新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit1 Hello学案

Lesson 1 Hello!

课型：New 一、 学案：

（一）、教学目标：

掌握本课的四会单词：lesson,hello,I,am,my,name,is,what,your,hi .重点短语：my name, your name .句子结构： 1.I am Li Ming.

2.My name is Jenny. 3. What’s your name?

(二)、教学重点：理解重点句子 ，能够熟练地向同学及老师介绍自己。 （三）、预习内容：

1.熟读并且记忆本课四会单词；

2.预习反馈：

课，功课 ________;喂 ________;我是„ ___________

我的名字__________;你叫什么名字？_______ _______ your name? 家长签字：_____________ 二、 讲案：

（一）、教学过程： 1.预测问题： a.缩写及全写形式

I’m_________ What’s___________ My name is ____________ I am ___________ What is __________ b.如何向别人介绍自己 2.检查自学：

检查预习内容；（2’） 3.小组学习：

组内问题研讨（3’） 4.课堂交流：（5’）

学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结。 教授生词，班级学生素质好的可以穿插字母及音标教学； 5.研讨疑难：(10’)

师生共同探讨共性的疑难问题：

a.“be”的三姐妹：am,is,are的用法：

I用am,you 用are,is 跟随“他、她、它”；单数用is,复数要用are; This,that用is, these,those要用are.

b.第一人称单数“我”人称代词及物主代词的用法：（条件好的班级可以学习其他人称）

______ am a teacher. ______ name is Gao Hua.This is _____ desk.____ like it.

c.认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句 （三）练案：(15’)

一、根据情景，选择恰当的答案。

( )1.当你向对方打招呼时，应该说： A. Hello!

B. What's your name? C My name is Danny

( )2.当你想要询问对方姓名时，你应该说： A. Hello!

B. Her name is Jenny. C. What's your name?

（ ）3.当你向别人介绍自己的名字时，你说：

__________________________;或_______________________ 二、填空： 1.I _____ Li Hong. And this _____ my teacher. She ____ a good teacher.（be）

2.My name ____ David.(be)

3.My book _____ new ,but your book ____ old.(be、)

4. I/ my 填空：______ am happy now. ______ am in the classroom with ______ students.

5. My name is Danny.(划线提问)

___________________________________? 三、 测案（10’） 1. 改错：

1>.Hello! I name is Jin Tao .( )_______ A B C

2>.What are your name?( )________ 3>.Hi! What is you name?( )_____ __ 2. 单选：