

B.事物发展的道路是迂回的、

B．普通百姓观点的不合理性在于，否认了事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

C．科学家的警告的合理性在于，看到了量的积累必然推动事物的发展 D．科学家的警告的不合理性在于，否认了量变和质变是辩证统一的 【答案】A

专题14 如何处理民族文化与外来文化的关系 【答题要素】

态度十原则十博采众长十以我为主十反对错误倾向

①文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。

②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 ④正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。

【典例探究】

典例1.(2018•全国卷Ⅰ)2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治汇获得较高关注。这说明( )

①文化的价值取决于文化传播的广度和深度 ②中国传统文化是中国文化传播的主要内容 ③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展 ④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D

【技巧点拨】本题以中国新时代政治词汇受到人们的高度关注为背景，考查文化

的交流与传播、文化与综合国力的关系等知识。本题关注中国在国际社会中的影响力，要求考生树立高度的文化自觉和文化自信，增强文化创造活力，勇于担当时代使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

文化价值取决于文化自身，文化传播的广度与深度影响文化价值，①表述错误。中国话语在外国朋友间的认知度大幅提升，内容既有传统文化类词汇，也有新时代词汇，②表述不准确。题干说明了传统文化类词汇和新时代词汇获得外国朋友的较高关注，说明中外文化传播交流的形式和内容不断变化，③正确。中国的文化影响力增强，得益于“高铁”“支付宝”等科技的发展和我国综合国力的提升，④符合题意。

典例2.(2018•全国卷Ⅱ)2017年3月,中国自主原创,主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布,这是我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越,这一成就( )

①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合 ②有利于扩大中国文化的影响力,增强文化自信 ③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破 ④确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C

【技巧点拨】注意带有程度性的词语，如“取决于”、“主导”这些太过绝对的词所在句一般不选。“互联网十”作为一个长效热点，是近几年高考的热门话题，可以与政治、经济、文化、哲学部分的内容相链接考查。本题以“互联网十文化”为背景材料，考查文化与经济相交融、文化自信的相关知识。建议考生在复习文

化生活时注意将文化部分第一单元的知识与第四单元的知识联系起来。

典例3.(2018•全国卷Ⅱ)截至2016年底,我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个,中医药传播到世界上183个国家和地区,中医药走向世界的文化意义在于( )

①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对中医药文化的需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C

【技巧点拨】本题以中华民族的瑰宝中医药为背景，考查中华文化“走出去”、文化传播的相关知识。考查学生获取和解读信息的能力，要求学生具有严谨踏实的科学精神。本题设问是关于中医药走向世界的文化意义。转型升级是中医药文化发展的经济意义，排除①。材料中我国已经与多个国家和国际组织签订了中医药合作协议，中医药传播到世界众多国家，说明中医药的世界影响力在不断扩大，②符合题意。中国特色社会主义文化在文化发展中起着价值导向的作用，材料只能说明中医药文化发展的形式有所创新，不能说其创新了价值导向，排除③。中医药传播到世界众多国家，说明中医药作为中华优秀传统文化的一部分正在被世界各国人民所接受、所喜爱，满足了世界各国人民对中医药文化的需求， ④符合题意。

典例4.(2017·课标卷Ⅱ)近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化( )

①是推动两国文化发展的主导性因素 ②是满足两国民众文化需求的重要资源

③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色 ④规定着各民族文化内容和形

式的多样性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C

【解析】两国的红色文化并不是推动两国文化发展的主导性因素，①错误。④错误，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，每个国家的文化也具有多样性，红色文化不能规定各自民族文化的内容和形式的多样性。材料中“大批中国游客到俄罗斯参观‘阿芙乐尔’号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱”体现了中俄两国的红色文化是满足两国民众文化需求的重要资源，②正确。俄罗斯红色文化旅游代表有“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，中国的红色文化旅游代表有毛泽东故居等，这体现了中俄两国的红色文化既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色，③正确。答案选C。

【技巧点拨】正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系。

(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。

(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来。

(3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。

(4)民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。 典例5.(2014·浙江高考)徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为( )

①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性

③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【答案】B

【技巧点拨】文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于民族文化的传承具有重要作用，对于研究人类文明的演进具有重要作用，对于展示世界文化多样性具有独特作用，对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。本题解答的关键是把“古村落”和教材的“文化遗产”的知识对接。

【变式演练】

1.(2017·课标卷Ⅲ) 阅读材料，回答下列问题。

以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。

运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。 【答案】

商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。中国铁路“走出去”，提高了“中国制造”的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口；扩大了中外人员交往，有利于中国民众了解外国文化；有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。

