论怎样,请您不要这样说。(表示递进)
2、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?(解释说明)
3、一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。(表示转折)
4、连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。(表示转折)
5、“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。(表示延长)
6、它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。(解释说明)
7、近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬(表示延长)
8、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(引出下文)
9、这就是我——一个小学生的心里话。(解释说明)
10、卢沟桥的狮子——数不清。(解释说明)
练习题:
A.表示注释。说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音或感情的延续
1.筷子头一扎进去,吱----红油就冒出来了( A)
2.其实,更值得一提的是声乐部分
----就是北京街头各种商贩的叫卖(A )
3.\"馄饨喂----开锅\"(D )
4.贵客,张五爷这儿总共三位----里
面请!(C )
5.架在小窗上方的横梁----小眼睛上
方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A)
6.托尔斯泰面部的其他部件----胡子。眉毛。头发,都不过是用以包装。保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A)
7.她在我的另一只手上拼写\"water\"----\"水\"字。(A )
8.\"啊,原来如此!----现在你把功课
温熟了吗?\"老师问他。( C)
破折号的用法可以有A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示事项的列举分承 D.表示声音的延长E.表示插说 F.表示话没说完)
1.我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,50上下的中国人……( F)
2.那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。(A )
3.这时,我忽然记起那本杂志上的一段访问记——(E )“哦!您,您就是——”( D)
4.你买这本书吧——这本比那一本好。
(A )
5.我又仔细地看他的脸——瘦!( A)
6.放到他手里——他的手多瘦啊!( E)
A、表示声音延续
B、表示解释说明
C、表示意思转折
(1)我一直想买一本长篇小说──《青年近卫军》。(B)
(2)“妈──”背直起来了,我的母亲。(A)
(3)他等了十分钟──他已经觉得时间太长了。(C)
A.表示后面是解释说明部分
B.表示语意的转折或跃进
C.表示声音的延长
D.表示两个破折号之间是解释说明部分
E.表示强调
F.表示后面是引文
【小题1】……它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(B )【小题2】在这叫喊声里,——充满着对暴
风雨的渴望!(B)
【小题3】海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,……(C )
【小题4】海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐……( A)
【小题5】看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……(D )
【小题6】这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!(B,E )【小题7】——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!(F )
A.下文对上文的注释说明或总结;
B.提示下文;
C.插说;
D.语意递进;
E.话题转换;
F.表语音延长,或停顿,或中断。
请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
(1)有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在他的岗位上——锅炉前。()
(2)“你买这本书吧——这本比那本好。”()
(3)“哦!您,您就是——”()
(4)车夫毫不理会,——或者并没有听到,——却放下车子,扶那老女人慢慢起来。()
(5)这句名言,蕴涵着丰富的哲理,它给人们一一特别是热一改革、勇于创新的人们以深刻的启示。()
(6)敬请说明——新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明,以释群疑?()表示破折号后面是解释说明的部分。
各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,
懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
“今天好热啊!——你什么时候去上海?” 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
4、表示语音的延长
“小林——,我来了!”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——
5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)
表意思递进(紧承)团结——批评——团结8、表分项列举
根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如:
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧!——这是知识的源泉。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容