中班数学：愤怒的小鸟

活动名称

中班数学：生气的小鸟 活动目标

1. 熟悉5以内序数，并能从不同的方向找到物体排列的位置。 2. 能够乐观地参加到嬉戏中，体验数学活动的乐趣。 活动预备

物质预备：课件:生气的小鸟、人手一份蜡笔和操作纸。 阅历预备：熟悉数字1-5。 活 动 过 程

一、图片导入，激发幼儿爱好。

师：这是什么嬉戏？你们喜爱吗？今日我们就来和生气的小鸟一起来战胜小猪。

二、学习序数词，并能从不同的方向找到物体排列的位置 1.第一关，引导幼儿上下方位数数。 （1）师：首先我们来到了，第几关？

（2）嬉戏规章：第一关嬉戏规章，请你找出第五朵花。小猪就藏在那。 师：你找到的第五朵花是什么颜色的？你是怎么数的？我们一起数数看，小猪真的在这儿。好！立刻把它战胜吧。

师：除了从上往下数还可以怎么数呢？ （3）小结：原来我们可以从不同方向数。

（4）师：哎呀，这次小猪又躲起来了，我们来看看这次躲在哪里了？给你们一下提示这个箭头表示？还有个提示这个数组表示第几朵呢？老师带领幼儿一起说完整的叙述。

师：谁能把小猪找出来？小猪找到了，请你快来战胜它！ （5）师：小猪又躲起来了，快看看藏在哪里了？

师：谁能完整地说一说这两个符号的意思？谁找到了？请幼儿将其战胜 （6）小结：在战胜小猪的时候们肯定要看清箭头表示的意思，这样才能战胜小猪。

2.其次关，数字迷宫。

（1）师：立刻进入其次关，这上面有许多许多的圆点，是一个迷宫，请小伴侣依据小鸟前面的箭头的提示找到小猪的位置。第一个箭头表示看看什么意思？谁能告知我这个往哪边走？走几步？

（2）小结：我们只要依据箭头和数字的提示，就肯定能找到小猪，然后战胜它！

3.第三关，引导幼儿由左至右数数

（1）师：其次关最终通过了，我们来到了第三关。在第三关我们有两个任务，我们先来看看第一个任务：这是一个大转盘，大转盘上有什么？箭头是往哪边的？你觉得箭头表示什么？应当从哪个圆开头动身？ 师：我们来看看第一个任务。大风吹来一张密码条，上面的数字4表示什么意思？箭头所指的第四个圆是什么颜色的？

（2）其次个任务：这时候，转盘又转起来了，这它把箭头都吹反了，这个箭头是往哪边的？箭头表示什么意思？

师：这个数字2是什么意思呢？（请幼儿来操作）接下来的请小伴侣自己来完成。

（3）老师说操作要求，幼儿操作。

（4）师：谁是完成第一个任务的箭头是朝右边的？告知我你的密码条是什么颜色的？一起来数一数。我们战胜了小猪！

师：谁是完成其次个任务的箭头是朝左边的？告知我你的密码是什么颜色的？我们一起来数一数。我们战胜了小猪！ （5）幼儿修改操作材料

（6）小结：我们只要依据按箭头的方向以及下面的数字提示，就肯定能战胜小猪！

三、抓小猪，总结活动

师：今日，小伴侣们真厉害！胜利闯过了三关战胜了好多小猪，在我们的小火车上还有许多的小猪，我们回到班级再连续打小猪好吗？