2.(2017·北京高考) 伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。

某校学生参观“一带一路”展览，请按要求完成下面参观学习手册的内容。 元青花传奇 元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中逐渐形成的。 元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。 中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多。但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。 受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发展到15世纪已经非常成熟，并成为埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些穆斯林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生命力和自发性。 “元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你的认识。

【答案】

示例一：全面理解

“一带一路”①促进了沿线国家文化的交流与融合；②促进了中华文化走出去，增强中华文化的影响力；③促进了包含多种文化内涵特征的新文化的产生，丰富了世界文化，促进了世界文化的繁荣发展。

示例二：文化的“融”

中华文化具有包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与

其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多，但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。文化具有多样性，这要求我们在社会实践的基础上，面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。

3.(2016·北京高考)中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。

鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。

“雨果在他的《悲惨世界》里说：‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。’鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意愿和同样的意志，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。’”

结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。 【答案】

鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会

责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国文化合作与发展，也有利于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。

【解析】

文化是民族的，也是世界的，本题可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性，这种文化上的共性是交流活动开展的基础。接着再具体分析这种文化交流的意义。本题易因没有先结合材料分析鲁迅与雨果文化作品的共性而失分。鲁迅是中华文化的代表，雨果是法国文化的代表，“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义，其实质就是中外文化交流的意义。解答本题，首先要结合材料答出鲁迅和雨果在文化上的共同点，然后再结合教材上有关中外文化交流的意义的知识进行分析，可从文化交流有利于增进文化的合作与发展，有利于文化创新、有利于增强文化自信等角度具体论述。

4.(2016•江苏高考)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明( )

A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列 C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的 【答案】D

5.(2015·天津高考)互联网催生了网络语言，从某种角度上折射了时代的进步、社会的繁荣。“点赞”“蛮拼”“任性”等生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，并登堂入室被主流媒体采用。这种现象反映了( )

①网络语言丰富了汉语言文化 ②网络语言提升了我国文化软实力

③网络语言的出现是社会进步的重要标志 ④大众传媒在文化传播中发挥了

重要作用

A.①② B.③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C

【解析】材料未反映网络语言与我国文化软实力的关系，排除②；社会进步的重要标志多种多样，比如民主的发展进步、人权的尊重与保障、科技的进步等，网络语言有先进、落后之分，其出现不一定是社会进步的重要标志，③错误，应排除。网络语言进入日常生活，被主流媒体采用表明①符合题意；主流媒体采用网络语言，使生动形象的网络语言进入了人们的日常生活，说明大众传媒在文化传播中发挥了重要作用，④符合题意。故答案选C。

6.(2015·福建高考)阅读材料，回答问题。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同心逐梦的中国，正以博大宽广的胸襟、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。

材料一 2013年，中国国家主席**提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月，福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月，中国(福建)自由贸易试验区(简称福建自贸区)正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。

材料二 一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。 观点 观点一： 经济先行 论据及论证过程 经济决定文化，文化是经济的反映。共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展 观点二： 文化先行 文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢 参考材料，从文化发展的角度，展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的

美好远景。

【答案】

(1)文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强。 (2)文化在继承的基础上发展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣。 (3)中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推动人类文明的进步。

7.(2015·四川高考)“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设是新形势下我国对外开放的重大战略。阅读材料，回答问题。

“一带一路”既是经贸之路，也是文化之路。某校高二(1)班同学围绕“四川省如何增进与‘一带一路’沿线国家的文化交流”展开讨论，提出了建议(见下表)。

列出与下表各建议相对应的《文化生活》依据。

依据 示例：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文明财富 ① 建议 合作开展对丝绸之路历史文化遗产的保护 联合打造具有丝绸之路特色的国际精品旅游线路和旅游产品 建设国际认知度高的文化网络平台 注入时代精神，采用动漫、微电影等流行方式，讲好四川故事 积极参与中国政府与沿线国家互办的文化年、艺术节、电影周等活动

② ③ ④ 【答案】

①文化与经济相互交融。②依托现代信息技术，大众传媒能超越时空局限，实现文化的传递、沟通和共享。③创新是文化富有生机与活力的重要保证。④文化的交流、借鉴与融合，能推动文化的发展。

8.(2015·海南高考)中国珠算以算盘为工具，通过计算口诀和手指拨珠进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算，珠动数出，算存一体，实用方便，被称为中国古代“第五大发明”。2013年12月，联合国教科文组织将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗( )

①提供了创新中华文化的成功案例 ②丰富了中华民族精神的时代内涵 ③促进了中外文化交流互鉴 ④彰显了中华文化的独特魅力和价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D

【解析】①不符合题意，题意没涉及创新中华文化；②与题意无关，题意未涉及中华民族精神。③④正确且符合题意。答案选D。

9.(2015·江苏高考)旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明( )

