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大班幼儿教师心得总结

2023-06-12 来源:年旅网

  我刚来不久,不同的环境及不同的教学方式,好多东西都要学习,在边学边实践的过程中摸索适应幼儿的自己的教育方式。从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。现将两个月来学习、工作总结如下:(我配小班,总结就以小班为主)。

  一、健康方面

  在班主任老师、保育员的共同教育引导下,孩子们已逐步养成良好的常规习惯,养成互相帮助、团结友爱的好风气。

  本班的幼儿初步具有良好的生活习惯,都很自觉的在饭前、便后和手脏时要洗手,要用自己的毛巾擦手,正确的使用漱口的好习惯,但还有个别的幼儿还有严重的挑食现象。开始,我试着用诱导的形式,通过幼儿喜欢的小东西"引诱"幼儿吃饭,可是一段时间后这方法逐渐失去效果。我改用和幼儿讲道理、鼓励的方式,通过幼儿喜欢的明星或卡通人物鼓励他们,如:一幼儿喜欢姚明,我就跟他说"姚明吃饭可快了,才能长这么高去打篮球呀。"现在与刚来相比我们班小朋友吃饭快多了,挑食现象也少了。

  (一)教育方面之前,我没上过整合课,且习惯了传统的教育模式——幼儿一上课就坐得好好的,老师讲一节课幼儿听一节课。刚到非常不习惯,我会习惯性先让幼儿静下来,再将内容灌输给幼儿。

  (二)社会性领域鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过发展语言表达的能和思维能力。并通过多种活动帮助幼儿加深对作品体验和理解。

  引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己个他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,并学习了初步的人际交往的技能。

  (三)科学领域孩子们在玩玩具时轻拿轻放,不乱扔、不损坏,能分清自己个别人的东西,未经许不拿别人的东西。诚实、不说谎,做错了事情就敢于承认和改正。幼儿还知道和小朋友在一起玩时,不争夺玩具和独占玩具,不打人、不骂人、学会了自己的事情自己做。

  幼儿对周围的事物现象很感兴趣,有好奇心和求知欲,提供了丰富的可操作的材为每位幼儿能运用多种感官、多种形式进行探索。从生活中,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣。

  (四)艺术领域幼儿对音乐、舞蹈、打击乐很感兴趣,幼儿能听辨不同的乐段,大胆的扮演不同的角色,愉快的进行游戏。幼儿还能独立的演唱,如:君妮、家祺等很多幼儿。

  幼儿初步的掌握装饰画的技能,能选用颜色进行装饰。在上《伞》的主题时,教师让幼儿装饰伞,幼儿装饰的都很漂亮。学习撕、贴、画,能运用多种手段表现主题。

  二、创设良好的学习、生活习惯,加强家园联系,提高教育功能,促进幼儿全面发展。

  为了给幼儿提供一个健康性、教育性、艺术性相容的学习环境,幼儿与教师之间的交流。每周二下午是年段教研时间,每周三下午是班级教研时间,学习各种文章、讨论教学形式、方法、共同制作焦距、区域活动的材料,家园桥每周及时的贴出每堂课所授的知识和技能,并在每月底共同制作了"美丽的雪花"、"马路"等主题墙饰,培养幼儿参与意识,增进了幼儿与教师之间的交流,时完成《幼儿发展评估手册》并根据幼儿的个性及在幼儿园的表现,有目的、有计划的对幼儿进行家访,并做好记录工作。

  三、家长工作认真开展,做到家园联系步调一致。

  在利用家长接幼儿时,及时与家长交流幼儿在家的情况,了解每位幼儿的生活习惯,同时有计划的进行家访,并及时看望生病的偶尔。在教师的动员下,我们家长工作开展得及时,得到了家长们的支持,在布置圣诞节时家长送了许多的小礼物来布置班级。家长开放日家长们能认真的看幼儿在园的半日活动。

  四、开展丰富多彩的周末活动,让幼儿在参与活动中获得知识,增强自信心。

  1、木偶表演

  2、游椰风寨

  3、"庆国庆"文艺表演

  4、小歌手赛

  5、幼儿早操表演

  6、幼儿讲故事比赛

  7、自理能力比赛

  8、家园趣味运动会

  9、幼儿集体舞表演

  五、克服班级工作存在的不足,确立下学期方向。

  我们班级工作也还存在一些不足的地方,常规教育还要加强。下学期我班要克服不足争取将班级工作开展的更好!

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