①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征 ③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

10.(2014·福建高考)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是( )

A.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 【答案】C

【解析】A项“保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖。材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除掉B、D两项。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，能够增强民族的文化认同感，C项符合题意。

11.(2013·课标卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。

2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第6版)，词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。

反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”

“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”

“文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。” ……

支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”

“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”

……

你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。

【答案】

观点一：反对收录西文字母词。

理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录，至少不应在正文中收录。

观点二：支持收录西文字母词。

理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间相互交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

12.(2013·四川高考)加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。

材料 当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。

运用文化的多样性与文化传播的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌

的理解和认同。

【答案】

(1)遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。 (2)尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素。 (3)促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。

13.(2013·山东高考)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见( )

①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界，博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】C

【解析】中华文化具有包容性，在材料中未体现，①排除；④错误，文化交流维护了世界文化多样性。材料强调意大利的青花瓷壶的设计，是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”，故②③符合题意。选C。

核反应和核能的利用 一、核反应

所有核反应的反应前后都遵守：质量数守恒、电荷数守恒。（注意：质量并不守恒。）

核反应类型有衰变、人工转变、重核的裂变和轻核的聚变

2344114UThH2H2n1、衰变： α衰变：238（核内92902e102He） 2340110 β衰变：23490Th91Pa1e（核内0n1H1e） 3030010P14Si1e（核内1H01n1e） +β衰变：15 γ衰变：原子核处于较高能级，辐射光子后跃迁到低能级。

41712、人工转变：147N2He8O1H（发现质子的核反应） 941Be2He12 46C0n（发现中子的核反应）

2743030300Al2He15P01n 15P14Si1e（人工制造放射性同位素） 13 11419213、重核的裂变： 23592U0n56Ba36Kr30n 在一定条件下（超过临界体

积），裂变反应会连续不断地进行下去，这就是链式反应。

234H1H2He01n（需要几百万度高温，所以又叫热核反4、轻核的聚变：1应）

二、核能——核反应中放出的能叫核能。 1．结合能

由于核子间存在着强大的核力，原子核是一个坚固的集合体。要把原子核拆散成核子，需要克服核力做巨大的功，,或者需要巨大的能量。这表明要把原子核分开成核子要吸收能量，核子结合成原子核要放出能量，这个能量叫做原子核的结合能.

原子核越大，它的结合能越高,因此有意义的是它的结合能与核子数之比，称做比结合能，也叫平均结合能。比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定.

2．质量亏损

核子结合生成原子核，所生成的原子核的质量比生成它的核子的总质量要小

些，这种现象叫做质量亏损。

3、爱因斯坦质能方程： E＝mc2

物体所具有的能量跟它的质量成正比。由于c2这个数值十分巨大，因而物体的能量是十分可观的。

4、核反应中由于质量亏损而释放的能量：△E=△m c2

中等大小的核的比结合能最大(平均每个核子的质量亏损最大)，这些核最稳定。另一方面如果使较重的核分裂成中等大小的核，或者把较小的核合并成中等大小的核，核子的比结合能都会增加，这样可以释放能量供人使用。

以上两式中的各个物理量都必须采用国际单位。

在非国际单位里，可以用1u=931.5MeV。它表示1原子质量单位的质量跟931.5MeV的能量相对应。

5、对质能方程的理解

定的质量m总是跟一定的能量mc2对应。核子在结合成原子核时的总质量减少了，相应的总能量也要减少，根据能量守恒定律，减少的这部分能量不会凭空消失，它要在核子结合过程中释放出去。反过来，把原子核分裂成核子，总质量要增加，总能量也要增加，增加的这部分能量也不会凭空产生，要由外部来供给。能量总是守恒的，在原子核反应伴随有巨大的放能和吸能现象。

物体的质量减少了，它的能量也减少；物体的质量增加了，它的能量也增加；不能错误地认为质量和能量发生了相互转化。

三、释放核能的途径

凡是释放核能的核反应都有质量亏损。核子组成不同的原子核时，平均每个核子的质量亏损是不同的，所以各种原子核中核子的平均质量不同。核子平均质量小的，每个核子平均放的能多。铁原子核中核子的平均质量最小，所以铁原子核最稳定。凡是由平均质量大的核，生成平均质量小的核的核反应都是释放核能的。

通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核可以释放能量，

1、 重核的裂变：

（1）重核分裂成质量较小的核，释放出核能的反应，称为裂变。

1141921如铀核裂变的一个方程：23592U0n56Ba36Kr30n

（2）链式反应：由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式反应。裂变物质能够发生链式反应的最小体积叫做它的临界体积。铀核裂变的产物不同，释放的能量也不同。

（3）核反应堆

目前的所有正式运行的核电站都是应用裂变发电的。 核反应堆的主要组成是：

①核燃料。用浓缩铀（能吸收慢中子的铀235占3%~4%）。

②减速剂。用石墨或重水（使裂变中产生的中子减速，以便被铀235吸收）。 ③控制棒。用镉做成（镉吸收中子的能力很强）。

④冷却剂。用水或液态钠（把反应堆内的热量传输出去用于发电，同时使反应堆冷却，保证安全）。

⑤水泥防护层。用来屏蔽裂变产物放出的各种射线。 2、轻核的聚变：

（1） 两个轻核结合成质量较大的核，这样的反应叫做聚变。

因为较轻的原子核比较重的原子核核子的平均质量更大，聚变成质量较大的原子核能产生更多的质量亏损，所以平均每个核子释放的能量就更大

聚变需要几百万度高温，所以又叫热核反应 （2）聚变与裂变相比有很多优点

①轻核聚变产能效率高。②地球上聚变燃料的储量丰富。③是轻核聚变反应更为安全、清洁。

049.西安市重点中学2008届4月份理综试题1、下图中有四幅图片，涉及到有关物理学发展历史的四个重大发现，则下列的有关说法中，不正确的是： ( A )

A、X光是居里夫人最先发现的。 B、天然放射性是贝克勒尔最先发现的。 C、法拉第发现了磁生电的方法和规律。

D、为了维护世界和平，1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功．核能的利用得益于质能方程,质能方程在世界上得到了的广泛应用,正影响着今天的世界,因此被称为改变世界的方程。

gk010.2008年高考理综四川卷15、下列说法正确的是 （ A ） A．γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转 B．β射线比α射线更容易使气体电离 C．太阳辐射的能量主要来源于重核裂变 D．核反应堆产生的能量来自轻核聚变

解析：γ射线中的γ光子不带电，故在电场与磁场中都不会发生偏转，A正确；α粒子的特点是电离能力很强，B错；太阳辐射的能量主要来源于轻核的聚变，C错；核反应堆产生的能量是来自于重核的裂变，D错．

061.北京西城区2008年5月抽样14．氢弹爆炸的核反应是 ( A )

341A．21H1H2He0n

4171 B．147N2He8O1H

114192194121UnBaKr3nBeHeCC．235 D．920563604260n

039.08年深圳市高三年级第一次调研考试5．一个23592U原子核在中子的轰击

1941下裂变方程为23592U0nX38Sr20n，则下列说法正确的是 ( ACD )

A．X原子核中含有86个中子 B．X原子核中含有141个核子

C．铀核裂变的产物是多种多样的，具有一定的偶然性

D．为了使裂变的链式反应容易进行，最好用纯铀235

gk002.2008年高考全国卷Ⅱ20．中子和质子结合成氘核时，质量亏损为△m，相应的能量△E＝△mc2＝2.2 MeV是氘核的结合能。下列说法正确的是（ A D ）

A．用能量小于2.2MeV的光子照射静止氘核时，氘核不能分解为一个质子和一个中子

B．用能量等于2.2 Mev的光子照射静止氘核时，氘核可能分解为一个质子和一个中子，它们的动能之和为零

C．用能量大于2.2MeV的光子照射静止氘核时，氘核可能分解为一个质子和一个中子，它们的动能之和为零

D．用能量大于2.2MeV的光子照射静止氘核时，氘核可能分解为一个质子 和一个中子，它们的动能之和不为零

064. 08年福建省十大名校高考模拟试题1．现在太阳向外辐射的能量是由太阳内部氢核聚变产生的，大约在40亿年以后太阳内部将会启动另一种核反应，

444He2He2He12其核反应方程为26C ，到那时太阳向外辐射的能量是由上述124两种核反应共同产生的。已知2He的质量为m1，6C的质量为m2，则下列判断正

确的是（ A ）

A．3m1 > m2

047.08年福建省毕业班质量检查14．2008年北京奥运会场馆设施采用很多太阳能技术。太阳的能量来源于氢核的聚变，每次聚变反应可以看作是4个氢核

140H)结合成1个氦核(2He)，同时放出正电子(1e)。已知氢核的质量为mp，氦(1

B．3m1 < m2 C．3m1 = m2 D． m1 = 3m2

核的质量为m，正电子的质量为me，真空中光速为c。下列关于氢核聚变的说法正确的是 ( A C )

140H2He21e． A．核反应方程为41140H2He1e B．核反应方程为41 C．每次核反应所释放的能量为(4mpm2me)c2。 D．每次核反应所释放的能量为(4mpmme)c2。

059.江苏南通市2008届第三次调研测试12.Ⅲ(2) 一个高能γ光子，经过重核附近时与原子核场作用，能产生一对正负电子，请完成相应的反应方程： ▲ ．

已知电子质量me=9.10×10-31kg，光在真空中的传播速度为速为c=3.00×108m/s，则γ光子的能量至少为 ▲ J．

-13 00答：-1e1e（2分） 1.64×10J（2分）

066.珠海市2008年高考模拟考试3．太阳能来源于轻核的聚变，太阳中存

1H）结合成1个氦在的主要元素是氢，氢核的聚变反应可以看作是4个氢核（14He）核（2．下表中列出了部分粒子的质量（取1uc2=931.5MeV）

粒子名称 质量 / u 3 质子p 1.007子 粒电子e 0.00055 7 中子n 1.0084.0015 以下说法中正确的是（ A C D ）

140H2He21e A．核反应方程为41140H2He21e B．核反应方程为41C．4个氢核结合成1个氦核时的质量亏损约为0.0266u D．聚变反应过程中释放的能量约为24.8MeV

046.南京市2008届第一次模拟考试14．（3）（本题4分）2008年北京奥运会场馆周围 80％～90％ 的路灯将利用太阳能发电技术来供电，奥运会90％的洗浴热水将采用全玻真空太阳能集热技术．科学研究发现太阳发光是由于其内

1H）转化成部不断发生从氢核到氦核的核聚变反应，即在太阳内部4个氢核（10e）并放出能量.已知质子质量mP 一个氦核（4和两个正电子（1= 1.0073u，2He）

α粒子的质量mα = 4.0015u，电子的质量me = 0.0005u． 1u的质量相当于931.MeV的能量．

①写出该热核反应方程；

②一次这样的热核反应过程中释放出多少MeV的能量?（结果保留四位有效数字）

40答：①41…………………………………………………………1H2He21e（2分）

②Δm = 4mP－ mα－2me = 4×1.0073u－4.0015u－2×0.0005u = 0.0267 u …（2分）

ΔE = Δ mc2 = 0.0267 u×931.5MeV/u ＝24.86 MeV ………………………（2分）

050.江苏省盐城市07-08学年度第二次调研考试12－3．（2）镭（Ra）是历史上第一个被分离出来的放射性元素，已知22688Ra能自发地放出α粒子而变成新

－25

核Rn，已知226kg，新核Rn的质量为M2=3.6867×88Ra的质量为M1=3.7533×10

10－25kg，α粒子的质量

为m=6.6466×10－27kg，现有一个静止的22688Ra核发生α衰变，衰变后α粒子的速度为3.68×105m/s。则：（计算结果保留两位有效数字）

①写出该核反应的方程式。 ②此反应过程中放出的能量是多少？ ③反应后新核Rn的速度是多大？

4222解：(2) ① 22688Ra2He86Rn (3分)

② Emc2(M1M2m)c21.21012J （2分） ③ M2v2mv0（2分）

v2mv/M26.6103 m/s (1分)

gk003.2008年高考理综北京卷14.一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核，同时辐射一个光子。已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3,普朗克常量为h,真空中的光速为c。下列说法正确的是 （ B ）

13A.核反应方程是 11H0n1H

B.聚变反应中的质量亏损mm1m2m3 C.辐射出的光子的能量E(m3m1m2)c2 D. 光子的波长h(m1m2m3)c2

[解析]从核反应方程应遵守电荷数守恒和质量数守恒判断A选项错误。由题意：核反应辐射 光子，说明有能量放出，再由质能方程判定，所放能量源自质量亏损，故B正确。由质能方程Emc2得：核反应释放核能

Emc2(m1m2m3)c2，故C选项不正确。由Ehc得：

λh，故D错误。

m1m2m3c

专题9.3 电磁感应中的电路和图像问题

1.在竖直方向的匀强磁场中，水平放置一个面积不变的单匝金属线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图甲所示，取线圈中磁场B的方向向上为正，当磁感应强度B随时间t的变化如图乙所示，以下四图中正确表示线圈中感应电流变化的是( )

【答案】 A

2．矩形导线框abcd(如图(甲))放在匀强磁场中，磁感线方向与线框平面垂直，磁感应强度B随时间变化的图象如图(乙)所示．t＝0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里．若规定导线框中感应电流逆时针方向为正，则在0～4 s时间内，线框中的感应电流I以及线框的ab边所受安培力F随时间变化的图象为(安培力取向上为正方向)( )

EΔΦ

【解析】 由法拉第电磁感应定律知，导线框中产生的感应电流I＝＝

RRΔtΔBSΔB＝，在0～1 s内，由题图(乙)知不变，故I的大小也不变，由楞次定律RΔtΔt知，感应电流方向由a→b，同理分析，在1～2 s内，I的大小仍不变，方向仍由a→b，故A、B错；由左手定则知，0～1 s内线框ab边所受安培力F向上，且由F＝BIlab知，I、lab不变，B均匀减小，因此F也均匀减小，D错，C项正确．

16.如图所示，一个有矩形边界的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里．一个三角形闭合导线框，由位置1(左)沿纸面匀速运动到位置2(右)．取线框刚到达磁场边界的时刻为计时起点(t＝0)，规定逆时针方向为电流的正方向，则下图中能正确反映线框中电流与时间关系的是( )

17.法拉第曾提出一种利用河流发电的设想，并进行了实验研究．实验装置的示意图可用图表示，两块面积均为S的矩形金属板，平行、正对、竖直地全部浸在河水中，间距为d.水流速度处处相同，大小为v，方向水平．金属板与水流方向平行．地磁场磁感应强度的竖直分量为B，水的电阻率为ρ，水面上方有一阻值为R的电阻通过绝缘导线和电键K连接到两金属板上，忽略边缘效应，求：

(1)该发电装置的电动势； (2)通过电阻R的电流强度； (3)电阻R消耗的电功率．

【解析】 (1)由法拉第电磁感应定律，有E＝Bdv d

(2)两金属板间河水的电阻r＝ρ S由闭合电路欧姆定律，有I＝

EBdvS＝ r＋Rρd＋SR

BdvS2

R (3)由电功率公式P＝I2R，得P＝

ρd＋SR【答案】 (1)Bdv (2)

BdvSBdvS2

R (3)

ρd＋SRρd＋SR

18．边长为L＝0.2 m的正方形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，穿过该区域磁场的磁感应强度随时间变化的图象如图乙所示．将边长为L/2，匝数n＝100，线圈电阻r＝1.0 Ω的正方形线圈abcd放入磁场，线圈所在平面与磁感线垂直，如图甲所示．求：

(1)回路中感应电流的方向及磁感应强度的变化率(2)在0～4.0 s内通过线圈的电荷量q； (3)0～6.0 s内整个闭合电路中产生的热量．

ΔB

； Δt

【答案】 (1)0.2 T/s (2)0.2 C (3)9×10－2 J

19．轻质细线吊着一质量为m＝0.32 kg，边长为L＝0.8 m、匝数n＝10的L

正方形线圈，总电阻为r＝1 Ω.边长为的正方形磁场区域对称分布在线圈下边

2的两侧，如图(甲)所示．磁场方向垂直纸面向里，大小随时间变化规律如图(乙)所示，从t＝0开始经t0时间细线开始松弛，g＝10 m/s2.求：

(1)在前t0时间内线圈中产生的电动势； (2)在前t0时间内线圈的电功率； (3)求t0的值．

【答案】 (1)0.4 V (2)0.16 W (3)2 s

课时跟踪检测(十二) 函数与方程 一、题点全面练

11

1．设f(x)是区间[－1,1]上的增函数，且f －·f ＜0，则方程f(x)

22＝0在区间[－1,1]内( )

A．可能有3个实数根 C．有唯一的实数根

B．可能有2个实数根 D．没有实数根

11

解析：选C ∵f(x)在区间[－1,1]上是增函数，且f －·f ＜0，

2211

∴f(x)在区间－，上有唯一的零点．

22

∴方程f(x)＝0在区间[－1,1]内有唯一的实数根．

2．(2018·濮阳一模)函数f(x)＝ln(2x)－1的零点位于区间( ) A．(2,3) C．(0,1)

B．(3,4) D．(1,2)

解析：选D ∵f(x)＝ln(2x)－1是增函数，且是连续函数， f(1)＝ln 2－1＜0，f(2)＝ln 4－1＞0，

∴根据函数零点的存在性定理可得，函数f(x)的零点位于区间(1,2)上． 3．(2019·南宁模拟)设函数f(x)＝ln x－2x＋6，则f(x)零点的个数为( )

A．3 C．1

B．2 D．0

解析：选B 令f(x)＝0，则ln x＝2x－6，令g(x)＝ln x(x＞0)，h(x)＝2x－6(x＞0)，在同一平面直角坐标系中画出这两个函数的图象，如图所示，两个函数图象的交点个数就等于函数f(x)零点的个数，容易看出函数f(x)零点的个数为2，故选B.

1x

4．已知函数f(x)＝－log3x，若x0是函数y＝f(x)的零点，且0＜x1＜

5x0，则f(x1)的值( )

A．恒为正值 C．恒为负值

B．等于0 D．不大于0

1x

解析：选A 因为函数f(x)＝－log3x在(0，＋∞)上是减函数，所以当

50＜x1＜x0时，有f(x1)＞f(x0)．又x0是函数f(x)的零点，因此f(x0)＝0，所以f(x1)＞0，即f(x1)的值恒为正值，故选A.

5．(2018·黄山一模)已知函数f(x)＝e|x|＋|x|.若关于x的方程f(x)＝k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是( )

A．(0,1) C．(－1,0)

B．(1，＋∞) D．(－∞，－1)

解析：选B 方程f(x)＝k化为方程e|x|＝k－|x|.令y＝e|x|，y＝k－|x|，y＝k－|x|表示过点(0，k)，斜率为1或－1的平行折线系，折线与曲线y＝e|x|恰好有一个公共点时，有k＝1，如图．若关于x的方程f(x)＝k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是(1，＋∞)．

6．若方程ln x＋x－4＝0在区间(a，b)(a，b∈Z，且b－a＝1)上有一根，则a的值为( )

A．1 C．3

B．2 D．4

解析：选B 方程ln x＋x－4＝0的根为函数f(x)＝ln x＋x－4的零点．f(x)的定义域为(0，＋∞)，f(x)在定义域上单调递增．因为f(2)＝ln 2－2＜0，f(3)＝ln 3－1＞0，所以f(x)在区间(2,3)有一个零点，则方程ln x＋x－4＝0在区间(2,3)有一根，所以a＝2，b＝3.故选B.

7．(2019·哈尔滨检测)若函数f(x)＝x2＋ax＋b的两个零点是－1和2，则不等式af(－2x)＞0的解集是________．

解析：函数f(x)＝x2＋ax＋b的两个零点是－1和2，即－1,2是方程x2＋ax＋b＝0的两根，可得－1＋2＝－a，－1×2＝b，解得a＝－1，b＝－2.f(x)＝x2

12

－x－2，af(－2x)＞0，即4x＋2x－2＜0，解得－1＜x＜.

2

1

答案：－1，

2

2－1，x≥0，

8．已知函数f(x)＝

x＋2，x＜0，数f(g(x))的所有零点之和是________．

解析：由f(x)＝0，得x＝2或x＝－2，由g(x)＝2，得x＝1＋3，由g(x)111

＝－2，得x＝－，所以函数f(g(x))的所有零点之和是－＋1＋3＝＋3.

222

1

答案：＋3

2

9．已知y＝f(x)是定义域为R的奇函数，当x∈[0，＋∞)时，f(x)＝x2－2x.

(1)写出函数y＝f(x)的解析式；

(2)若方程f(x)＝a恰有3个不同的解，求实数a的取值范围． 解：(1)设x＜0，则－x＞0，

所以f(－x)＝x2＋2x.又因为f(x)是奇函数， 所以f(x)＝－f(－x)＝－x2－2x.

2

x－2x，x≥0，

所以f(x)＝2

－x－2x，x＜0.

x－2

g(x)＝1

x，x＜0，

x2－2x，x≥0，

则函

(2)方程f(x)＝a恰有3个不同的解，

即y＝f(x)与y＝a的图象有3个不同的交点．

作出y＝f(x)与y＝a的图象如图所示，故若方程f(x)＝a恰有3个不同的解，只需－1＜a＜1，

故实数a的取值范围为(－1,1)．

10．(2019·济南月考)已知二次函数f(x)的最小值为－4，且关于x的不等

式f(x)≤0的解集为{x|－1≤x≤3，x∈R}．

(1)求函数f(x)的解析式； (2)求函数g(x)＝

x

－4ln x的零点个数．

解：(1)因为f(x)是二次函数，且关于x的不等式f(x)≤0的解集为{x|－1≤x≤3，x∈R}，

所以f(x)＝a(x＋1)(x－3)＝ax2－2ax－3a，且a＞0. 所以f(x)min＝f(1)＝－4a＝－4，a＝1. 故函数f(x)的解析式为f(x)＝x2－2x－3.

x2－2x－33

(2)因为g(x)＝－4ln x＝x－－4ln x－2(x＞0)，

xx34

所以g′(x)＝1＋2－＝

xx

－

x2

－

.

令g′(x)＝0，得x1＝1，x2＝3.

当x变化时，g′(x)，g(x)的取值变化情况如下.

x g′(x) g(x) 当0＜x≤3时，g(x)≤g(1)＝－4＜0.

又因为g(x)在(3，＋∞)上单调递增，因而g(x)在(3，＋∞)上只有1个零点．故g(x)在(0，＋∞)上只有1个零点．

二、专项培优练

(一)易错专练——不丢怨枉分

1．(2018·德州期末)设函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x＞0时，f(x)＝ex＋x－3，则f(x)的零点个数为( )

A．1

B．2

(0,1) ＋ 1 (1,3) － 3 (3，＋∞) ＋ 0 极大值 0 极小值 C．3 D．4

解析：选C 因为函数f(x)是定义域为R的奇函数，所以f(0)＝0，即0是函数f(x)的一个零点，当x＞0时，f(x)＝ex＋x－3为增函数．因为f(1)＝e1

11111144＋1－3＝e－2＞0，f＝e＋－3＝e－＜0，所以当x＞0时，f(x)有一个

444

零点．根据对称性知，当x＜0时，函数f(x)也有一个零点．综上所述，f(x)的零点的个数为3.

2．(2019·六安模拟)已知函数f(x)＝2mx2－x－1在区间(－2,2)上恰有一个零点，则实数m的取值范围是( )

31

A.－，0∪0，

8831

C.－， 88

31B.－， 8813D.－， 88

解析：选D 当m＝0时，函数f(x)＝－x－1有一个零点x＝－1，满足条件．当m≠0时，函数f(x)＝2mx2－x－1在区间(－2,2)上恰有一个零点，需满

－＝0，

足①f(－2)·f(2)＜0或②1

－2＜＜0

4m

＝0，

或③1

0＜＜2.4m

解①得

13313

－＜m＜0或0＜m＜；②无解；解③得m＝.综上可知－＜m≤，故选D. 88888

3．(2019·沧州质检)已知定义在R上的函数f(x)满足：①f(x)＋f(2－x)＝0；②f(x－2)＝f(－x)；③当x∈[－1,1]时，f(x)＝



πcos

x，x∈2

个数为( )

A．5 C．7

1－x2，x∈[－1，0]，

，1]，

1

则函数y＝f(x)－|x|在区间[－3,3]上的零点

2

B．6 D．8

解析：选A 由①f(x)＋f(2－x)＝0可得f(x)的图象关于点(1,0)对称；由②f(x－2)＝f(－x)可得f(x)的图象关于直线x＝－1对称．如图，作出f(x)在[－1,1]上的图象，再由对称性，作出f(x)在[－3,3]上的图象，作出函数y＝

1|x|

在[－3,3]上的图象，由图象观察可得它们共有5个交点，即函数y＝f(x)2

1

－|x|在区间[－3,3]上的零点个数为5.故选A. 2

1

4．函数f(x)＝|x－1|＋2cos πx(－4≤x≤6)的所有零点之和为

2________．

1|x－1|

解析：可转化为两个函数y＝与y＝－2cos πx在[－4,6]上的交点的

2横坐标的和，因为两个函数均关于x＝1对称，所以两个函数在x＝1两侧的交点对称，则每对对称点的横坐标的和为2，分别画出两个函数的图象易知两个函数在x＝1两侧分别有5个交点，所以5×2＝10.

答案：10

(二)难点专练——适情自主选

2

－x－2x＋3，x≤1，

5．已知函数f(x)＝

ln x，x＞1，

若关于x的方程f(x)＝kx－

12

恰有4个不相等的实数根，则实数k的取值范围是( )

1A.，e 21eC.， 2e

1B.，e 21eD.， 2e

1

解析：选D 若关于x的方程f(x)＝kx－恰有4个不相等的实数根，则y

21

＝f(x)的图象和直线y＝kx－有4个交点．作出函数y＝f(x)的图象，如图，故

21

点(1,0)在直线y＝kx－的下方．

2

11

∴k×1－＞0，解得k＞. 22

1

当直线y＝kx－和y＝ln x相切时，设切点横坐标为m，则k＝

2

ln m＋m12

＝11e1

，∴m＝e.此时，k＝＝，f(x)的图象和直线y＝kx－有3个交点，不满mme21e

足条件，故所求k的取值范围是，，故选D.

2e

6．(2018·兰州一模)已知定义在R上的函数y＝f(x)对任意的x都满足f(x＋2)＝f(x)，当－1≤x＜1时，f(x)＝sin

π

x，若函数g(x)＝f(x)－loga|x|至2

少有6个零点，则a的取值范围是( )

1

A.0，∪(5，＋∞)

511

C.，∪(5,7) 75

1

B.0，∪[5，＋∞)

511

D.，∪[5,7) 75

解析：选A 当a＞1时，作出函数y＝f(x)与函数y＝loga|x|的图象，如图所示．

loga|－5|＜1，

结合图象可知

loga|5|＜1，

故a＞5；

当0＜a＜1时，作出函数f(x)与函数y＝loga|x|的图象，如图所示．

loga|－5|≥－1，

结合图象可知

loga|5|≥－1，

1

故0＜a≤.故选A.

5